Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методические указания к практическим занятиямСодержание книги
Поиск на нашем сайте Методические указания к практическим занятиям по дисциплине: «ПАТОФИЗИОЛОГИЯ» На 2019-2020 учебный год, весенний семестр для студентов лечебного факультета Тема 1:Нарушения системы эритроцитов. Анемии. Эритроцитозы Цель занятия: изучить изменения красной крови, их механизмы при анемиях и эритроцитозах. Учебные задания Вопросы для подготовки к занятию: 1.Система красной крови и её компоненты. Понятие об эритроне. Характеристика костномозговых и циркулирующих эритроидных клеток. 2. Анемии, определение понятия. Классификация анемий.
Практическая работа: Опыт 1. Цветовой показатель при патологии красной крови Опыт 2. Оценка количества ретикулоцитов в периферической крови у кролика с экспериментальной постгеморрагической анемией. Опыт 3. Клеточный состав периферической крови у больных с анемиями.
ЛИТЕРАТУРА: 1. Патофизиология. В 3 т.: учеб.для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. А.И.Воложина, Г.В. Порядина.- Т.3.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с. 2. Лекция. 3.Патологическая физиология: частная патофизиология. Типовые формы патологии органов и физиологических систем: учебное пособие: часть II: издание 2-е, переработанное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. проф. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2016. – 92 с. 4. Патологическая физиология: учебное пособие: издание 2-е, переработанное и дополненное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. доц. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2017. - 182с. 5. Патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. – 4-еизд., перераб. и доп. -ГЭОТАР-Медиа,2015. - Т. 2- 640 с. https://studfiles.net/preview/6205013/ 6. Патофизиология. Клиническая патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. проф. В.Н.Цыгана. – СПб: СпецЛит, 2018. – Т.2.: Клиническая патофизиология. – 495 с. Тема 2: Нарушения системы лейкоцитов. Лейкоцитозы, лейкопении. Агранулоцитозы. Лейкозы Цель занятия: изучить виды лейкоцитозов и лейкопений, их этиологию и патогенез, изменения лейкоцитарной формулы, этиологию и патогенез лейкозов. Учебные задания Вопросы для подготовки к занятию:
Практическая работа: Опыт 1. Лейкоцитарная формула и лейкоцитарный профиль при нарушениях системы лейкоцитов. Опыт 2. Картина периферической крови при лейкозах. Практическая работа ЛИТЕРАТУРА: 1. Патофизиология. В 3 т.: учеб.для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. А.И.Воложина, Г.В. Порядина.- Т.3.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с. 2. Лекция. 3.Патологическая физиология: частная патофизиология. Типовые формы патологии органов и физиологических систем: учебное пособие: часть II: издание 2-е, переработанное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. проф. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2016. – 92 с. 4. Патологическая физиология: учебное пособие: издание 2-е, переработанное и дополненное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. доц. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2017. - 182с. 5. Патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. – 4-еизд., перераб. и доп. -ГЭОТАР-Медиа,2015. - Т. 2- 640 с. https://studfiles.net/preview/6205013/ 6. Патофизиология. Клиническая патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. проф. В.Н.Цыгана. – СПб: СпецЛит, 2018. – Т.2.: Клиническая патофизиология. – 495 с.
Практическая работа Опыт 1. Определение белка в моче (качественная реакция на белок) В пробирку наливают 1 мл 50% раствора азотной кислоты. Затем пипеткой осторожно наслаивают 1 мл профильтрованной исследуемой мочи таким образом, чтобы моча не смешивалась с азотной кислотой. При наличии в моче белка в концентрации, превышающей 0,033%, на границе двух жидкостей на 3 минуте образуется белое кольцо. Появление нитевидного белого кольца раньше третьей минуты, свидетельствует о большем (чем 0,033%) содержании белка в моче. Определение наличия белка проводят в нескольких пробах мочи, результаты оценивают (положительный - появление белого кольца, отрицательный – кольца нет) и заносят в таблицу протокола опыта.
Опыт 2. Определение наличия крови в моче В пробирку помещают несколько кристаллов бензидина, наливают 1 мл 50% раствора уксусной кислоты и 5-6 капель 3% раствора перекиси водорода. Пробирку встряхивают до растворения бензидина. Пипеткой в пробирку наливают 1 мл исследуемой мочи. Положительная реакция на кровь дает зеленое или сине-зеленое окрашивание содержимого пробирки. Определение наличия крови проводят в нескольких пробах мочи, результаты заносят в таблицу протокола опыта (смотри опыт №1). Обсуждение результатов исследования ведут, ответив на вопросы: 1. О повреждении каких структур нефрона может свидетельствовать протеинурия? Назовите основные виды протеинурии. 2. О повреждении каких структур может свидетельствует гематурия? 3. Какую патологию почек можно предположить на основании полученных при исследовании мочи данных? 4.Определите тактику дополнительных клинико-лабораторных исследований, необходимых для установления диагноза. ЛИТЕРАТУРА: 1. Патофизиология. В 3 т.: учеб.для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. А.И.Воложина, Г.В. Порядина.- Т.3.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с. 2. Лекция. 3.Патологическая физиология: частная патофизиология. Типовые формы патологии органов и физиологических систем: учебное пособие: часть II: издание 2-е, переработанное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. проф. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2016. – 92 с. 4. Патологическая физиология: учебное пособие: издание 2-е, переработанное и дополненное / сост. И.Г. Брындина, Д.М. Михайлов, С.А. Лукина [и др.]; под ред. доц. С.А. Лукиной. – Ижевск, 2017. - 182с. 5. Патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. – 4-еизд., перераб. и доп. -ГЭОТАР-Медиа,2015. - Т. 2- 640 с. https://studfiles.net/preview/6205013/ 6. Патофизиология. Клиническая патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. проф. В.Н.Цыгана. – СПб: СпецЛит, 2018. – Т.2.: Клиническая патофизиология. – 495 с.
Практическая работа: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине: «ПАТОФИЗИОЛОГИЯ»
|
|||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 86; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |