Основные результаты и выводы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности

Наличие приказа по учреждению о вступлении в должность

Наличие должностной инструкции, утвержденной приказом

Наличие пакета основной нормативно-правовой документации работы психологической службы, наличие приказов, писем МОН ДНР, ДРУМЦ ПС

1. Анализ ведения документации

Планирование деятельности:

- наличие годовых планов работы;

- учет рекомендаций МОН ДНР, ДРУМЦ ПС;

- учет проблем образовательной организации, приоритетных направлений деятельности, результатов анализа работы за предыдущий год;

- системность деятельности, отражение по направлениям деятельности;

- разнообразие форм работы, тематики

Наличие аналитических и статистических отчетов (полнота, качество)

Учетно-статистическая документации (наличие, полнота, анализ ведения)

Справочно-информационные материалы (наличие, полнота, анализ ведения)

Материалы для служебного пользования (наличие, полнота, анализ ведения)

Учебно-методические материалы (наличие, полнота)

1. Анализ видов деятельности

Психологическая диагностика:

- наличие диагностического минимума;

- наличие и качество рекомендаций, протоколов, отчетов по результатам диагностик.

Коррекционно-восстановительная и развивающая работа:

- наличие и качество инструментария;

- соотношение диагностической и коррекционно-развивающей работы;

- разнообразие форм и методов работы;

- результаты, достигнутые обучающимися в процессе проведенной работы.

Профилактика, просвещение:

- приоритетные направления работы;

- работа по повышению профессиональной компетентности администрации, педагогического коллектива;

- разнообразие форм и методов работы;

- информационное обеспечение «Уголка психолога», сайта образовательной организации;

- работа Совета профилактики.

Консультативная работа:

- актуальная тематика обращений;

- работа «Почты доверия».

1. Педагогическая деятельность

Факультативные занятия, кружки и т.д. (название, автор, класс)

1. Межведомственные связи *

Межведомственные связи: ГСДСД, ОКПДН, образовательные и медицинские учреждения, другие

5. Защитные функции **

Межведомственные связи: ГСДСД, ОКПДН, образовательные и медицинские учреждения, другие

Социально-правовая защита и социально-педагогическое сопровождение обучающихся. Приоритетные направления работы.

Материально-техническое оснащение

Наличие рабочего кабинета:

- соответствие требованиям «Положения о психологический кабинет образовательного учреждения»;

- оформление рабочего кабинета.

Материально-техническое оснащение

7. Профессиональное мастерство***

7.1.

Обобщение и распространение собственного опыта (мастер-классы, семинары, круглые столы и др.)

Тема

7.2.

Наличие собственных методических разработок

Тема

7.3.

Публикации в научно-профессиональных и периодических изданиях, сборниках, интернет изданиях и т.п.

Тема

7.4.

Участие в профессиональных и творческих конкурсах, фестивалях, конференциях и др. мероприятиях 

Название и форма мероприятия/

Форма участия

7.5.

Участие в инновационной деятельности: реализация авторских концепций, программ, проектов; экспериментальных площадок, пилотирование и т.д.

Название и форма/

Форма участия

7.6.

Самообразовательная деятельность

Название, форма обучения

7.7.

Дополнительно (участие в экспертных, творческих группах, аттестационной, приемной комиссиях, наставничество, жюри и т.д.) ****

Название

Форма участия