Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Экспериментальное испытание балкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Снять нулевые отсчёты С0 (при Р = 0) по тензорезисторам и прогибомеру и записать их в первую строку табл.5.1 в графы 2, 7, 12 и 17. Поэтапно (через 5 кН) загрузить балку силой Р, снимая отсчёты Cj по всем приборам на каждой j-й ступени загружения; занести их в те же графы табл.5.1. Найти разности отсчётов Вычислить действительные напряжения в местах наклейки тензорезисторов по формуле
записать их в графы 4, 9 и 14 табл. 5.1. Вычислить действительные прогибы в середине пролёта, учитывая, что цена деления прогибомера 0,1 мм и записать их в графу 19 табл. 5.1. На построенные ранее графики теоретических зависимостей напряжений и прогиба балки от нагрузки «наложить» графики полученных экспериментальных зависимостей; для этого нанести точки, соответствующие действительные напряжениям, измерен
ным тензорезисторами, и действительному прогибу, измеренному прогибомером, и последовательно соединить эти точки отрезками прямой, начиная от нуля (не нужно «идеализировать» графики, соединяя точки плавными кривыми); написать над каждым графиком, какому прибору он соответствует; в результате такого «наложения» получается наглядная картина того, в какой степени соответствуют друг другу теоретические и экспериментальные результаты.
Найти отношения Определить среднее квадратическое отклонение опытных результатов, полученных по каждому из приборов, от теоретических по формулам
где n - количество ступеней загружения (n=7). Пояснение: взять из графы 6 значение Варианты индивидуальных заданий В табл. 4.2 в колонках, обозначенных числами «2», «7», «12» и «17» для каждого варианта, содержатся данные, полученные экспериментально. Их необходимо скопировать в соответствующие графы табл. 5.1. Таблица 5.2
Список рекомендуемой литературы
1. Авдейчиков Г.В. Испытание строительных конструкций [Электронный ресурс]: учебное пособие (конспект лекций). - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2009. – 160 с. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930936001.html. 2. Юдина Л.В. Испытание и исследование строительных материалов [Электронный ресурс]: учебное пособие: - М.: Издательство АСВ, 2010. - 232 с. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930937909.html. 3. Оценка технического состояния, восстановление и усиление оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. В 2-х частях. Ч.1. Оценка технического состояния оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. Под ред. А.И. Бедова [Электронный ресурс]: учебное пособие: - М: Изд-во АСВ, 2014. - 704 с. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785432300249.html. 4. Ушаков И.И., Мищенко В.Я., Ушаков С.И. Коррозионные повреждения стальных конструкций и основы диагностики [Электронный ресурс]: учебное пособие: - М.: Издательство АСВ, 2013. - 144 с. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930939248.html.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-11; просмотров: 120; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||