На учеников коллегии богов вселенной.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 18Следующая ⇒

       Начальные этапы работы всегда затрагивают тему энергетического содержания земной сути. В этот период проводится достаточно мощная работа по перестройке энергетического кокона, производится замена энергофона в клеточном уровне всего физического носителя. Когда уровень запредельных энергий достигает максимума, что в земном исчислении можно обозначить цифрой в 75 %, начинается работа с мозговым веществом, с телом земной души, с полукосмической частью души – Тетдаей и с Книгой Жизни.

       Если первые начальные этапы у учеников могут проходить под знаком достаточной лёгкости, то конкретная работа может вызвать тяжести в мозге, нарушение эмоционального фона в нервной системе, не обоснованные страдания души.

       Работу по энергоперестройке в жизненно важных органах можно выполнять крайне осторожно и без какой-либо торопливости. Когда начинается этот этап, можно с большей активностью работать и с изменением разумности клеток тела, и с каналами связи в мозговом веществе.

       Поскольку каждый ученик индивидуален, с ним и работают силы Вселенной по индивидуальной схеме. Торопливость в этом направлении категорически запрещена, ибо масштабное изменение энергетического потенциала может пагубно отразиться на разумности восприятия мира Земли Матери, вызвать фантазии в мозге, а иной раз и тяжести депрессивных состояний, абсолютно не нужных ни ведомым, ни ведущим связного.

       В момент, когда у учеников наступает начальный этап восприятия энергетических форм жизни на уровне материального видения, возможно начинать работы с химическими составами крови, лимфы и клетками тела. К этому моменту уже подготовлен ученик как связной и глубинные процессы работы энергетические становятся вполне возможны. Смысл работы: дать силу Вселенской разумности крови – её составляющим, лимфе и каждой клеточке физического носителя.

       Для чего: для того, чтобы жизнь физического носителя ориентировалась не на законы жизни на Матери Земле этого этапа, а на законы жизни материальных форм жизни запределья.

       Оххат предупреждает, что тема нынешнего момента не отмечает знак таких изменений у большинства учеников, ибо этот процесс длительный и необычайно кропотливый.

Отсюда вытекает вывод: изменение химического состава крови не является следствием вмешательства сил Вселенских представителей и при появлении каких-либо изменений должно служить сигналом для подключения помощью и Матерей Вселенной и Матерей Поля Ваутта, и, естественно, получение помощи химического свойства, то есть помощи, идущей через медицину. 

       Итогом всех процессов энергоработы становится ученик новой личностью на Матери Земле: с увеличенным объемом воспринимающей части мозга с физическим носителем, заполненным энергиями запределья, с новыми характеристиками энергетического кода и с новыми возможностями продолжительности жизни.

       Удачи вам, дети Мокаяда, в вашем перетворении!

       1.04.2007 г            21-50         ОХХАТ

       Для детей Земли Матери, рождённых Отца волею с космическим заполнением, начинается время сюрпризов получения.

       Продолжаем работы по энергоперетворению и возникает нужда в дополнительной помощи ученикам в моменты исполнения этой работы.

       Коллегия Богов Вселенной пришла к выводу, что открывается возможность использования нейтрал-энергий.

       Для чего использовать нейтрал-энергии?

       Любая жизнь Вселенной и энергожизни Дома Отца несут разумность. Разумность – фактор, волей-неволей привмешивается в разумность физических носителей землян. Вмешательство зачастую вызывает повышенную реакцию негативного уровня. Открывается схема защиты организма и ученики испытывают состояния депрессии, утяжеления в физическом теле, а также другие состояния, не являющиеся лёгкими и радостными.

Имея уже достаточный опыт в работе с учениками, ведущие учеников Мокаяда пришли к выводу, что отрабатывать с физическими носителями будет гораздо удобнее. Ибо на нейтрал-энергии физический носитель не будет реагировать с ярко выраженной агрессивностью.

       Часть учеников уже включена в работу с нейтрал-энергиями, большая часть будет включена с момента получения знаний.

       Работа будет проходить двумя потоками. Нейтрал-энергии будут «впитывать» земную, а энергии запределья мгновенно заполнять освободившееся место. 

       4.04.2007 г.           21-50         ОХХАТ

       Тема несколько необычная, но для детей Мокаяда на Матери Земле необходимая.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов