Упражнения на выразительность речи

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Цели:

• Упражнять в передаче различных интонаций при воспроизведении отрывков из сказки.

• Учить чувствовать юмористический характер сказки, замечать образный язык.

Оборудование демонстрационное: различные издания книги «Котв сапогах», игрушка кот.

Тема: П. Ершов «Конек-Горбунок» (чтение)

Цели:

• Расширять представление о быте крестьянской семьи на Руси.

• На примере произведения показать смекалку русского чело­века.

• Упражнять в подборе слов, характеризующих героев сказки.

• Учить эмоционально воспринимать образное содержание сказки, подвести к пониманию идеи произведения.

Оборудование демонстрационное: картинки крестьянского быта, иллюстрированные издания сказки П. Ершова «Конек-Горбунок», фоно­грамма спокойной музыки.

Тема: «Русская народная сказка «Семь Симеонов — семь работников"(рассказывание)»

Цели:

• Закрепить представление о роли человека-труженика.

• Закрепить знания о языковых и композиционных особенностях народных сказок.

• Закреплять умение слышать и выделять в тексте средства вырази­тельности.

• Дать понятие о труде как составляющей здорового образа жизни.

• Закреплять представление о пользе физического труда для здоровья.

НОЯБРЬ

Тема: «Русская народная сказка „ Не плюй в колодец - пригодится воды напиться " (рассказывание)»

 Цели:

•     Способствовать пониманию идеи сказки.

•     Помочь осознать переносный смысл и значение иносказательных слов и выражений.

•     Закрепить знание особенностей народных сказок.

 Оборудование демонстрационное: иллюстрированные книги русских

народных сказок;

раздаточное: цветные карандаши, листы бумаги, колокольчик, платок.

Тема: Б. Житков «Как в Москве на улице» (чтение)

Цели:

• Закрепить представление о Москве.

• Продолжать воспитывать гражданские чувства.

• Побуждать рассказывать о личных впечатлениях.

• Закрепить знание о жанре рассказа.

Оборудование демонстрационное: иллюстрации улиц, проспектов, Фотографии детей, фонограмма мелодии из кинофильма «Я шагаю По Москве» (муз. А. Петрова).

Предварительная работа: подготовка фотовыставки «Я шагаю по Москве».

Тема: И. Токмакова «Чудо Георгия о змие» (сокращено и адаптировано, чтение)

Цели:

• Уточнить представление о российской символике.

• Способствовать пониманию слов-историзмов.

• Познакомить с новым литературным жанром.

Оборудование демонстрационное: изображения гербов России- и Москвы, флага Москвы.

Тема: «Осенний концерт»

Цели:

•     Активизировать представление об осенних явлениях природ

•     Упражнять в использовании образных выражений о природе.

•     Побуждать выразительно читать знакомые стихи.

•     Способствовать эмоциональному восприятию музыкальных произведений.

Оборудование демонстрационное: работы детей по изобразится деятельности и художественному ручному труду, иллюстрации, но «Осень», фонограмма «Времена года» П.И. Чайковского;

раздаточное: шапочки или медальки «облако».

Предварительная работа: подготовить выставку книг об осени, разучить со всеми детьми программные стихи об осени, разучить с отдельными детьми несколько стихотворений.

ДЕКАБРЬ

Тема: «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (чтение).

Рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Богаты

Цели:

• Познакомить с одеждой и вооружением русских воином, дать видеть различия между богатырями.

• Дать знание о том, что 1 января отмечается День былинно тыря Ильи Муромца.

• Способствовать осознанию роли воинов — защитников Родины

• Побуждать составлять короткий рассказ по фрагменту кар!

• Познакомить с жанром былины, помочь выделить его особей

Оборудование демонстрационное: репродукция картины В. Васнецова

«Богатыри», гусли, фонограмма песни «Богатырская наши (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова).

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология