Обеспечит Вам успешную сдачу экзамена по русскому языку

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

В формате ЕГЭ

Директор школы              ______________ (Т.И. Эммерт)

Учитель русского языка _______________ (Л.Е. Дзюба)

Уч. Г

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ЗАДАНИЯ ЕГЭ

Задание 1. Найти главную информацию, содержащуюся в тексте.
Задание 2. Самостоятельно подобрать средство связи.
Задание 3. Определить лексическое значение слова.
Задание 4. Найти ошибку в постановке ударения.
Задание 5. Исправить лексическую ошибку, подобрать пароним.
Задание 6. Исправить лексическую ошибку, исключить или заменить слово.
Задание 7. Исправить ошибку в форме слова.
Задание 8. Установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.
Задание 9. Правописание корней.
Задание 10. Правописание приставок.
Задание 11. Правописание суффиксов (кроме Н/НН).
Задание 12. Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.
Задание 13. Правописание НЕ и НИ с частями речи.
Задание 14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.
Задание 15. Правописание Н/НН в различных частях речи.
Задание 16. Запятые в простом предложении с однородными членами или в ССП.
Задание 17. Запятые при обособленных членах предложения (определение, дополнение, обстоятельство, приложения)
Задание 18. Знаки препинания при обращении и вводных словах.
Задание 19. Знаки препинания в СПП
Задание 20. Знаки препинания в предложениях с разными видами связи.
Задание 21. Пунктуационный анализ текста. (Тире, двоеточие, запятая)
Задание 22. Найти высказывание(я), соответствующее содержанию текста.
Задание 23. Функционально-смысловые типы речи.
Задание 24. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
Задание 25. Средства связи предложений в тексте.
Задание 26. Языковые средства выразительности.
Задание 27. Сочинение.

Теория к заданию 1 по русскому языку:

Определение главной информации текста.

Алгоритм выполнения задания 1 по русскому языку:

1. Внимательно прочитайте текст.

2. Определите, какая информация в тексте является основной, а какая – второстепенной.

3. Подчеркните в каждом предложении ключевые слова, важные для понимания того вопроса, который затрагивается автором.

4. Обратите особое внимание при графической обработке текста на 2 и 3 предложения: это, как правило, смысловой центр текста.

5. Прочитайте варианты ответов, исключите суждения, которые содержат:

o второстепенную информацию

o фактические и логические ошибки

o искаженную информацию

6. Найдите 2 предложения, в которых главная информация передана верно.

Примерная формулировка задания:

· В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

· В задании предлагается прочитать текст, понять его основную мысль и выбрать несколько вариантов ответа, наиболее точно отражающих главную информацию прочитанного текста.

Типичные ошибки в ответах:

1.  Указывается информация, которой нет в тексте;

2.  Указывают недостоверную информацию;

3. Некоторые указывают неполную информацию;

4. Дают два разных по содержанию ответа.

Теория к заданию 2 по русскому языку: Средства связи предложений в тексте.

Алгоритм выполнения задания

1. Внимательно прочитайте текст

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману