Тема: «глагол. Грамматические категории: лицо, число, время, наклонение. Словарная форма.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 11Следующая ⇒

 Основа глагола. Четыре спряжения глаголов.

 Образование повелительного и сослагательного наклонений глагола, их употребление в стандартных рецептурных формулировках»

После выполнения домашнего задания обучающийся должен:

представлять:

ü особенности спряжения глаголов;

ü особенности употребления повелительного и сослагательного

  наклонения в рецептуре.

знать:

ü лексический минимум.

уметь:

ü использовать глаголы в рецептуре.

Обязательные для выполнения задания:

1. Ознакомиться с новым материалом по учебнику стр. 30 - 40.

2. Ответить на контрольные вопросы:

1. Что называется глаголом?

2. Сколько спряжений глаголов в латинском языке?

3. Как определить спряжение глагола?

4. Что выражает повелительное наклонение?

5. Что выражает сослагательное наклонение?

6. Какой глагол в рецепте используется только в повелительном

наклонении?

7. Как определить основу глагола?

8. Как образуется единственное и множественное число повелительного

    наклонения?

9. Как образуется единственное и множественное число сослагательного

  наклонения?

10. Какие глаголы используются в рецептурных выражениях?

3.   Переписать в словарь и выучить новые слова:

4. Определить спряжения, выделить основы и образовать формы

повелительного наклонения единственного и множественного чисел

 следующих глаголов.

5. Перевести на латинский язык глаголы, которые используются в

 рецептах, а также рецептурные выражения с глаголами и выучить их

наизусть:

6. Дополнительные задания

ü Noli nocere! Какой смысл вкладывал Гиппократ в основное кредо врача?

ü Omnium profecto artium medi с ina nobelissima. Переведите данное выражение Гиппократа.

	ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ! Гиппократ (около 460-около 370 до нашей эры), древнегреческий врач, реформатор античной медицины, материалист. В его трудах, ставших основой дальнейшего развития клинической медицины, отражены представления о целостности организма; индивидуальный подход к больному и его лечения; понятие об анамнезе, учение об этиологии, прогнозе, темпераментах и др.
С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Гиппократу предписывается текст этического кодекса древнегреческих врачей ("Клятва Гиппократа"), который стал основой обязательств принимавшейся впоследствии врачами во многих странах.

Задания к практическому занятию №3

Тема:«Имя существительное.

Грамматические категории имен существительных. Словарная форма. Определение склонения. Существительные 1^{-го и} 2^-го склонения. Несогласованное определение. Латинизированные греческие существительные на – on»

После выполнения домашнего задания обучающийся должен

представлять:

ü грамматические категории имени существительного;

ü словарную форму существительного

знать:

ü основные признаки имени существительного 1-го и 2-го склонений;

ü методы определения склонения, рода, основы существительного;

ü лексический минимум, вводимый на занятии.

уметь:

ü переводить словосочетания с несогласованным определением с

 русского   языка на латинский и наоборот;

ü выделять латинизированные греческие существительные

 на - е и на - on;

ü определять основу существительных.

Обязательные для выполнения задания:

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры