Способы и формы предъявления результатов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Выставки, готовые изделия, рисунки, фотографии, ответы детей

Способы определения результативности:

Наблюдение за работой учащихся, их активностью.

Анализ работ учащихся.

Анализ проведенной беседы или опроса или теста.

2.3. Оценочные материалы:

Знание теоретического материала диагностируется путем опроса, тестирования во время занятий, наблюдения за детьми на занятиях, тестирования, участие детей в выставках, конкурсах, участие в проектной деятельности.

  Входной контроль

1. Тест.
   Зачем охранять природу?
2. Как охранять природу?
3. Что ты делаешь для природы?(животных, растений, людей)
4. Где воздух чище дома или на улице?
5. Что такое экология?
6. Зачем нужно изучать природу?
7. Что значит вторичное использование?
8. Что из природы наиболее важно для человека?
9. Что такое «зелёный дом»?
10. Какие вредные факторы есть дома?
11. Что влияет на здоровье человека?

Тест по теме «Экология»

1. Что такое экология? (повторение). Экология - это наука о закономерностях взаимоотношений организмов, видов, сообществ со …………….
2. Закончи каждый закон правильно:

1. Все связано со …., 2. Все должно куда-то ….., 3. Природа "знает" ……,4. За все надо ……

3. Нарисуй экологическую нишу вашей квартиры.
4. Какие наиболее важные экологические факторы для здоровья человека?
5. Как вы понимаете слова «Экологический дом»? Это дом, который……

Беседа по теме «Дом»

1. Зачем человеку дом?
2. У кого в природе есть дома?
3. Как называется русский дом?
4. Какие дома вы еще запомнили?

Тест по теме «Заботимся о природе». Подчеркнуть правильные ответы.

1. Гигиена – это инструмент, животное, раздел медицины, имя.
2. Сколько раз надо проветривать помещение? Не менее одного раза, постоянно, можно не проветривать.
3. Как часто должна проводиться влажная уборка в доме? Один раз в две недели, не менее одного раза в неделю, один раз в месяц, один раз в полгода.
4. Чем лучше чистить зубы? Пастой, порошком, просто щеткой, достаточно полоскать рот.
5. Зачем нужно мыть руки? Чтобы были чистыми, просто так, чтобы было красиво, чтобы не заразиться болезнями.
6. Что включает в себя здоровый образ жизни? Правильное питание, сон, отказ от вредных привычек, физические нагрузки,
7. Что относится к вредным привычкам? Курения, пьянство, наркомания, компьютерные игры, зарядка.
8. Для чего нужно заниматься физкультурой? Чтобы бы быть здоровым, чтобы быть активным, чтобы хорошо спать, чтобы хорошо учиться, чтобы было больше друзей.
9. Что еще важно для здоровья человека? Общение, компьютер, телефон, хорошая погода.
10. Что значит правильное питание? Полезные продукты, прием пищи в определенном режиме, не голодать, есть только овощи и фрукты.

Тест.

1. Что такое экология? Это природа, это имя, это образ жизни, это наука о взаимодействии.
2. Что значит экологически чистый продукт? Вымытый продукт, полезный продукт, продукт не приносящий вреда природе и здоровью человека, не знаю.
3. Что входит в понятие «здоровый образ жизни»? Физические нагрузки, личная гигиена, режим труда и отдыха, питание, просмотр телевизора.
4. Чем опасна бытовая химия (порошки, средства для мытья)? Ничем не опасны, они полезны, могут вызвать аллергию, загрязняют воздух.
5. Для чего необходима влажная уборка в доме? Чтоб было чисто, лучше убирается пыль, для улучшения микроклимата, чтоб лучше был воздух.
6. Чем опасны вредные привычки? Ничем не опасны, занимают много времени, влияют на здоровье и жизнь, действую всем на нервы.
7. Что такое интерьер? Наружное пространство здания, стены здания, внутреннее пространство здания, мебель
8. Зачем нужно подбирать цвета в интерьере? Для лучшего настроения, для уюта, для отдыха, для красоты.
9. Правильное освещение. Для чего нужно? Для сохранения хорошего зрения, для того, чтоб все было видно, для красоты, для того, чтобы воры не смогли залезть в дом.
10. Зачем перерабатывать мусор? Не за чем, чтоб было чисто и красиво, чтоб не загрязнять природу, не знаю.

Тест. Экологические проблемы планеты

1. Какие основные экологические проблемы есть на планете?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры