Е) Зависимость получения интересующих фактов от естественного хода событий

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 10Следующая ⇒

$$$ 23

Наблюдение на основе набора кодифицированных признаков, подготовленных для наблюдателя другим исполнителем, называется

D) Стандартизированным

$$$ 24

К числу достоинств метода тестов относится

C) Количественный дифференцированный характер оценки

G) Стандартизация условий и результатов

H) Оперативность и экономичность

$$$ 25

К числу недостатков: метода тестов относится

B) Апелляция к стандартному применению готовых знаний

F) Опасность профанации

H) Опасность "слепых" (автоматических) ошибок

$$$ 26

К условиям проведения группового тестирования: относится

A) Массовый характер обследования

B) Требования к экономичности обследования

E) Низкие временные затраты

$$$ 27

Метод экспертной оценки, предполагающий вынесение суждений несколькими экспертами, каждый из которых не знает об оценках других экспертов и не может влиять на них - это метод

E) Независимых судей

$$$ 28

Сообщение о целях и общем смысле обследования является главным условием обеспечения суверенных прав личности обследуемого в силу того, что:

E) Позволяет отказаться от обследования с целью защитить тайну своей личности

F) Дает возможность выполнить методику так, чтобы скрыть информацию о себе

H) Психологически мобилизует для наилучшего выполнения заданий

$$$ 29

Цель принципа “профессиональной тайны”:

D) Неразглашение содержания методик

F) Предупреждение неправильного применения методик

$$$ 30

Из высказываний, обращенных к клиенту, квалифицированному психодиагносту принадлежит следующее:

B) “Готов помочь вам разобраться в себе.”

F) “Как психолог я могу определить степень готовности вашего ребенка к школе”

$$$ 31

Предыстория тестирования связана с испытанием

А) Способностей, знаний

F) Умений, навыков

$$$ 32

В 30-е годы в СССР тесты применялись в основном в двух основных сферах:

А) В народном образовании

С) В профотборе

$$$ 33

К психометрической подготовке психолога относятся все требования, кроме следующих:

D) Самостоятельно переводить зарубежные тесты

F) Самостоятельно создавать программные оболочки для проведения компьютерной диагностики

$$$ 34

Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются

A) L- данными

$$$ 35

К Q- данным относится тип результатов, регистрируемых с помощью

B) Опросников

E) Шкальных техник самоотчёта

H) Анкетирования

$$$ 36

Тип результатов, регистрируемых с помощью объективных тестов, называется

C) T- данными

$$$ 37

Роль эталонной меры в психодиагностике выполняют

D) Тесты

$$$ 38

Когда в качестве единственного эталона измерения выступает сам тест, то мерой измеряемого свойства является

С) Местоположение тестового балла испытуемого на кривой распределения

$$$ 39

«Сильные» высказывания «ли-вопросов» опросника

E) Вызывают подтверждение у меньшего числа испытуемых

$$$ 40

Взаимопоглощение положительных и негативных эффектов случайных факторов при повторении выполнения заданий теста обеспечивается

E) Рандомизацией

$$$ 41

Стандартизация психодиагностических тестов прежде всего означает

C) Линейное преобразование тестовых оценок к нормальному виду

D) Нелинейное преобразование тестовых оценок к нормальному виду

$$$ 42

Под стандартизацией теста подразумевают

C) Унификацию процедуры теста

D) Приведение к единым нормативам оценок теста

G) Регламентацию процедуры теста

$$$ 43

Стандартизация процедуры проведения методики предполагает следующее:

A) Не давать никаких преимуществ ни одному испытуемому перед другими

E) Соблюдать для всех одинаковое ограничение времени выполнения заданий

G) Соблюдать единый порядок предъявления пунктов методики

$$$ 44

Формула Рюлона α = 1- Se²/ Sx² является теоретической формулой определения

D) Надежности

$$$ 45

Мера ожидаемого отклонения от измеренного значения тестового показателя, которое возникает в силу наличия помех при выполнении теста, называется

A) Ошибкой измерения

$$$ 46

Величина стандартной ошибки измерения – обратный индикатор

C) Точности теста

$$$ 47

Независимость результатов выполнения теста от действия всевозможных случайных факторов называется

E) Надежностью

$$$ 48

К факторам, не влияющим на помехоустойчивость теста, относится

D) Формулировки пунктов теста

F) Тип вариантов ответов теста

$$$ 49

Метод повторного проведения теста на той же выборке испытуемых определяет

А) Надежность-устойчивость

Е) Диахронную надежность

$$$ 50

Синонимом надежности-согласованности является

В) Одномоментная надежность

F) Синхронная надежность

$$$ 51

Метод ретестовой надежности не применим тогда, когда тест разрабатывается для диагностики

A) Оригинальности мышления

C) Эмоциональных состояний

$$$ 52

Соответствие результатов выполнения теста психологическим свойствам, на измерение которых он направлен, - это:

B) Валидность теста

$$$ 53

Основное психометрическое неравенство выражается отношением

D) Валидность £ надежности

$$$ 54

С помощью корреляций баллов по тесту и показателей по внешнему критерию подсчитывается валидность

B) Эмпирическая

F) Критериальная

$$$ 55

К критериям эмпирической валидности относится всё, кроме следующего

B) Интеллект

D) Мечтательность

G) Экстраверсия

$$$ 56

Для тестов, задачи и вопросы которых берутся из реальной (учебной или профессиональной) деятельности, устанавливается валидность:

A) Содержательная

$$$ 57

Возможность сделать заключение об определенных аспектах реального поведения испытуемых на основе тестовых данных обусловливает валидность:

C) Диагностическая

F) Ретроспективная

$$$ 58

Соответствие между отсроченными результатами деятельности и результатами теста позволяет говорить о валидности:

В) Проспективной

D) Прогностической

$$$ 59

Когда тест разрабатывается на основе гипотетических представлений об измеряемом психологическом свойстве (например, интеллекте, темпераменте), определяется валидность:

В) Конструктная

$$$ 60

Способность теста защищать информацию от мотивационных искажений – это

C) Достоверность

$$$61

Более узкой областью валидности обладает методика на определение

E) Музыкальных способностей

F) Глазомера

H) Фонематического слуха

$$$ 62

К этапам эмпирико-статистической работы при адаптации многомерного переводного опросника относится всё, кроме следующего

D) Проверка конструктной валидности теста

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США