Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В области практических навыков (С). С1 – владеет навыками определения и выявления действий или бездействий лицСодержание книги
Поиск на нашем сайте | |||
| Владеть | С1 – владеет навыками определения и выявления действий или бездействий лиц, нарушающих правопорядок, безопасность личности, общества, государства; С2 – владеет навыками квалификации действий или бездействий лиц, нарушающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства в рамках своей профессиональной деятельности; С3 – владеет навыками использования методов и способов обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; | |||
|
ПК-4 | Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | способность на основе комплекса необходимых знаний и навыков выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения, использовать технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных и иных процессуальных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных преступлений и иных правонарушений и принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав | ||
|
В области знания и понимания (А) | ||||
| Знать | А2 – знает отраслевое законодательство и иные нормативные правовые акты как базовую основу выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений; А3 – знает систему, формы и методы деятельности правоохранительных органов по выявлению, пресечению, раскрытию и расследованию правонарушений; А4 – знает криминалистическую тактику следственных действий; | |||
|
В области интеллектуальных навыков (В) | ||||
| Уметь | В2 – умеет выдвигать криминалистические версии о событиях, происшествиях и осуществлять мероприятия по их проверке; | |||
|
В области практических навыков (С) | ||||
| Владеть | С1 – владеет навыками применения законодательства в сфере выявления, пресечения и расследования правонарушений; С2 – владеет методикой раскрытия и расследования правонарушений, а также принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав; С3 – владеет основами криминалистической тактики, системой приемов, позволяющих наиболее эффективно использовать возможности каждого следственного действия с учетом конкретной обстановки по делу; | |||
|
ПК-5 | Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | способность анализировать причины, порождающие противоправное поведение; разрабатывать общие и частные меры по профилактике и предупреждению правонарушений; устанавливать причины и условия, способствовавшие совершению правонарушений, использовать методики специально – криминологического и индивидуального предупреждения правонарушений, осуществлять комплекс мероприятий по предупреждению правонарушений и устранению условий и причин их совершения | ||
|
В области знания и понимания (А) | ||||
|
Знать | А1 – знает причины и условия правонарушений; А2 – знает законодательство в области предупреждения правонарушений; А3 – знает основные методы и способы выявления причин и условий, способствующих совершению правонарушений; А4 – знает систему мер по профилактике и предупреждению правонарушений; А5 – знает методику специально-криминологического и индивидуального предупреждения правонарушений; | |||
|
В области интеллектуальных навыков (В) | ||||
|
Уметь | В1 – умеет выявлять и анализировать причины и условия детерминирующие правонарушения; В2 – умеет классифицировать причины и условия, способствующие совершению правонарушений; В3 – умеет построить систему мер по предупреждению правонарушений; В4 – умеет прогнозировать состояние криминогенной ситуации и состояние правонарушаемости на определенной территории за определенный промежуток времени; | |||
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 69; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |
||||