Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Покажите, какие разные звуки издают домашние животные.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Кот: «Мяу!» Корова: «МУ-МУ!» Конь: «И-го-го!» Коза: «Ме!» Собака: «Гав-гав!» Предложите ребенку изобразить домашних животных и показать, как они кричат. Пусть покажет, как умывается кошечка, как жует траву корова, как скачет конь, как бодается коза.
3. Проведите с ребенком подвижные игры. Хвалите его за любое проявление активности: КОРОВА «Му-му-му! — мычит корова. — Идем по кругу, сделав «рога» из указательных пальцев Забодаю Катю с Вовой. Поворачиваемся в круг, делаем по два поворота вправо-влево.
КОНЬ
Ходьба по кругу с высоким подниманием колена. Конь идет к реке напиться Хвост пушистый у коня, Останавливаемся, показываем правой рукой «хвостик». Как косичка у меня. Левой рукой показываем «косичку».
1. Как у нашего кота Шубка очень хороша. Как у котика усы Удивительной красы, глазки смелые, зубки белые. Коза
Идет коза бодатая, Глазками хлоп-хлоп. Ножками топ-топ Кто каши не ест, молока не пьет — Забодает, забодает, забодает.
Разучите с ребенком маленькие стишки. Васька — толстый рыжий кот, Он у бабушки живет. Хрюшка — розовая свинка, Хвост крючком, в щетинке спинка.
6.Используя игрушки или картинки, поиграйте в игры «Кого не стало?» Выкладывайте перед ребенком 4 картинки с домашними животными или игрушки. Ребенок внимательно смотрит и запоминает. По Вашей команде, он закрывает глаза, а Вы в это время убираете 1 картинку (игрушку). Ребёнок открывает глаза и говорит, какой картинки (игрушки) не стало. Аналогично «Кто появился?», то здесь Вы добавляете картинку (игрушку).
7. Помоги маме украсить кота (крупой, макаронными изделиями)
Всего доброго! С любовью Ваши дети.
Рекомендации родителям по организации работы с ребёнком тема: «Лесные животные» Дорогие родители: 1. Знает ли ваш ребенок диких животных, умеет ли правильно называть их? Потренируйте ребенка в узнавании и назывании медведя, волка, лисы, зайца, белки на картинках в книжках и их детенышей.
Проведите с ребенком подвижные игры. ЗВЕРИ Зайка скачет по кусточкам, Скачем на двух ногах, сделав «ушки» по болоту и по кочкам. Белка прыгает по веткам, Прыгаем, согнув руки перед грудью. Гриб несет бельчатам-деткам. Ходит мишка косолапый, Идем вперевалку. У него кривые лапы. Без тропинок, без дорожек Двигаемся в полуприседе, сделав круглые спинки. Катится колючий ежик.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-10; просмотров: 119; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.007 с.) |