XIV. Комплекс личностно-профессиональных качеств специалиста

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 18Следующая ⇒

Знать:

- обладать знаниями в области общих основ истории и теории классической режиссуры;

- обладать знаниями в области общих основ теории актерской профессии и по профилю своей специализации;

-обладать знаниями в области общих основ драматургии, понимать природу конфликта – главного двигателя действия сценического искусства;

- знать специфические особенности режиссуры и драматургии массовых форм театрального искусства, их сценическую природу, включающую разнообразные виды и жанры художественного творчества;

- знать характерные черты «театрализации» как творческого метода перевода жизненного и документального материала в художественно-образную сценическую форму;

- знать специфические особенности реализации художественного замысла в профессиональном и самодеятельном творческом коллективе;

 Уметь:

- ориентироваться в специальной литературе, как по профилю своего вида искусства, так и в смежных областях художественного творчества;

- на основе «социального заказа» в яркой художественной форме создать оригинальный режиссерский замысел будущей постановки;

- реализовать художественный замысел как в сценарной работе, так и в постановочном процессе создания массовых форм театрального искусства;

- применять полученные знания, навыки и умения.

Владеть:

- методикой творческого анализа произведений драматургии, музыки, литературы, изобразительного искусства и т.п.;

- методами создания постановки (представления, шоу-программы, праздника и других культурно-художественных акций), как единого целостного произведения с использованием новейших сценических технологий;

- практическими навыками работы с исполнителями;

- практическими навыками применения разнообразных средств художественной выразительности при постановке массовых форм театрального искусства;

- приемами творческого монтажа документально-художественного материала различных форм и жанров в целостное театральное действо;

- законами композиции и художественной формы;

Обладать:

- педагогическими и организаторскими способностями;

- навыками руководства творческо-производственной деятельностью;

- развитым чувством темпо-ритма, творческой фантазии, музыкальным слухом.

XV. Критерии качества подготовки специалистов

1. Подготовка специалиста в соответствии с требованием Государственного образовательного стандарта.
2. Высокий уровень информационной культуры личности.
3. Педагогические и организаторские способности.

XVI. Дисциплины специализаций

1. Мастерство актера и режиссера
2. Режиссура театрализованных представлений и праздников (шоу программ, массовых художественно-спортивных праздников).
3. Искусство звучащего слова (сценическая речь).
4. История и теория театра, эстрады, массовых праздников.
5. Теория драмы и основы сценарного мастерства.
6. Материальная культура и история изобразительного искусства.
7. Сценография.
8. Музыка в театрализованных представлениях.
9. Основы сценического движения.
10.  Психология творчества.
11. Технические средства и новейшие сценические технологии.
12.  Основы звукорежиссуры.
13. Цирковое искусство.
14. Хореография.
15. Основы продюсерского мастерства.
16. История и практика художественно-спортивных представлений.
17.  Методика создания имиджа личности и коллектива.

           3.Мастерство актера и режиссера (теория)

Введение

      Дисциплина «Мастерство актера и режиссера (теория)» относится к циклу «общепрофессиональных» дисциплин. Учебная программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2003 г. по направлению 070000 «Культура и искусство».  Данная дисциплина изучается на 1 - 2  курсах студентами специальности  070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Форма обучения студентов – очная, заочная. В соответствии с учебным планом специальности 070209. дисциплина изучается студентами в обязательном порядке. Код дисциплины по учебному плану – ОПД.Ф.01-01.

 Объект изучения дисциплины – теоретические  основы классической режиссуры и мастерства актера.

  Предмет изучения – история и теория режиссуры, учение (система)  

К.С. Станиславского, творческое наследие видных режиссеров театра.

        Цели изучения дисциплины:

  дать необходимые знания для самостоятельной работы в качестве режиссера-постановщика, режиссера-педагога, режиссера-организатора различных форм праздничных зрелищ.

    Задачи учебной программы:

§ Теоретическое освоение науки об органических законах творчества разработанной К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко;

§ Освоение элементов актерского мастерства;

§ Теоретическое освоение метода действенного анализа пьесы и роли.

 Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

§ понятия ремесло, искусство переживания, искусство представления, система К.С. Станиславского, сценическое действие, сценическое внимание, предлагаемые обстоятельства и «Если бы», воображение, фантазия, сверхзадача, сквозное действие, контрдействие, сценическое общение, словесное общение, физическое общение, непрерывное общение, приспособление, характерность, тема, идея, конфликт, фабула, сюжет, композиция, событие, событийный ряд, сценическая атмосфера, темпо-ритм, мизансцена, подтекст, кинолента видения, внутренний монолог, сценическое отношение, оценка факта, сцена, эпизод, кусок, образ, метод, форма, средства, метод действенного анализа, выразительные средства, жанр, маска-образ, мимика действия, мимика чувств.

 Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:

§ применять на практике весь комплекс элементов системы К.С. Станиславского и ее основные принципы при создании художественного образа;

§ воссоздать на практике в сценическом действии мысли и чувства своего персонажа согласно заданным обстоятельствам.

Темы предшествующих дисциплин, которые необходимо изучить студенту для успешного освоения материалов дисциплины «Мастерство актера и режиссера (теория)».

  Темы дисциплины «Мастерство актера и режиссера (теория)», знание которых необходимо студенту для освоения материалов других, последующих дисциплин.

Содержание и организация изучения дисциплины

Распределение часов по семестрам

Дневное отделение

Заочное отделение

 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

364