Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В области практических навыков (С). Владеть С1 – владеет навыками разработки мер по профилактике и предупреждениюСодержание книги
Поиск на нашем сайте | |||
|
Владеть | С1 – владеет навыками разработки мер по профилактике и предупреждению правонарушений; С2 – владеет навыками применения основных методов и способов выявления причин и условий, способствующих совершению правонарушений; С3 – владеет навыками реализации методик специально-криминологического и индивидуального предупреждения правонарушений; | |||
|
ПК-7 | Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | способность на основе знаний смысла правового регулирования, путем профессионального использования приемов, правил и средств интерпретации правового материала квалифицированно осуществлять уяснение и разъяснение содержания нормативных правовых актов | ||
|
В области знания и понимания (А) | ||||
|
Знать | А1 – знает методологические основы толкования права: сущность толкования норм права, его характерные черты, способы и виды, место в современной правовой действительности; объект, предмет, источники и принципы сравнительного правоведения; А2 – знает основные понятия и категории, касающиеся интерпретационной деятельности, формы актов официального толкования; А3 – знает особенности взаимосвязи и взаимодействия основных способов и видов толкования норм права; А4 – знает природу и содержание актов официального толкования как результатов праворазъяснительного процесса; | |||
|
В области интеллектуальных навыков (В) | ||||
|
Уметь | В1 – умеет применять полученные теоретические знания в области интерпретационной деятельности для осознания смысла и содержания нормативных правовых актов; В2 – умеет применять грамматический, логический, лексический, историко-политический, специально-юридический способы толкования для уяснения подлинного содержания нормативных правовых актов; В3 – умеет разъяснять нормативные акты, разграничивать официальное и неофициальное разъяснение (толкование) нормативных актов; В4 – умеет использовать результаты официального толкования как основу реализации права; В5 – умеет использовать способы толкования нормативных правовых актов как средство выявления правотворческих ошибок; | |||
|
В области практических навыков (С) | ||||
|
Владеть | С1 – владеет навыками анализа текста нормативного правового акта как первичного объекта толкования; С2 – владеет навыками соотносить задачи интерпретатора со способами толкования права; С3 – владеет навыками выявления и решения разнообразных проблем интерпретационного характера; С4 – владеет навыками подготовки рекомендаций по осуществлению толкования нормативных правовых актов; С5 – владеет навыками анализа результатов официального толкования нормативных актов; | |||
|
ПК - 11 | Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | способность исследовать явления правовой жизни, используя эвристическую технологию научного мышления, систематизировать объективные знания о правовой действительности | ||
|
В области знания и понимания (А) | ||||
|
Знать | А1 – знает методы научного исследования правого материала; А2 – знает способы и средства научных исследований в соответствующей области права, ее понятийный и категориальный аппарат; А3 – знает технологию формулирования выводов научных результатов на различных этапах исследования; А4 – знает технические особенности оформления результатов научной работы, печати и редактирования и основные требования, предъявляемые к оформлению научных работ; А5 – знает общенаучные подходы и алгоритм научной обработки результатов исследований с подготовкой отчета; | |||
|
В области интеллектуальных навыков (В) | ||||
|
Уметь | В1 – умеет обобщать научный материал, конструировать замысел научного проекта; В2 – умеет анализировать и оценивать современные научные достижения в области права, учитывать их при подготовке предложений по теме магистерской диссертации; В3 – умеет обосновывать и формулировать свойства ожидаемых результатов научных исследований; В4 – умеет составлять аналитические отчеты и отчеты о проведенных исследованиях; В5 – умеет осуществлять апробацию и обработку результатов научного исследования; | |||
|
||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 78; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |
|||
