Синтагматические отношения в лексике. Лексическая и синтаксическая сочетаемость. Контекст как средство реализации значений многозначного слова.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 10Следующая ⇒

СО заложены в лексическом значении. У каждого значения есть своя сочетаемость.
Основной закон лексической синтагматики – это синтагматическая согласованность слов (закон семного согласования). Когда в тексте встречается 2 слова, между ними может наблюдаться семантическое согласование (сочетающиеся слова в своих значениях имеют общие семы).
Например: птица летает, ехать быстро.
Семантическое несогласование – у слов, которые употребляются в тексте вместе, нет общих сем, но нет и противоречащих. Красивое платье.
Семантическое рассогласование – у связанных в тексте слов обнаруживаются противоречащие друг другу семы. А вы ноктюрн сыграть смогли бы/ На флейте водосточных труб.
Синтаксическая сочетаемость – возможность употребления слова в определенных конструкциях. Определяется лексико-грамматической характеристикой слова. Правила соединения слов, которыми обусловлена принадлежность слова к определенной части речи. Они формируются безотносительно к конкретному ЛЗ слова.
Лексическая сочетаемость – определяется индивидуальным значением слова. Лексическая сочетаемость – сочетаемость смыслов.
Лексическая и синтаксическая сочетаемость – это как бы 2 ступени проявления единой и целостной семантики каждого конкретного слова. Многозначность слова снимается благодаря лексической и синтаксической сочетаемости в тексте. 

Многозначные слова реализуют своё значение в контексте. Взаимоотношения многозначной лексической единицы с контекстом исключительно разнообразны: ведь для того, чтобы различать значения полисемичного слова, необходимы соответствующие типовые «опознавательные контексты» (для большинства слов – многочисленные).

Контекст - фрагмент текста, включающий избранную для анализа единицу, необходимый и достаточный для определения значения этой единицы, являющегося непротиворечивым по отношению к общему смыслу данного текста. Различают собственно лингвистический и экстралингвистический контекст. Под экстралингвистическим контекстом имеется в виду ситуация коммуникации, включающая условия общения, время и место, предметный ряд, партнёров по коммуникации и их отношения друг к другу. Лингвистический контекст иначе называют вербальным. Если рассматривать вербальный контекст в функции, обеспечивающей адекватное понимание, то можно выделить несколько типов вербального контекста: 1) разрешающий, 2) поддерживающий, 3) погашающий, 4) компенсирующий, 5) интенсифицирующий.

Под разрешающим понимается контекст, снимающий полисемию, напр., в предложении На вечернем небе показалась яркая звезда многозначное слово звезда понимается только в одном значении – ‘небесное тело’.

Поддерживающий контекст обеспечивает повторяемость значения определённой единицы в тексте, это относится, в частности, к употреблению терминов в научной речи.

Погашающий контекст создаёт значение единицы, не совпадающее с её значением в системе языка: Он с нею танцует особенно как-то, / Рука на весу, и глаза в полусне, / А я в этом деле действительно трактор – / Тут даже и пробовать нечего мне (А. Твардовский). В данном контексте полностью погашается значение слова трактор – ‘самоходная машина для тяги, напр., сельскохозяйственных орудий’ и актуализируется скрытая сема ‘тяжёлый, неповоротливый’.

Компенсирующий контекст обеспечивает адекватное восприятие смысла при эллипсисе, т.е. в условиях, когда какой-либо элемент или элементы высказывания не выражены, пропущены.

Интенсифицирующий контекст способствует приращению смысла в процессе восприятия текста, как бы прибавляя новые значения к уже употреблённой единице. Так, напр., во многих произведениях русской поэзии слово звезда, вводимое в начале текста в значении ‘небесное тело’, затем начинает приобретать такие значения, как ‘любовь’, ‘судьба’, ‘предназначение’. К интенсифицирующему контексту могут быть отнесены случаи появления «мерцающего» значения, когда в тексте реализуется одновременно несколько значений единицы. Так, напр., в стихотворении А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье» слово гений выступает в двух значениях: а) ‘воплощение идеала душевных свойств человека, высшее проявление чего-либо’; б) ‘божество, дух, вдохновенье’.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология