Практическое занятие по теме 7.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 20Следующая ⇒

Объекты гражданских правоотношений

Цель проведения занятия: развить знание обучающихся о видах объектов гражданских правоотношений; сформировать умение решать ситуационные задачи, оформлять юридические документы; сформировать навыки толкования и применения нормативно-правовых актов при решении ситуационных задач. 

Вопросы к обсуждению: Ценные бумаги и их виды.

1.Работы и услуги как объекты гражданских правоотношений.

2.Закономерности и причины увеличения видов объектов гражданских прав.

3.Особенности интеллектуальных прав.

4.Цифровые права.

5.Неимущественные права и особенности их регулирования.

Практические задания:

Задача 1

После смерти дяди, известного писателя, Николаев получил наследство. Разбирая имущество, он обнаружил документы на загородный дом и земельный участок, выписку из реестра держателей ценных бумаг с номером лицевого счета дяди-акционера, сберегательную книжку, немного наличных денег и валюты, а также сертификат в красивой рамке о праве собственности на участок на Марсе на имя дяди.

При жизни дядя написал много рассказов, романов и пьес, которые часто переиздавались и пользовались большой популярностью. Кроме того, в его доме была обнаружена коллекция картин, скульптур, фотографий известных фотографов, много книг.

Вопросы: Все ли объекты, упомянутые в задаче, являются объектами гражданских прав? Что не может быть объектом гражданских прав? Перечислите все виды объектов гражданских прав, которые упоминаются в задаче. Какие результаты интеллектуальной деятельности упоминаются в задаче? Передаются ли они по наследству?

Задача 2

В современном мире очень популярны компьютерные игры: их аудитория насчитывает миллионы человек.

Очень часто игроки тратят большие деньги на покупку игровых танков, самолетов, мечей, прочих виртуальных объектов. Компании, занимающиеся их разработкой и продвижением, получают высокую прибыль.

Вопросы: Являются ли виртуальные объекты объектами гражданских прав? К каким видам объектов их можно отнести? Ответ обоснуйте. Являются ли такие объекты вещами? Подумайте, как можно квалифицировать возникшие правоотношения по поводу приобретения виртуальных объектов.

Задача 3

Петрова в июне 2018 года заключила договор с инвестиционно-строительной компанией, согласно условиям которого она принимает участие в строительстве многоквартирного жилого дома с правом получения результата инвестиционной деятельности в виде имущественных прав на трехкомнатную квартиру путем внесения денежной суммы в размере 5 млн. руб. Срок окончания строительства был определен сторонами в договоре — IV квартал 2019 года.

Петрова полностью исполнила свои обязательства по договору и оплатила квартиру. Однако в январе 2019 года Петровой поступило предложение о работе за границей. Она решила принять предложение и продать свое имущество: автомобиль и квартиру.

Она подала объявление о продаже автомобиля и обратилась в инвестиционно-строительную компанию с требованием о возврате денег, которые она внесла в счет оплаты квартиры, поскольку больше в ней не нуждалась. В компании ей ответили, что данная причина не является основанием для расторжения договора, и отказались вернуть деньги.

Вопросы: Определите нормы права, регулирующие возникшие отношения, квалифицируйте данные отношения. Что является объектом возникших по договору отношений? Обоснован ли ответ инвестиционно-строительной компании? Может ли Петрова получить деньги за квартиру, если дом еще не достроен? Каким образом она может распорядится своим имуществом?

Задания для самостоятельной работы к данному занятию:

Ознакомьтесь и проанализируйте Постановление Суда по интеллектуальным правам от 13.01.2017 г. по делу № А08-477/2016.

_Н.В.Сирик____ /____ ___________/

План – конспект занятия семинарского типа

по дисциплине Гражданское право.(Общая часть)

                                     ^{(наименование дисциплины)}

Направление «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) 40.03.01. Направленность «Защита прав и законных интересов юридических и физических лиц»

Группа С.2019.09.Б.с.О.Кл/ГПН

Практическое занятие по теме   9. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений

Цель и задачи: практически отработать условия действительности сделок, форму сделки.

Вопросы практического занятия:

1. Общие условия действительности сделок

2. Законность содержания сделки

3. Способность лиц, совершающих сделку, к участию в ней

4. Соответствие воли и волеизъявления участника сделки

5. Общие положения о форме сделок

6. Письменная форма сделки

7. Реквизиты письменной формы сделки

8. Аналог собственноручной подписи. Электронно-цифровая подпись

9. Последствия несоблюдения письменной формы сделки

10. Нотариальная форма сделки

11. Государственная регистрация сделок

Практические задания:

1. Дайте сравнительно правовой анализ оспоримых и ничтожных сделок.

2. Приведите примеры сделок, которые признаются недействительными в результате:

– несоответствия воли и волеизъявления;

– нарушения требуемой законом формы;

3. Решение задач практикума по выбору преподавателя.

Задания для самостоятельной работы:

1. Прочитать лекционный материал и рекомендуемые источники по рассматриваемым вопросам.

2. После изучения темы необходимо пройти тестирование по теме.

_Н.В.Сирик____ /____ ___________/

      ^{ФИО и подпись преподавателя}

План – конспект занятия семинарского типа

по дисциплине Гражданское право.(Общая часть)

                                     ^{(наименование дисциплины)}

Направление «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) 40.03.01. Направленность «Защита прав и законных интересов юридических и физических лиц»

Группа С.2019.09.Б.с.О.Кл/ГПН

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры