Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 5: Патофизиология системы внешнего дыханияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Цель занятия: изучить виды, причины, механизмы и проявления дыхательной недостаточности. Учебные задания Вопросы для подготовки к занятию: 1. Определение понятия и классификация дыхательной недостаточности. 2. Вентиляционная форма дыхательной недостаточности, ее виды, этиология и патогенез, проявления. 3. Паренхиматозная форма дыхательной недостаточности: этиология, патогенез, проявления 4. Нарушения перфузии, вентиляционно-перфузионных отношений в легких: этиология и патогенез 5. Нарушения диффузии газов в легких, этиология, патогенез 6. Патологические, периодические и терминальные типы дыхания (одышки, дыхание Куссмауля, Биота, Чейна-Стокса, апнейстическое и гаспинг- дыхание). 7. Острый респираторный дистресс-синдром (ОРДС), его виды, этиология и патогенез. Практическая работа Опыт 1. Функциональное состояние бронхов в норме и патологии Объективно определить нарушения проходимости бронхов помогают исследования с помощью специальной аппаратуры – спирометра и пикфлоуметра. 1. Спирометрия. При выполнении экспериментальной работы воздушным спирометром измеряют жизненную емкость легких (ЖЕЛ в мл). Определение ЖЕЛ. Спирометр приводят в нулевое положение. Мундштук протирают спиртом. Испытуемый в положении стоя с выпрямленной спиной делает 2-3 глубоких вдоха и выдоха, далее вдохнув максимально глубоко, делает возможно глубокий выдох в спирометр, напрягая все дыхательные мышцы, включая и брюшной пресс. Выдох производиться медленно, без рывков Показатели ЖЕЛ в норме рассчитывают по формулам: для мужчин – ЖЕЛ (л)= 0,052 х рост (см)- 0,029 х возраст (годы) – 3,2 для женщин – ЖЕЛ (л)= 0,049 х рост (см)- 0,019 х возраст (годы) – 3,76 2. Пикфлоуметр - индивидуальный портативный прибор, измеряет объем проходящего воздуха при выдохе в единицу времени - пиковую скорость выдоха (ПСВ). Для пикфлоуметрии в положении стоя после нескольких минут спокойного дыхания делают глубокий вдох, затем губами плотно обхватывают мундштук пикфлоуметра и делают резкий быстрый выдох до конца. Фиксируют показатель шкалы прибора и результаты заносят в таблицу. Проводят аналогичные измерения еще у 2-3 студентов (после физической нагрузки, у курильщика и у студентов с катаральными явлениями или кашлем). Полученные результаты заносят в протокол в виде таблицы результатов исследования и сравнивают с показателями нормы.
Результаты исследования:
Обсуждение результатов исследования ведут, ответив на вопросы: 1. Какие нарушения бронхиальной проходимости вы выявили? 2. Каковы возможные причины и механизмы развития выявленных изменений? 3. Какая форма дыхательной недостаточности развивается при бронхиальной астме? 4. Каков патогенез дыхательной недостаточности при бронхиальной астме? ЛИТЕРАТУРА: 1. Патофизиология. В 3 т.: учеб.для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. А.И.Воложина, Г.В. Порядина.- Т.3.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с. 2. Лекция. 3.Патологическая физиология: частная патофизиология. Типовые формы патологии органов и физиологических систем: учебное пособие: часть II: издание 2-е, переработанное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. проф. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2016. – 92 с. 4. Патологическая физиология: учебное пособие: издание 2-е, переработанное и дополненное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. доц. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2017. - 182с. 5. Патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. – 4-еизд., перераб. и доп. -ГЭОТАР-Медиа,2015. - Т. 2- 640 с. https://studfiles.net/preview/6205013/ 6. Патофизиология. Клиническая патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. проф. В.Н.Цыгана. – СПб: СпецЛит, 2018. – Т.2.: Клиническая патофизиология. – 495 с.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 128; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.008 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||