Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Организационно-творческие и воспитательные функции режиссера-постановщика.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Учебно-воспитательная работа – основа творческих совершенствований профессионального и самодеятельного коллектива. Подбор инициативной группы по созданию коллектива. Формы привлечения желающих заниматься в творческом коллективе. Требования к руководителю. Выявление творческих возможностей выступающих в коллективе.
5.4.4 Дипломная сценарно-режиссерская разработка и порядок ее оформления. Обоснование темы дипломной постановки. Структура сценария. Сценарный ход. Оформление сценарно-режиссерской разработки
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Цель проведения семинарских занятий – освоение лекционного материала и выработка определенных умений, связанных с режиссурой конкретных форм представлений и праздников. В процессе проведения семинарских занятий применяются следующие технологии обучения: традиционные технологии, доклады студентов, мозговой штурм.
Семинар 1. Тема: Театрализация праздничных форм. Вопросы для обсуждения: 1. Сценарная театрализация. 2. Режиссерская театрализация. Рекомендуемая литература: 1. Аль Д.Н. Основы драматургии. СПб., 2005. 2. Вершковский Э.В. Режиссура массовых клубных представлений. – Л., 1981. 3. Сидельников В.В. Образное решение агитпредставления. – М., 1988.
Семинар 2. Тема: Инсценирование художественных произведений. Вопросы для обсуждения: 1. Перевод повествовательного материала на язык сценического действия. 2. Образно-художественные особенности «зримого стиха», «зримой басни», «зримой песни». Рекомендуемая литература: 1. Аль Д.Н. Основы драматургии. СПб., 2005. 2. Вершковский Э.В. Режиссура массовых клубных представлений. – Л., 1981. 3. Карпушкин М.А. Работа студента над инсценированием прозы и воплощение ее на сцене. – Куйбышев, 1988.
Семинар 3. Тема: Инсценирование документального материала. Вопросы для обсуждения: 1. Документализм в различных видах искусства. 2. Многообразие форм и видов документального материала. 3. Документ как рекламно-агитационный материал. Двуединство факта и идеи. Рекомендуемая литература: 1. Аль Д.Н. Основы драматургии. СПб., 2005. 2. Сидельников В.В. Образное решение агитпредставления. – М., 1988. 3. Политический театр в массовой культурно-просветительной работе. – Л., 1987.
Семинар 4. Тема: Виды и жанры концертных номеров. Разговорные жанры на эстраде. Вопросы для обсуждения: 1. Чтецкие номера. 2. Драматические номера. 3. Сольный и парный конферанс. Рекомендуемая литература: 1. Ардов В.Е. Разговорные жанры на эстраде. – М., 1968. 2. Германова М.Г. Эстрадный номер. – М., 1986. 3. Шапировский Э.Б. Конферанс и конферансье. – М., 1970. Семинар 5. Тема: Виды и жанры концертных номеров. Музыкальные номера. Вопросы для обсуждения: 1. Образное решение музыкального номера. 2. Формы музыкальных произведений. Специфика работы над сольными, групповыми и массовыми номерами. 3. Режиссура вокальных номеров. Рекомендуемая литература: 1. Барсова И. Книга об оркестре. – М., 1978. 2. Завадский Ю.А. Работа режиссера с художником и композитором. – М., 1965. 3. Ройтерман В. Выразительные средства музыки. – М., 1962. 4. Способин И. Элементарная теория музыки. – М., 1965.
Семинар 6. Тема: Виды и жанры концертных номеров. Пластические номера. Вопросы для обсуждения: 1. Номера пантомимы. 2. Танцевальные номера. 3. Анализ музыкального материала. Рекомендуемая литература: 1. Мазель Л.А. Анализ музыкального произведения. – М., 1967. 2. Рутберг И.Г. Пантомима (опыты в аллегории). – М., 1961 3. Рутберг И.Г. Пантомима (движение и образ). – М., 1981 4. Уральская В.И. Природа танца. – М., 1981
Семинар 7. Тема: Виды и жанры концертных номеров. Оригинальные номера. Вопросы для обсуждения: 1. Трюковые (цирковые) номера. 2. Иллюзионные номера. 3. Кукольные номера. Рекомендуемая литература: 1. Акопян А.А. В мире чудес. – М., 1980. 2. Гуревич З.Б. О жанрах советского цирка. – М., 1977. 3. Макаров С.М. Советская клоунада. – М., 1986. 4. Немчинский М.Н. Цирк в зеркале сцены. – М., 1983. 5. Немчинский М.Н. Цирк России наперегонки со временем: модели цирковых спектаклей 1920-1990-х годов. _ М., 2001.
Семинар 8. Тема: Массовые и групповые номера в представлениях под открытым небом. Вопросы для обсуждения: 1. Массовый номер в представлениях под открытым небом. 2. Групповой номер в представлениях под открытым небом. 3. Многообразие выразительных средств в массовых номерах и пластический образ. Рекомендуемая литература: 1. Шароев И.Г. Театр народных масс. – М., 1978. 2. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. – М., 1992. 3. Шароев И.Г. Многоликая эстрада. - М., 1995. Семинар 9. Тема: Монтаж как метод создания праздничных зрелищ. Вопросы для обсуждения: 1. Монтаж как метод художественной организации материала. 2. Монтаж номеров как форма художественного синтеза. 3. Монтаж как метод создания художественного образа. Рекомендуемая литература: 1. Аль Д.Н. Основы драматургии. СПб., 2005. 2. Вановская Е.В. Литературная композиция и монтаж на самодеятельной сцене. – Л., 1989. 3. Катышева Д.Н. Литературный монтаж. – М., 1973.
Семинар 10. Тема: Режиссура театрализованного представления – концерта. Вопросы для обсуждения: 1. Особенности режиссерского замысла театрализованного представления. 2. Эпизод театрализованного представления. 3. Постановочный план театрализованного представления. Рекомендуемая литература: 1. Самойленко В.И. Массовые музыкальные представления (театрализованный концерт). – М., 1989. 2. Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. – М., 1976. 3. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. – М., 1992.
Семинар 11. Тема: Режиссура публицистического театрализованного представления. Вопросы для обсуждения: 1. Теория эпического театра Б. Брехта. 2. Многообразие разновидностей художественно-публицистических представлений. 3. Номер и эпизод публицистического представления. Рекомендуемая литература: 1. Сурина Т.М. Станиславский и Брехт. – М., 1975. 2. Конович А.А. Театрализованные приздники и обряды в СССР. – М., 1990. 3. Марков О.И. Сценарная технология. – Краснодар, 2004. 4. Чечетин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений. – М., 1989
Семинар 12. Тема: Массовый театр под открытым небом. Вопросы для обсуждения: 1. Театрализованные манифестации, митинги и демонстрации под открытым небом. 2. Военные, спортивные, историко-художественные, карнавальные, молодежные праздничные действия. Выразительные средства. 3. Представления на стадионе. Рекомендуемая литература: 1. Петров Б.Н. Режиссура массовых спортивно-художественных представлений. – Л., 1987. 2. Силин А.Д. – Площади – наши палитры. – М., 1982. 3. Театрализованные праздники и зрелища 1964-1972. – М., 1976. Семинар 13. Тема: Художественное освоение архитектурных ансамблей и ландшафтов. Вопросы для обсуждения: 1. Нетрадиционные сценические площадки и окружающая среда. Специфика места действия и специфика выразительных средств. 2. Художественная организация пространства. 3. Создание окружающей среды. Рекомендуемая литература: 1. Театрализованные праздники и зрелища 1964-1972. – М., 1976. 2. Черняк Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ. – Минск, 2004. 3. Силин А.Д. Площади – наши палитры. – М., 1982.
Семинар 14. Тема: Психолого-педагогические основы активизации зрителей. Вопросы для обсуждения: 1. Цели и задачи активизации зрителя. 2. Зритель – участник представления. 3. Церемониально-игровые приемы активизации зрителей. Рекомендуемая литература: 1. Максютин Н.Ф. Пути и приемы активизации участников клубной художественно-массовой деятельности. – Саранск, 1990. 2. Максютин Н.Ф. Культурологические аспекты праздника. – Казань, 1996. 3. Шубина И.Б. Драматургия и режиссура зрелища. – Ростов-на-Дону, 2006.
Семинар 15. Тема: Режиссерское искусство И.М. Туманова. Вопросы для обсуждения: 1. Режиссерские работы И.М. Туманова по проведению фестивалей и праздников. 2. Торжественные театрализованные концерты в постановке И.М. Туманова. 3. Постановка церемоний Открытия и Закрытия XXII Олимпийских игр в Москве 1980. 4. Основные принципы «режиссерской школы И.М. Туманова». Рекомендуемая литература: 1. Глан Б.Н. Праздник всегда с нами. – М., 1988. 2. Кнебель М.О. Мастер./КПР, № 6, 1979. 3. Плятт Р.Я. Иосиф Туманов./ Театр, № 5, 1979. 4. Театрализованные представления и зрелища. 1964-1972. – М., 1976 5. Навстречу Олимпиаде-80. Клуб и художественная самодеятельность, № 23, 1979.
ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 229; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |