Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Психология пищевого поведения
Содержание книги
- Психология пищевого поведения. Baumeister, 1991; Macht, Simons, 2000; Sherwood et al., 2000), a также желанием «себя накормить» (Leham
- Психология пищевого поведения. холаминов в центральной нервной системе пищевое поведение подавляется
- Психология пищевого поведения. психической или соматической
- Психология пищевого поведения. 6. фоном неблагоприятных семейных и социальных факторов;
- Психология пищевого поведения. стаза в рамках измененного болезнью существования и приспособления организма к
- Психология пищевого поведения. де- и ресоматизации Шура (Schur, 1974), модель отказа от веры в будущее Энгеля и Шмале (Engel
- Психология пищевого поведения. вегетативная нервные системы дифференцируются, улучшается координация и
- Психология пищевого поведения. сов наряду со сниженной способностью к психической переработке из-за недостаточного
- Психология пищевого поведения
- Психология пищевого поведения. бенности — над соматическими функциями
- Психология пищевого поведения. ключить, удалить, отдать, израсходовать энергию для нападения
- Психология пищевого поведения. Ка кроме того, факторы, связанные с появлением жалоб и болезни
- Психология пищевого поведения. сматривает организм лишь как систему гомеостатического равновесия.
- Психология пищевого поведения. Занную с влиянием и выученной беспомощности, и алексити-мии на возникновение
- Психология пищевого поведения. Дение внутренних (точнее — психосоматических) болезней следующим образом: кора
- Психология пищевого поведения. • модель психосоматических нарушений У
- Психология пищевого поведения. нятии решений; стереотипность, повторяемость поведения; зависимость; тревожность
- Психология пищевого поведения. екая школа объектных отношений утверждает, что для полного психоаналитического
- Психология пищевого поведения. того, что не чувствуют себя «хорошими» и поэтому неспособны удовлетворить свои
- Психология пищевого поведения. При немедицинском варианте голодать начинают самостоятельно с целью похудения
- Психология пищевого поведения. на вкусовых ощущениях и вытеснение неприятных переживаний
- Психология пищевого поведения. сколько разновидностей аддиктивных мотиваций (Короленко
- Психология пищевого поведения. • смена места работы/жительства,
- Психология пищевого поведения. • разрешение проблем;
- Сравнительная характеристика особенностей механизмов психологической защиты и совладающего поведения
- Психология пищевого поведения. возникшего вследствие неудовлетворенной сексуальной или родительской потребности
- Психология пищевого поведения. Гда используется рационализация в виде мифов о примате духа над телом
- Психология пищевого поведения. телей и сохранить сколько-то автономии (Minuchin, 1977; Mi-nuchin et al.,1983)
- Психология пищевого поведения. • семья обычно ориентирована на ребенка, так что у девочки формируется менее
- Психология пищевого поведения. однояйцевых близнецов
- Психология пищевого поведения. ся интенсивность приступов голода с компульсивным стремлением к насыщению
- Психология пищевого поведения. причиной социального и эмоционального регресса, а также расщепления на внешнюю
- Психология пищевого поведения. (hall et AL. , 1992). Страдающие демонстративной формой болезни относительно моложе
- Психология пищевого поведения. тера — эгоизма, эгоцентризма, претенциозности
- Психология пищевого поведения. руют на это чрезмерным потреблением пищи (Van Strein et al., 1986)
- Психология пищевого поведения. Гибкости и на этой основе можно судить о риске срыва (эпизода переедания) и об
- Психология пищевого поведения. Ложение жира на бедрах, ягодицах и в нижней части туловища
- Психология пищевого поведения. В одном исследовании (Савчикова, 2005) были выявлены следующие особенности женщин с
- Психология пищевого поведения. Ожирение возникает в результате воздействия множества разнообразных факторов
- Психология пищевого поведения. вовсе не связано с количеством пищи, съеденной перед сном
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
- Психодиагностика при нарушениях пищевого поведения
дельных фрагментов — различных осознанных проявлений телесного в разнообразных жизненных ситуациях. Соответственно, пересечение представлений о внутреннем мире (о собственном теле) и мире внешнем (о конкретных жизненных ситуациях) создает «репрезентативный ключ», с помощью которого мысленные представления об определенных внешних событиях оживляют соответствующую «память тела» (в современной терминологии можно говорить о шаблонах, или паттернах, эмоционального реагирования). Так, например, «ключом» для сердца может служить представление об опасной, угрожающей ситуации; «ключом» для органов пищеварения — представление о недоброкачественной пище. Отсюда и непроизвольные, стереотипно повторяющиеся представления о негативных ситуациях (навязчивые негативные мысли, страхи), которые с помощью «ключей» неблагоприятно воздействуют на внутренние органы, приводят к их повреждению. Таким образом, в основе психосоматических нарушений могут лежать ошибки и «белые пятна» на психологической «карте» тела. В то же время гибкость «схемы тела» дает потенциальную возможность ее пересмотра, исправления.
Шильдер подчеркивает, что схема тела — это крайне сложная психическая конструкция, состоящая из нескольких исторических слоев. Он предполагает, что она не только тесно связана с моторикой, но через нее могут контролироваться вегетативные функции, вероятно, через структуры промежуточного мозга. Таким образом, концепция Шильдера позволяет объяснить как нарушения моторики, проявляющиеся, например, в истерической конверсионной симптоматике, так и вегетативные расстройства в сфере психосоматических заболеваний.
Теория нарушения структуры Я Г. Аммона. Еще одна теоретическая концепция психодинамических механизмов возникновения психосоматических заболеваний была создана Г. Ам-моном (Аммон, 2000). Психосоматическая реакция, в понимании автора, есть не результат вытеснения инстинктивных побуждений, а следствие нарушенного взаимодействия с окружающими, которое формируется в раннем периоде жизни, а затем закрепляется в дефицитарных функциях его личности и манифестирует во взрослом возрасте под действием социальных стрессоров.
Согласно Аммону (2000), психосоматическое заболевание — это выражение структурного нарушения Я. Оно говорит о том, что пациент уже при формировании соматического
45
Глава 1
Я перенес повреждение в форме нарциссического дефицита, что сделало для него невозможным выход из симбиотической зависимости и обретение четких границ своей идентичности. Поэтому он в последующем развивает гиперадаптацию к требованиям внешней реальности в форме механического, лишенного смысла функционирования и реагирует на каждую ситуацию, в которой необходимо определить свою идентичность, бегством в ложную идентичность, характерную для психосоматического больного. Вместо вопроса «кто я?», связанного с экзистенциальным страхом, такой человек задает себе вопрос «что со мной?», на который постоянно ищет ответ. Иными словами, вопрос о собственной идентичности подменяется вопросом о симптоме, функционирующем как эрзац идентичности. При этом симптом представляет собой интрое-цированную мать раннего детства, которая в симбиозе отвергла потребность ребенка в активном определении и обретении четкой идентичности и была способна проявлять любовь и заботу лишь тогда, когда ребенок заболевал, так что вместо вопроса об идентичности ставился вопрос о симптоме.
Аммон (2000) выделяет две группы психосоматической симптоматики, которые он называет первичными или вторичными психосоматическими заболеваниями. В первом случае затронуты первичные функции Я — это нарушения пищевого поведения, зрения, слуха, походки, речи. Симптоматика при этом генерализована, фиксирована и малоподвижна, она находит выражение в целостном соматическом процессе. При вторичном психосоматическом заболевании ступень формирования символов достигает уровня архаического языка органов. Симптоматика сильнее привязана к ситуации, чаще наблюдается смена симптомов.
В анамнезе психосоматических пациентов часто выявляется, что мать, которая не смогла найти собственную идентичность в своей семье, несет в себе нереалистично завышенный образ идеальной матери и идеального ребенка. При этом беспомощный и телесно несовершенный новорожденный воспринимается матерью как тяжелая нарциссическая рана, в особенности если его пол не соответствует желаемому. Мать изначально воспринимает ребенка как больное существо, а его соматические потребности —" как оскорбление. Защищаясь от этого, мать навязывает ребенку свое собственное бессознательное требование совершенства, по большей части в форме жесткого контроля над всеми его проявлениями, в осо-
46
|