Тема 10. Европа в период нового времени (5 час. )

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 15Следующая ⇒

І. Подготовьте тезисы ответов на предложенные вопросы для самоконтроля знаний:

1. Докажите, почему научная революция XVII в. стала прологом формирования новой картины мира. Какие еще факторы способствовали прорыву Европы к Новому времени?

· Как успехи в колониальной политике связаны с внутренним развитием стран Запада?

· Проанализируйте основные направления внешней политики стран Европы в XVIII в.

· Рассмотрите причины, характер и особенности войны за независимость в английских колониях Северной Америки.

· Расскажите о причинах и последствиях буржуазной революции в Нидерландах. Почему экономический расцвет этой страны был непродолжительным?

· Чем была вызвана Английская буржуазная революция, какие этапы она прошла и в чем состояли ее основные результаты?

· Почему именно Англия считается классической страной первоначального накопления капитала и родиной промышленной революции?

· В чем, по вашему мнению, состоит историческая обусловленность эпохи Просвещения? Охарактеризуйте национальные особенности Просвещения в странах Европы.

· Дайте характеристику причин и основных этапов Великой Французской революции. Какие преобразования прошли в период революции, их результаты и значение?

· Сопоставьте социально-экономическое и политическое развитие ведущих стран Западной Европы в XVIII в. (Англия, Франция, Германия).

ІІ. Дайте определение следующим понятиям и терминам:

· абсолютизм,

· «новые» и «старые» дворяне,

· колониальная политика,

· первоначальное накопление капитала,

· буржуазная революция,

· общеевропейская модернизация,

· индустриальная цивилизация Европы,

· научно-техническая революция,

· промышленный переворот,

· индустриализация,

· буржуазия и пролетариат.

ІІІ. Творческое задание (выберите для выполнения одно задание из списка).

1. Напишите эссе на одну из тем:

· «Идейные вдохновители Великой Французской революции»;

· «Модернизированная» личность индустриального общества»;

· «Протестантская этика как основа капиталистического строя»;

· «Эпоха Просвещения: влияние на дальнейший исторический путь человечества»;

· «Идейные вдохновители Великой Французской революции».

2. Подготовьте синквейны на темы: «Просвещение», «Революция» и «Индустрия».

3. Подготовьте реферат на одну из выбранных Вами тем:

· Модернизация: фазы, содержание и последствия.

· Пути развития капитализма в странах мира.

· Значение промышленной революции для развития цивилизации Европы.

· Английская буржуазная революция ХVІІ века.

· Эпоха Просвещения: влияние на дальнейший исторический путь человечества.

· Великая Французская революция и проблема ценности человеческой жизни.

Основная литература

9. История мировых цивилизаций: учебник / В. П. Буданова. — М.: Эксмо, 2005. — 280 с.: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=9314&mode=

10. История цивилизаций: Курс лекций / Л. А. Моисеева. — Ростов н/Д: Феникс, 2000. — 416 с.: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=14399&mode=DocBibRecord

11. Всемирная история: учебник для вузов / Под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2000. — 496 с.: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=17352&mode=DocBibRecord

12. Пономарев М. В. История стран Европы и Америки в Новейшее время. Учебник / М. В. Пономарев. — М.: Проспект, 2010. — 416 с.: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=17847&mode=DocBibRecord

13. Атлас всемирной истории: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: Atlas of World History.

Дополнительная литература:

13. Бейлин Б. Идеологические истоки Американской революции / Б. Бейлин. — М.: Новое издательство, 2010. — 308 с. — (Библиотека свободы): [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=9487&mode=DocBibRecord

14. Бовыкин Д. Ю., Уваров П. Ю., Чудинов А. В. История Нового времени: 1600—1799 годы: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. П. Ю. Уварова. — М.: Академия, 2007. — 383 с.

15. Новое время: Факты, события, люди / Ред. В. П. Буданова. — М.: ЭКСМО, 2006. — 448 с.

16. Морозова Г. Бытовой этикет и манеры поведения в странах Западной Европы (Х—XI, XVI—XIX вв.) / Г. Морозова // Я вхожу в мир искусств. — 2007. — № 8: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=4541&mode=DocBibRecord

17. Тарле Е. В. Нашествие Наполеона на Россию 1812 г. / Е. В. Тарле. — М.: Воениздат, 1992. — 304 с.

18. Мировая художественная культура. Эпоха Просвещения / Е. П. Львова, Е. П. Кабкова, Л. М. Некрасова [ и др.]. — Спб.: Питер, 2008. — 464 с.

19. Цаплин М. Н. Всемирная история цивилизаций. Хронологические таблицы. Древний мир. Европа. Россия / М. Н. Цаплин. — Ростов н/Д.: Феникс; СПб.: Северо-Запад, 2006. — 784 с.

20. Морозова Г. Бытовой этикет и манеры поведения в странах Западной Европы (Х—XI, XVI—XIX вв.) / Г. Морозова // Я вхожу в мир искусств. — 2007. — № 8: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=4541&mode=DocBibRecord

21. Мигранян З. А. Политическая культура Просвещения в Великобритании: монография / З. А. Мигранян. — М.: Проспект, 2010. — 168 с.: [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://lib.lgaki.info/page_lib.php?docid=9395&mode=DocBibRecord

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология