Цели и задачи прохождения практики

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Целью технологической практики является формирование у магистрантов умений связанных с проектной, технологической, научно-исследовательской деятельностью.

Задачами практики являются:

- научиться использовать практические умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом.

- научиться использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат, оценивать качество результатов деятельности;

-ознакомление со способами представления информации с помощью информационных и компьютерных технологий, составлением программ для проведения исследований;

- знакомство на практике со способами осуществления исследований объектов и процессов в строительной отрасли;

- сбор, систематизация и обобщение практического материала для выбора темы и магистерской диссертации.

Вид, тип практики, способ (при наличии) и форма (формы) ее проведения

Вид практики – производственная практика.

Тип практики – технологическая практика.

Способ проведения практики – стационарная или выездная.

Формы проведения практики – дискретно по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики (для очной формы обучения); дискретно по периодам проведения практик - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий (для заочной формы обучения).

3 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы (формируемыми компетенциями) и индикаторами их достижения, установленными в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы, приведён ниже.

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

1) основные принципы производства строительно-монтажных процессов в строительстве (код компетенции – ПК-3, код индикатора – ПК-3.3);

2) основные технологические схемы возведения всех основных типов подземных сооружений и конструкций, а также применяемое при этом оборудование (код компетенции – ПК-4, код индикатора – ПК-4.3);

Уметь:

1) разрабатывать технологические схемы возведения подземных сооружений и конструкций с учетом его конструктивных особенностей и принципа работы (код компетенции – ПК-3, код индикатора – ПК-3.4);

Владеть:

1) навыками использования методов и приемов труда при осуществлении строительного контроля с обеспечением безопасности строительства и качества работ (код компетенции – ПК-4, код индикатора – ПК-4.1);

4 Место практики в структуре образовательной программы

Практика относится к части основной профессиональной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений

Практика проводится в 3 семестре.

5 Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических часах

Номер семестра

Формы промежуточной аттестации

Общий объем в зачетных единицах

Продолжи- тельность

Объем контактной работы в академических часах

Объем иных форм образовательной деятельности в академических часах

Очная форма обучения

Заочная форма обучения