Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Виды эмоциональных состояний:Содержание книги
Поиск на нашем сайте Эмоциональные реакции – отличаются кратковременностью и большой интенсивностью. По окончании эмоционального отреагирования человек снова возвращается к постоянному для него эмоциональному состоянию. Аффект – кратковременное, но чрезвычайно сильное душевное волнение (большой силы эмоциональная реакция), протекающее с двигательным возбуждением, пантомимическими и вегетативными проявлениями. При формально ясном сознании может быть нарушен контроль над своим поведением. Аффект сдвинут к концу действия и отражает суммарную итоговую оценку ситуации. Собственно эмоции – более длительные, чем аффект, состояния. Представляют собой реакцию не только на свершившиеся события, но и на вероятные или вспоминаемые. В отличие от аффекта смещаются к началу действия и предвосхищают результат. Чувства – одно из проявлений эмоциональных отношений, имеющее отчетливо выраженный предметный характер, отражающее конкретную содержательную субъективную оценку человеком определенного субъекта или объекта. Другими словами, чувства оценочны. В зависимости от направленности, чувства делятся на: · моральные (переживание человеком его отношения к другим людям); · интеллектуальные (связанные с познавательной деятельностью); · эстетические (чувства красоты при восприятии искусства, природы); · практические (связанные с общей деятельностью человека). Страсть – длительное, выраженное, напряженное эмоциональное состояние с направленностью на определенный объект или вид деятельности (садоводство, рыбалка, вязание и т.п.). Настроение – длительное, устойчивое эмоциональное состояние, носящее относительно нейтральный характер, но имеющее некоторый оттенок, выражающий наличие комфорта или дискомфорта в окружающей среде. В норме настроение может едва заметно колебаться в сторону его повышения или понижения адекватно соответствующей обстановке, физическому или психическому состоянию человека.
Виды аффекта. По характеру эмоциональных проявлений различают физиологический, неадекватный и патологический аффекты, что является важным для их судебно-психиатрической оценки. Физиологический – является нормальной реакцией эмоциональной сферы психически здорового человека. Неадекватный – несоответствующий или противоречащий содержанию переживания или ситуации, но возникший у психически здорового человека. Патологический – возникший вследствие болезненной реактивности эмоций при некоторых психических заболеваниях По влиянию на физическую и психическую активность человека, выделяют астенический и стенический аффект. Астенический – быстро истощающийся, вызывающий угнетение психической активности. Стенический – стойкий, мощный, улучшающий самочувствие и психическую активность. Эмоциональное развитие (эмоциональный онтогенез) в детском и подростковом возрасте находит свое выражение в усложнении объектов, вызывающих эмоциональный отклик в развитии внешнего выражения эмоционального тона ощущений. Эмоциональный опыт в онтогенезе изменяется и обогащается в результате возникающего общения с другими людьми в процессе расширяющегося диапазона восприятий, навыков, знаний, опыта. Таблица 6.2 Этапы формирования эмоций.
Индивидуально-психологические особенности проявления эмоций: Эмоциональная лабильность - чрезмерная подвижность, облегченность смены эмоций. Является нормальной в детском возрасте. В пожилом возрасте расценивается как признак патологии. Эмоциональная ригидность (тугоподвижность, вязкость) - длительное сохранение эмоции, несмотря на то, что вызвавшее ее событие давно миновало. Чаще всего такая длительная задержка («застреваемость») возникает на неприятных переживаниях – чувстве вины, обиды, злобы, мести. Эмоциональная возбудимость - определяется минимальной силой стимула, способного вызвать эмоциональную реакцию. Более выраженная реактивность наблюдается в детском и подростковом возрасте. Эксплозивность (взрывчатость) – бурные эпизодические взрывы аффектов, неадекватные раздражителям, появляются по ничтожному поводу, иногда с проявлениями агрессии или аутоагрессии. Часто сочетается с тугоподвижностью эмоций. Эмоциональная монотонность (холодность) – неадекватно монотонное, ровное, почти безразличное отношение ко всем событиям. Эмоциональный «паралич» - острое кратковременное выключение эмоций в результате шоковой психотравмы. Эмоциональная неустойчивость – повышенное влияние эмоция на текущую деятельность человека. Эмоциональная невоздержанность – устойчивая неспособность контролировать и владеть своими эмоциями. Апатия – полное безразличие к окружающему, другим людям и к самому себе, часто сопровождается бездеятельностью (абулией).
Вопросы для контроля знаний. 1. Определение эмоций. 2. Каковы физиологические основы эмоций? 3. Какие характеристики эмоций вы знаете? 4. Что такое регуляторная и коммуникативная функции эмоций? 5. Чем отличаются приятные и положительные эмоции? 6. Что такое интерес? 7. Какие виды чувств Вам известны? 8. Какова классификация эмоциональных состояний? 9. Какие виды аффекта Вы знаете? 10. Каковы этапы формирования эмоций в онтогенезе? 11. Опишите индивидуально-психологические особенности проявления эмоций.
|
||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-06-14; просмотров: 104; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |