Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Движение тела, брошенного под углом к горизонту.Содержание книги
Поиск на нашем сайте «Классическая» задача. Мы специально начали с хорошо известной задачи каждому школьнику. Вам не надо думать над самим решением и поэтому можете сосредоточиться над методикой решения. Эта задачи и дальнейшие не будут формулироваться традиционно: это дано, это надо найти. Мы постараемся задачи формулировать как исследования. Поэтому начинать будем с размышлений: а что необходимо знать, чтобы можно было подробно описать движение тела. В этом разделе, по умолчанию, все тела можно будет считать материальными точками, если специально не оговорено противное. Напомним, что тело можно считать точечным, если в задаче можно пренебречь его размерами. Чтобы однозначно описать движение, нам необходимо знать величину (модуль) начальной скорости и угол, под которым она направлена к горизонту. Будем пока предполагать, что сопротивлением воздуха можно пренебречь. Начнем решать. Только не надо сразу бросаться писать формулы! Прежде надо подумать. Представить мысленно движение тела. Не можете в уме, рисуйте на бумаге. Что приходит в голову? Сопротивления нет, следовательно, полная механическая энергия сохраняется. Предвидим ваше возмущение. Это первая неделя, мы только начали кинематику, а здесь говорят о законе сохранения! Мы еще не проходили!!! А вы окончили школу, аттестат получили? Для кого написано пособие? Загляните в предисловие, если его пропустили. Ясно? Продолжим. Движение можно представить (или как принято говорить) как суперпозицию двух – по горизонтали и движение в вертикальном направлении. Сила действует на тело только в вертикальном движении, следовательно, по горизонтали тело будет двигаться с постоянной скоростью. В вертикальном направлении скорость тела будет уменьшаться. Когда израсходуется кинетическая «вертикальная» энергия, скорость тела станет равной нулю. Затем движение продолжится в обратном направлении, и при падении тела, его «вертикальная» кинетическая энергия станет равна начальной. Поэтому можно ожидать, что траектории движения тела до максимальной высоты подъема и поле него будут симметричными. Вот теперь пора сделать рисунок и нанести на него необходимые величины.
Напишем второй закон Ньютона или уравнение движения для нашей задачи:
Сократив на массу тела, получим задачу на кинематику. Напишем систему кинематических уравнений по координатным осям:
После первого интегрирования по времени с учетом начальных условий, получим:
В верхней точке вертикальная скорость равна нулю. Поэтому из второго уравнения можно найти время подъема:
Интегрируем еще раз по времени:
Из второго уравнения можно найти максимальную высоту:
Приравняв
Как видите, наше предположение о равенстве времен подъема и падения оправдались. Подставив полное время движения в уравнение движения по горизонтали, находим расстояние, на котором тело упало от точки бросания:
Из последней формулы видно, что максимальная дальность полета при заданной начальной скорости достигается при угле Задача выполнена – движение тела описано. Мы из полученных формул можем определить скорость и координату тела в любой момент времени. Найдем траекторию, по которой двигалось тело. Для этого надо исключить время из системы (2). Получим:
Это уравнение параболы. Что еще осталось неопределенным? Во-первых, путь пройденный телом. Во- вторых, радиус кривизны кривой. Путь, пройденный телом можно определить по формуле:
В данном случае лучше вычислять определенный интеграл от
Пока вы не умеете вычислять интегралы от функций квадратного трехчлена, проще всего пользоваться справочником по математике, в котором есть таблицы интегралов. А теперь познакомимся с вычислением радиуса кривизны кривой, на примере параболы. Вы знаете формулу, связывающую скорость, центростремительное ускорение и радиус кривизны:
В верхней точке и в конечных точках радиус кривизны определяется совсем просто:
В произвольной точке выражения получатся достаточно громоздкими. Попробуем рассмотреть вспомогательную задачу, в которой выражения для скоростей будут проще. Для этого рассмотрим движение тела, брошенного с уступа высотой
Уравнение траектории движения будет много проще:
В верхней точке радиус кривизны равен:
Определим радиус кривизны в произвольной точке
Производная в этой точке равна:
Из геометрического смысла производной следует, что угол
Находим центростремительное ускорение:
Теперь можно определить радиус кривизны:
После того, как сделаны громоздкие выкладки не мешает проверить их безошибочность. Положив в последней формуле время равным нулю, получим:
Ошибок нет, так как мы получили радиус кривизны в вершине параболы. Преобразуем выражение так, чтобы в него не входили кинематические величины. В результате получим радиус кривизны для произвольной точки:
Что необходимо запомнить для дальнейшего? Это выражение для радиуса кривизны в вершине параболы. На экзаменах всегда бывают дополнительные вопросы в виде задачек. Вот, например, одна из них. Тело соскальзывает без трения с некоторой высоты по гладкой наклонной поверхности, имеющей форму параболы. Найти силу давление телом на поверхность в нижней точке. Уравнение параболы задается. Скорость материальной точки находится из закона сохранения энергии. Если вы помните формулу кривизны параболы, то ответ пишется сразу:
А можно ли решить эту задачу, если вы не знаете выражения (7)? Можно, но решение гораздо сложнее. Рассмотрим его. Продифференцируем уравнение параболы дважды по времени:
В нижней точке второе слагаемое равно нулю, скорость тела можно найти из закона сохранения энергии (если считать заданной высоту, с которой начало соскальзывать тело). Следовательно:
Таким образом, получили формулу, которая была написана сразу.
Как нырнуть, а не переломать ноги. Можно ли прыгать с уступа высотой В первой задаче было показано, что без уступа максимальная дальность достигается при угле равным
Находим расстояние, пройденное по горизонтали за это время:
Далее идут простые, но громоздкие преобразование этой формулы, чтобы разрешить ее относительна искомого угла:
По физическому смыслу выражение не должно быть отрицательным:
Так как мы ищем оптимальный угол, то следует выбрать знак равенства, то есть максимально допустимое
При таком выборе выражение под корнем равно нулю, а оптимальный угол будет равен:
Как следует, в предельных случаях он равен:
Максимальное расстояние, на котором упадет тело от основания уступа, было получено выше.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 158; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |