Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Результаты итогового тестирования группы (12 человек) девушек 16-17 лет, занимающихся волейболом.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Как видно из результатов, приведенных в Таблице 11, показатели увеличились. Что говорит, скорее всего, о подтверждении нашей гипотезы. Для того, чтобы удостовериться в наших предположениях, произведем расчеты показателей итогового тестирования всей группы (10 человек), а также контрольной и экспериментальной групп.
По формуле найдем среднюю арифметическую начальных результатоввсей группы (10 человек): Хар.прост = ∑ Х n Подставляя данные в формулу, получаем: - Хар.прост (Метаниемяча с разбега) ≈ 12,9; - Хар.прост (Подтягивание) ≈ 11,4; - Хар.прост (Прыжок в длину с разбега) ≈ 13,2; - Хар.прост (Прыжок в длину с места) ≈ 10,7; - Хар.прост (бег) ≈ 14,5; По формуле найдем среднюю квадратическую начальных результатовконтрольной группы: δ = √∑n-Х/n Подставляя данные в формулу, получаем: δ (Метаниемяча с разбега) = √ =9,5 δ (Подтягивание) = √ =8,3 δ (Прыжок в длину с разбега) = √ =9,3 δ (Прыжок в длину с места) = √ =8,5 δ (бег) = √8,9 Таблица 12 Итоговые результаты тестирования всей группы (12 человек) в %.
П/п |
Подача мяча в зону 5 (кол-во) |
Челночный бег 10 x3 (сек) | Приём подачи в зоне 1 (кол-во) | Защитные действия в зоне 6 (кол-во) |
Нападающий удал в зону 1 (кол-во) | Средний результат выполнения (%) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кол-во учащихся выполнивших (%) | Кол-во учащихся выполнивших (%) | Кол-во учащихся выполнивших (%) | Кол-во учащихся выполнивших (%) | Кол-во учащихся выполнивших (%) | Кол-во учащихся выполнивших (%) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| выс. | ср. | низ. | выс. | ср. | низ. | выс. | ср. | низ. | выс. | ср. | низ. | выс. | ср. | низ. | выс. | ср. | низ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 70 | 30 | 0 | 50 | 50 | 0 | 70 | 30 | 0 | 50 | 50 | 0 | 60 | 40 | 0 | 60 | 40 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итоговые результаты контрольной группы
Таблица 13
Итоговые результаты контрольной группы (6 человек)
| № п.п | Тесты ФИО | Подача в зону 5 (кол-во) | Челночный бег 10 x3 (сек) | Приём подачи в зоне 1 (кол-во) | Защитные действия в зоне 6 (кол-во) | Нападающий удар в зоне 1 (кол-во) |
| 1 | Елена | 10 | 9,0 | 9 | 10 | 9 |
| 2 | Екатерина | 9 | 8,9 | 8 | 9 | 10 |
| 3 | Ольга | 9 | 9,6 | 9 | 8 | 9 |
| 4 | Анна | 10 | 9,3 | 10 | 9 | 9 |
| 5 | Кристина | 9 | 8,4 | 10 | 10 | 10 |
| 6 | Екатерина 2 | 9 | 9,4 | 9 | 8 | 9 |
По формуле найдем среднюю арифметическую начальных результатовконтрольной группы (5 человек):
Хар.прост = ∑ Х
n
Подставляя данные в формулу, получаем:
- Хар.прост (Метаниемяча с разбега) ≈ 11,4;
- Хар.прост (Подтягивание) ≈ 11,6;
- Хар.прост (Прыжок в длину с разбега) ≈ 13,6;
- Хар.прост (Прыжок в длину с места) ≈ 12,8;
- Хар.прост (бег) ≈ 12,5
По формуле найдем среднюю квадратическую начальных результатовконтрольной группы:
δ = √∑n-Х/n
Подставляя данные в формулу, получаем:
δ (Метаниемяча с разбега) = √ =8,9
δ (Подтягивание) = √ =9,4
δ (Прыжок в длину с разбега) = √ =9,5
δ (Прыжок в длину с места) = √ 9,7
δ (бег) = √8,8
Итоговые результаты экспериментальной группы
Таблица 13
Итоговые результаты экспериментальной группы
| № п.п | Тесты ФИО | Нарадающий удар с зоны 5 (кол-во) | Челночный бег 10 x3 (сек) | Приём подачи в зоне 1(кол-во) | Защитные действия в зоне 6 (кол-во) | Нападающий удар в зоне 1 (кол-во) |
| 1 | Дарья | 6 | 9,4 | 8 | 6 | 8 |
| 2 | Екатерина | 6 | 9,8 | 7 | 10 | 7 |
| 3 | Анна | 8 | 9,7 | 8 | 7 | 9 |
| 4 | Яна | 9 | 10,6 | 9 | 7 | 8 |
| 5 | Виктория | 9 | 8,9 | 8 | 9 | 8 |
| 6 | Ксения | 9 | 8,5 | 8 | 9 | 10 |
По формуле найдем среднюю арифметическую начальных результатовэкспериментальной группы (5 человек):
Хар.прост = ∑ Х
n
Подставляя данные в формулу, получаем:
- Хар.прост (Метаниемяча с разбега) ≈ 6,2;
- Хар.прост (Подтягивание) ≈ 11,2;
- Хар.прост (Прыжок в длину с разбега) ≈ 11,5;
- Хар.прост (Прыжок в длину с места) ≈ 12,6;
- Хар.прост (бег) ≈ 14,6;
По формуле найдем среднюю квадратическую начальных результатовэкспериментальной группы:
δ = √∑n-Х/n
Подставляя данные в формулу, получаем:
δ (Метаниемяча с разбега) = √ =9,6
δ (Подтягивание) = √ =8,9
δ (Прыжок в длину с разбега) = √ =9,1
δ (Прыжок в длину с места) = √ 9,4
δ (бег) = √9,5
Таблица 15
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 109; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.005 с.)