Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
V2: Нарушения счета при локальных поражениях мозгаСодержание книги
Поиск на нашем сайте I: S: К первичной акалькулии относится: +: Специфическая -: Лобная -: Оптическая -: Акустико - мнестическая -: Сенсорная
I: S: Ко вторичным формам акалькулии относятся: -: Специфическая +: Лобная +: Оптическая +: Акустико - мнестическая +: Сенсорная
I: S: Сенсорная форма акалькулии проявляется в виде: -: Нарушения устного счёта +: Нарушения узнавания числительных со слуха и их называния -: Распада оптического образа числа -: Нестойкости задания, нарушении сличения результата с исходными данными -: Трудностей дифференцировки близких по рисунку чисел -: Нарушений понимания разрядного строения числа
I: S: Акустико-мнестическая форма акалькулии проявляется в виде: +: Нарушения устного счёта -: Нарушения узнавания числительных со слуха и их называния -: Распада оптического образа числа -: Нестойкости задания, нарушении сличения результата с исходными данными -: Трудностей дифференцировки близких по рисунку чисел -: Нарушений понимания разрядного строения числа
I: S: Лобная форма акалькулии проявляется в виде: -: Нарушения устного счёта -: Нарушения узнавания числительных со слуха и их называния -: Распада оптического образа числа +: Нестойкости задания, нарушении сличения результата с исходными данными -: Трудностей дифференцировки близких по рисунку чисел -: Нарушения понимания разрядного строения числа
I: S: Оптическая форма акалькулии проявляется в виде: -: Нарушения устного счёта -: Нарушения узнавания числительных со слуха и их называния +: Распада оптического образа числа -: Нестойкости задания, нарушении сличения результата с исходными данными +: Трудностей дифференцировки близких по рисунку чисел -: Нарушения понимания разрядного строения числа
I: S: Первичная форма акалькулии проявляется в виде: -: Нарушения устного счёта -: Нарушения узнавания числительных со слуха и их называния -: Распада оптического образа числа -: Нестойкости задания, нарушении сличения результата с исходными данными -: Трудностей дифференцировки близких по рисунку чисел +: Нарушения понимания разрядного строения числа
I: S: ### - это нарушения счёта. +: акалькулии +: акалькул#$#
I: S: Дефекты оптического восприятия являются основным фактором при акалькулии, связанной с поражением... отделов: +: Затылочных -: Теменно-затылочных -: Височных -: Лобных
I: S: Нарушения акустического гнозиса являются основным фактором при акалькулии, связанной с поражением... отделов: -: Затылочных -: Теменно-затылочных +: Височных -: Лобных
I: S: Нарушения пространственных синтезов и смысловой организации счёта являются основным фактором при акалькулии, связанной с поражением... отделов: -: Затылочных +: Теменно-затылочных -: Височных -: Лобных
I: S: Нарушение динамики нервных процессов является основным фактором при акалькулии, связанной с поражением... отделов: -: Затылочных -: Теменно-затылочных -: Височных +: Лобных
I: S: Счёт практически всегда страдает при поражении любого участка коры ### полушария. +: левого
I: S: В операциях счета нарушена целенаправленная избирательность, что проявляется в нестойкости задания, в появлении инертных стереотипов и т.д. при поражении... отделов: -: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных -: Височных +: Лобных
I: S: Нарушение счёта при полной сохранности зрительного, акустического и пространственного гнозиса возникают при поражении... отделов: -: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных -: Височных +: Лобных
I: S: Эти нарушения счёта связаны ч нарушением пространственных схем и возникают при поражении... отделов: -: Затылочных +: Теменных и теменно-затылочных -: Височных -: Лобных
I: S: Больные испытывают трудности в восприятии цифр, отличающихся друг от друга лишь пространственным расположением отдельных элементов при поражении... отделов: +: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных -: Височных -: Лобных
I: S: Больные испытывают трудности в восприятии римских чисел при поражении... отделов: +: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных -: Височных -: Лобных
I: S: Больным недоступно узнавание и называние слов числительных при поражении... отделов: -: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных +: Височных -: Лобных
I: S: К нарушениям счёта у больных приводят нарушения сохранения следов памяти при поражении... отделов: -: Затылочных -: Теменных и теменно-затылочных +: Височных -: Лобных
V1: Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга V2: Нейропсихологические факторы I: S: При синдромах поражения затылочных и затылочно-теменных отделов нарушен следующий фактор: +: Модально-специфический -: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Полушарный I: S: При синдромах поражения премоторных отделов коры нарушен(ы) следующий(е) фактор(ы): +: Модально-специфический +: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Полушарный I: S: При синдромах поражения зоны ТРО нарушен следующий фактор: -: Модально-специфический -: Модально-неспецифический -: Общемозговой +: Ассоциативный I: S: При синдромах поражения коры теменной области нарушен следующий фактор: +: Модально-специфический -: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Ассоциативный I: S: При синдромах поражения конвекситальных отделов коры височной области нарушен следующий фактор: +: Модально-специфический -: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Ассоциативный I: S: При синдромах поражения медиобазальных отделов коры височной области нарушен следующий фактор: -: Модально-специфический +: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Ассоциативный I: S: При синдромах поражения префронтальных областей нарушен (ы) следующий (е) фактор (ы): -: Модально-специфический +: Модально-неспецифический +: Общемозговой -: Ассоциативный I: S: При синдромах поражения глубинных подкорковых структур нарушен следующий фактор: -: Модально-специфический +: Модально-неспецифический -: Общемозговой -: Ассоциативный
I: S: Установите соответствие между полушариями и факторами: L1: правое L2: левое R1: неосознанность R2: осознанность
I: S: Установите соответствие между полушариями и факторами: L1: правое L2: левое R1: конкретные способы переработки информации R2: абстрактные способы переработки информации
I: S: Установите соответствие между полушариями и факторами: L1: правое L2: левое R1: наглядно-образные способы переработки информации R2: вербально-логические способы переработки информации
I: S: Установите соответствие между полушариями и факторами: L1: правое L2: левое R1: непроизвольный уровень регуляции ВПФ R2: произвольный уровень регуляции ВПФ
I: S: Установите соответствие между полушариями и факторами: L1: правое L2: левое R1: симультанный способ организации ВПФ R2: сукцессивный способ организации ВПФ
I: S: Нарушение этого фактора приводит к явлениям адинамии, расстройствам произвольного внимания, памяти, селективного протекания всех психических процессов: -: инертности-подвижности +: активации-инактивации -: спонтанности-аспонтанности
I: S: Нарушение этого фактора приводит к явлениям персевераций в различных сферах: интеллектуальной, гностической, двигательной: +: инертности-подвижности -: активации-инактивации -: спонтанности-аспонтанности
I: S: Нарушение этого фактора приводит к замене целесообразных поведенческих актов шаблонами и стереотипами: -: инертности-подвижности -: активации-инактивации +: спонтанности-аспонтанности
V1: Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга V2: Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий I: S: К синдромам поражения коры передних отделов коры больших полушарий относятся следующие синдромы поражения.... отделов коры: -: затылочных и затылочно-теменных -: ТРО -: теменных -: конвекситальной коры височных -: медиобазальной коры височных +: премоторных +: префронтальных
I: S: К синдромам поражения коры задних отделов коры больших полушарий относятся следующие синдромы поражения.... отделов коры: +: затылочных и затылочно-теменных +: ТРО +: теменных +: конвекситальной коры височных +: медиобазальной коры височных -: премоторных -: префронтальных
I: S: Динамическая афазия проявляется при поражении... областей коры: -: Теменной -: ТРО +: Премоторной +: Префронтальной I: S: Нарушения ориентировки во внешнем пространстве проявляются при поражении... областей коры: -: Затылочной +: ТРО +: Премоторной -: Затылочно-теменной I: S: Кинестетическая апраксия проявляется при поражении... области коры: -: Затылочной -: ТРО -: Премоторной +: Теменной I: S: Кинетическая апраксия проявляется при поражении... области коры: -: Затылочной -: ТРО +: Премоторной -: Теменной I: S: Зрительные агнозии проявляются при поражении... областей коры: +: Затылочной -: Префронтальной -: Премоторной +: Затылочно-теменной I: S: Верхнетеменной синдром включает в себя: +: Соматопарагнозию -: Тактильную алексию -: Астереогноз +: Нарушения «схемы тела» I: S: Нижнетеменной синдром включает в себя: -: Соматопарагнозию +: Тактильную алексию +: Астереогноз -: Нарушения «схемы тела» I: S: Эфферентно-моторная афазия возникает при поражении... области коры: +: Затылочной -: Премоторной -: Теменной -: Височной I: S: Системные персеверации возникают при поражении... области коры: +: Префронтальной -: Премоторной -: Теменной -: Височной I: S: Элементарные персеверации возникают при поражении... области коры: -: Префронтальной +: Премоторной -: Теменной -: Височной I: S: Распад «кинетической мелодии» возникает при поражении... области коры: -: Префронтальной +: Премоторной -: Теменной -: Височной I: S: Основные симптомы при поражении уровня срединных неспецифических структур: -: Апраксии +: Нарушения нейродинамики -: Агнозии +: Нарушения памяти +: Эмоционально-личностные изменения +: Изменения сознания I: S: Аффективные пароксизмы возникает при поражении медиобазальной... области коры: -: Теменной -: Затылочной -: Затылочно-теменной +: Височной I: S: При очаге в левом полушарии проявляются следующие виды агнозий: +: Буквенная +: Предметная -: Оптико-пространственная -: Лицевая I: S: Оптико-мнестическая афазия возникает при очаге в... области коры: +: Затылочно-теменной -: Височной -: Лобной -: Островковой I: S: Конструктивная апраксия возникает при очаге в... области коры: -: Затылочно-теменной -: Височной -: Лобной +: ТРО I: S: Пальцевая агнозия возникает при очаге в... области коры: +: Теменной -: Височной -: Лобной -: Затылочной I: S: Первичная акалькулия возникает при очаге в... области коры: -: Теменной -: Височной +: ТРО -: Затылочной I: S: Для конвекситальной височной зоны Т1 левого полушария характерно нарушение: -: Оптико-пространственного анализа и синтеза -: Динамического фактора +: Фонематического слуха -: Слухоречевой памяти I: S: Для конвекситальной височной зоны Т2 левого полушария характерно нарушение: -: Оптико-пространственного анализа и синтеза -: Динамического фактора -: Фонематического слуха +: Слухоречевой памяти I: S: Для конвекситальной височной зоны Т1 левого полушария характерна... афазия: +: Сенсорная -: Моторная -: Акустико-мнестическая -: Динамическая I: S: Для конвекситальной височной зоны Т2 левого полушария характерна... афазия: -: Сенсорная -: Моторная +: Акустико-мнестическая -: Динамическая I: S: Для конвекситальной височной зоны правого полушария характерны следующие нарушения: +: Амузия +: Аритмия +: Восприятия просодических компонентов -: Восприятия коротких звуков I: S: Эмболы проявляются при поражении... отделов... области: -: Нижних, теменной -: Верхних, теменной +: Нижних, премоторной -: Верхних, премоторной I: S: Зрительная память нарушается при синдроме поражения... отделов: +: Затылочных и затылочно-теменных -: Теменных -: Височных -: Лобных I: S: Зрительное внимание нарушается при синдроме поражения... отделов: +: Затылочных и затылочно-теменных -: Теменных -: Височных -: Лобных I: S: Симптом «зеркального копирования» при синдроме поражения... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных -: Теменных -: Височных +: ТРО I: S: Афферентно-моторная афазия наблюдается при поражении... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных +: Теменных -: Височных -: ТРО I: S: Тактильное невнимание проявляется при синдроме поражения... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных +: Теменных -: Височных -: Лобных I: S: Тактильная память нарушается при синдроме поражения... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных +: Теменных -: Височных -: Лобных I: S: «Отчуждение смысла слова» наблюдается при... афазии: +: Сенсорной -: Моторной +: Акустико-мнестической -: Динамической I: S: Отключение сознания с последующей амнезией наблюдается при поражении... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных -: Теменных +: Височных -: Лобных I: S: Нарушения динамического праксиса наблюдаются при поражении... отделов: -: Затылочных и затылочно-теменных -: Теменных -: Височных +: Премоторных I: S: Штампы, нарушения программирования деятельности наблюдаются при поражении... отделов: +: Префронтальных -: Теменных -: Височных -: Премоторных I: S: «Классический лобный синдром» возникает при поражении... отделов: +: Конвекситальных префронтальных -: Медиобазальных префронтальных -: Конвекситальных премоторных -: Медиобазальных премотрных
V1: Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга V2: Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга I: S: К центральным признакам при поражении медиобазальных лобных отделов относятся: +: Нарушения сознания +: Изменения тонуса и бодрствования -: Нарушения динамики -: Персеверации I: S: Флуктуация симптомов характерна для синдрома поражения уровня: +: Нижних отделов ствола -: Лимбической системы -: Медиобазальных лобных и височных отделов -: Диэнцефальных отделов I: S: Для синдрома поражения уровня лимбической системы первичными являются нарушения: +: Памяти +: Эмоционально-личностной сферы -: Апраксии -: Акалькулии I: S: Аномия характерна для синдрома поражения уровня: -: Нижних отделов ствола -: Лимбической системы +: Срединных комиссур -: Диэнцефальных отделов I: S: Усиление мотивации помогает добиться четкого компенсаторного эффекта при поражении уровня: +: Нижних отделов ствола -: Лимбической системы -: Медиобазальных лобных и височных отделов -: Диэнцефальных отделов I: S: На первых этапах после перерезки мозолистого тела возникает: +: Спутанность сознания +: Нарушения памяти -: Дискоординация движений -: Аномия
I: S: «Дископия-дисграфия» возникает при следующем синдроме поражения: -: Срединных неспецифических структур +: Срединных комиссур -: Глубоких подкорковых структур
Критерии оценки:
0-69% - неудовлетворительно; 70-79% - удовлетворительно, 80-89% - хорошо, 90-100% - отлично;
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-06-14; просмотров: 308; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.53 (0.007 с.) |