Специальность: 262019 Конструирование, моделирование

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к выполнению лабораторной работы №1

«Снятие размерных признаков тела человека»

МДК 02.01: Теоретические основы конструирования швейных изделий

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Специальность: 262019 Конструирование, моделирование

И технология швейных изделий

Разработчик: преподаватель высшей

квалификационной категории

Хасанова Л.Л.

Екатеринбург

 2012

 Методические рекомендации к выполнению лабораторной работы №1 «Снятие размерных признаков тела человека» ПМ. 02. Конструирование швейных изделий МДК.02.01. Теоретические основы конструирования швейных изделий

Составитель:

г. Екатеринбург ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»,

преподаватель Л.Л. Хасанова, высшая квалификационная категория 

Корректор:

Вишнякова Э.Г., методист заочного отделения ОТДИС

Методические рекомендации составлены в соответствии с «Положением по планированию, организации и проведению лабораторных работ и занятий» и предназначены для студентов ППССЗ 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» заочной формы обучения.

Данные методические рекомендации включают структуру, содержание, порядок выполнения и критерии оценивания лабораторной работы.

Рассмотрены и одобрены на заседании Методического Совета.                          Протокол от «___»______________2016, № _____.

СОДЕРЖАНИЕ

стр

1. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1: ЕЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ                                                                                                                      При изучении МДК 02.01. Темы 1: Теоретические основы конструирования швейных изделий  используются различные формы учебной деятельности студента: лекции, практические и лабораторные работы. 

Лабораторно-практическая работа №1 предназначена помочь  студенту систематизировать знания, полученные при изучении лекционного материала, научиться использовать их во время групповой и индивидуальной работы, получить навыки и практический опыт измерения конкретной женской фигуры, выявить особенности телосложения данной фигуры в ходе сравнения ее с типовой фигурой. 

Цель лабораторно-практической  работы:

Формирование знаний, умений и навыков в процессе снятия измерения конкретной женской фигуры и приобретение первоначального опыта измерения фигур.

Задачи лабораторно-практической  работы:

1. Сформировать представление о процессе снятия измерений;

2. Обучить методам и приемам снятия размерных признаков с фигуры человека;

3. Развивать умение работы в малых группах;

4. Развивать умение работы с профессиональной справочной литературой.

Форма работы: практическая (работа в малых группах и индивидуально)

Основные дидактические единицы:

Антропометрические характеристики тела человека;

Размерная типология взрослого и детского населения;

Размерные признаки тела человека (типовые).

Результат: освоенное умение правильно и последовательно снимать размерные признаки.

Продукт учебной деятельности: отчет, включающий в себя таблицу результатов измерения фигуры, сравнительный анализ РП типовой и конкретной фигуры и вывод.

Методическое обеспечение:

Плакат «Снятие размерных признаков», Методические рекомендации к выполнению лабораторно-практической работы, раздаточный материал.

Методы и приемы контроля: наблюдение, измерение, демонстрация приемов снятия размерных признаков, отчет по Лабораторно- практической работе № 1

Изучив Методические рекомендации, Вы будете уметь:

· Определять типовую фигуру для сравнения.

· Выявлять особенности телосложения индивидуальной фигуры.

· Формулировать вывод о телосложении фигуры.

Выполнив лабораторно-практическую работу № 1, Вы будете уметь:

· Снимать размерные признаки

· Определять особенности конкретной фигуры

· Определять необходимое количество измерений

· Правильно и последовательно проводить измерение фигуры

· Снимать дополнительные измерения для фигуры с отклонениями от условно-пропорциональной фигуры

· Работать с профессиональной справочной литературой

2. СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

Лабораторно-практическая работа №1 проходит в три этапа.

В начале работы студенты получают задание.

Задание:

1. Изучить последовательность измерения фигуры

2. Ознакомиться с методами и приемами снятия размерных признаков с фигуры человека

3. Выполнить измерения двух фигур по алгоритму, используя само- и взаимоконтроль

4. Занести результаты измерений в таблицу. Выписать величины измерений типовой фигуры, наиболее приближенной к данной конкретной фигуре.

5. Выполнить сравнительную характеристику измерений типовой и конкретной фигур, анализируя разницу между величинами измерений

6. Сформулировать вывод о телосложении конкретной женской фигуры

Сб – Сг III

Различают четыре полнотные группы женской фигуры:

I полнотная группа Сб – Сг III =2 см (1-3см)

II полнотная группа Сб – Сг III =4 см (3-5см)

III полнотная группа Сб – Сг III =6 см (5-7см)

IV полнотная группа Сб – Сг III =8 см (7-9см)

Полнота выбранной типовой фигуры должна соответствовать полноте конкретной фигуры заказчика (т.е. разность между измерениями С_б и С_гIII должна быть примерно одинакова и у типовой, и у конкретной фигуры).

После заполнения колонки 3 внизу таблицы 1 «Размерные признаки» делают вывод: Конкретная фигура близка к типовой фигуре со следующими размерными признаками: Р-ОгIII-Об

В колонку 4 вписать измерения типовой фигуры из таблицы «Абсолютные измерения типовой женской фигуры» соответствующего роста (Р), размера (Ог III) и полноты (Об) из вывода внизу таблицы 1.

В колонке 5 рассчитать величины отклонения измерений конкретной фигуры от величин измерений типовой фигуры (из величины колонки 2 вычесть величину колонки 4). Если величина отклонения > +1 или < -1,то у конкретной фигуры есть особенности, их указывают в колонке 6.

Третий этап. Анализ измерений.

Сравнение соотношений конкретной и типовой фигур.

Работа индивидуальная.

Необходимо: тетрадь для работы, ручка, карандаш, таблицы «Абсолютные величины измерений типовых фигур женщин 1-4 полнотных групп», таблицы «Анализ измерений», Методика выполнения анализа измерений.

Заполнить таблицу 2 «Анализ измерений»: в колонку 2 вписать сравнительные формулы; в колонке 3 определить разность между измерениями для конкретной фигуры, в колонке 4 определить разность между измерениями для типовой фигуры, в колонке 5 определить величину отклонения, в колонке 6 сформулировать вывод.

Выполнить анализ измерений по сравнительным формулам соотношений измерений типовой и конкретной фигур. Методика выполнения анализа измерений представлена в приложении 1 данных методических указаний.

Сформулировать выводы об особенностях телосложения конкретной фигуры.

Требования к оформлению отчета по лабораторно-практической работе

1. Объем отчета по лабораторно-практической работе - 2-4 страницы.

2. Работа выполнена аккуратно, логически последовательно, без грамматических ошибок.

3. Выводы сформулированы точно, с использованием профессиональной терминологии.

3. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ АНАЛИЗА ИЗМЕРЕНИЙ ЖЕНСКОЙ ФИГУРЫ

Анализ измерений легко выполнить по предложенным ниже сравнительным формулам соотношений измерений типовой и конкретной фигур. Выполняют анализ в табличной форме, заполняя таблицу 2.

Шс – Шг I

Соотношения определяет осанку фигуры

3) Сг II – Сг I,

Шг II – Шг I

Соотношения определяет степень развития грудных желез

4) Дтп II –Вг II

Соотношение определяет уровень расположения грудных желез

5) Впк II – Дтс II

Соотношение определяет наклон плечевого ската (высоту плеча)

6) Сг III –Ст

Соотношение определяет объем талии

Для анализа измерений формулу (6) используют чаще в тех случаях, когда проектируют поясные изделия (юбку, брюки) или плечевые изделия приталенного силуэта, так как от величины разницы измерений (С_б - С_т) зависит суммарный раствор вытачек на линии талии.

Вывод о телосложении

Используя данные выводов таблиц «Анализ измерений» и сравнивая отдельные измерения конкретной фигуры с типовой, наиболее близкой фигурой, делают полный развёрнутый обобщённый вывод о фигуре человека.

В выводе обязательно называют размер и полноту фигуры человека, тип пропорций, вид (тип) осанки, а также имеющиеся тип и особенности телосложения конкретной фигуры по сравнению с типовой фигурой.

Методика выполнения анализа измерений представлена в приложении 1 данных Методических рекомендаций.

4. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

Оптимальным методом оценки служит демонстрация умений и знаний, позволяющая получить подтверждения формирования компетенций обучающегося в условиях трудовой деятельности.

Индивидуальные оценочные листы соответствует по содержанию практической деятельности студента основным проверяемым компетенциям.    Критерии оценки имеют четкие рамки отслеживания признаков проявления компетенций студентов, указанных в оценочных листах.

Для оценки умения снимать размерные признаки Вам необходимо подготовить инструменты, необходимые для снятия размерных признаков.

 Необходимо последовательно снять размерные признаки, определить количество дополнительных измерений, выполнить снятие измерений четко и точно.

Результаты лабораторно- практической работы оцениваются по индивидуальным оценочным листам, представленным в приложении 6.

Рейтинговой лист оценки контрольной точки 1 представлен в приложении 7

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конструирование мужской и женской одежды: Учеб. для нач. проф. образования / Б.С.Сакулин, Э Амирова, О.В.Сакулина, А.Т. Труханова. – М., 2014. – 304 с.

2. Крючкова Г.А. Конструирование женской и мужской одежды: Учебник для нач. проф. образования. – М., 2013. – 384 с.

3. Куренова С.В., Савельева Н.Ю. Конструирование одежды. Учебное пособие. – Ростов н/Д, 2013. – 480 с.

ЦОТШЛ, Единый метод конструирования женской одежды, изготовляемой по индивидуальным заказам населения на фигуры различных типов телосложения. Основы конструирования плечевых изделий, Часть 1 — М.: ЦБНТИ, 1989 г.

Приложение 1

Пример анализа измерения индивидуальной женской фигуры

Размерные признаки фигуры

Таблица 1

Вывод: Конкретная фигура близка к типовой со следующими размерными признаками:  170-92-100

Определена полнотная группа: Сб-СгIII =49,5-46=3,5

II  полнотная группа

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к выполнению лабораторной работы №1

«Снятие размерных признаков тела человека»

МДК 02.01: Теоретические основы конструирования швейных изделий

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

специальность: 262019 Конструирование, моделирование

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте