Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 1. Организация и проведение приготовления желе.Содержание книги
Поиск на нашем сайте ТЕТРАДЬ ЗАДАНИЙ для выполнения практических заданий учебной практики
по ПМ 05 «Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных и горячих десертов». для студентов специальности 19.02.10 «Технология продукции Общественного питания»
Исполнитель:__________________ Группа №_____________________ Преподаватель: Шалгина А.Ф.
Каменск-Уральский, 2020 г Задание №1 Раздел 1. Организация и проведение приготовления желе. 1.1. Ответьте на вопросы: · В каком цехе готовят желе? · Расскажите, какие правила организации рабочего места необходимо соблюдать при приготовлении желе? · Какие санитарно-гигиенические требования необходимо соблюдать при выполнении технологического процесса приготовления желе? соусов к ним? · Какие правила безопасности труда следует соблюдать во время работы? · Какие желирующие вещества используют при приготовлении холодных десертов? · Как правильно подготовить их к использованию? · Каким образом можно осветлить желе? · Какие варианты приготовления и оформления желе вы можете предложить? Опишите. · Какие соусы используют для подачи к желе? · Назовите температуру подачи и сроки реализации желе? · Назовите требования к качеству желе с плодами свежими, желе из цитрусовых. 1.2. Обоснуйте перечень и количество (объем) подготовленного к выполнению задания сырья в соответствии с технологической картой 1.3. Организуйте рабочее место для выполнения задания 1.4.Приготовьте блюда в соответствии с рецептурой и технологией приготовления. 1.5. Подберите и приготовьте соус к желе в соответствии с рецептурой. 1.6.Продегустируйте приготовленные блюда и дайте оценку качества, используя показатели органолептической оценки качества блюд (Приложение 1)
1.7. Проведите уборку рабочего места. Задание №2 Задание №3 Задание №4 Задание №5 Задание № 6 Задание №1 Раздел 2. Организация и проведение приготовления сложных горячих десертов: суфле (воздушные пироги). 2.1. Ответьте на вопросы: · В каком цехе готовят горячие десерты? · Расскажите, какие правила организации рабочего места необходимо соблюдать при приготовлении суфле? · Какие санитарно-гигиенические требования необходимо соблюдать при выполнении технологического процесса приготовления суфле? · Что является основой для приготовления суфле? · При какой температуре готовят суфле? · Укажите ингредиенты и технологическую последовательность приготовления шоколадного суфле? · Какие соусы рекомендуется подавать к суфле? · Расскажите о правилах подачи и сроках реализации суфле. 2.2. Обоснуйте подготовленное к выполнению задания сырье в соответствии с технологической картой 2.3. Организуйте рабочее место для выполнения задания 2.4. Приготовьте суфле в соответствии с рецептурой и технологией приготовления 2.5. Продегустируйте приготовленные блюда и дайте оценку качества, используя показатели органолептической оценки качества блюд (Приложение 1)
2.6. Проведите уборку рабочего места. Задание №2 Задание №3 Задание №4.
Задание №5 Задание №6 Вкус | 1.Характерный, выраженный ярко | 6 (0) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Характерный, выраженный слабо | 4(-2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.Посторонний, приятный, выраженный слабо | 2(-4) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.Посторонний, неприятный | 0(-6) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Запах | 1. Характерный, выражен ярко | 3(0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Характерный, выражен слабо | 2(-1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.Посторонний, неприятный | 0(-3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Консистенция | 1. Характерная, выраженная ярко | 4(-0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Не характерная | 0(-4) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Внешний вид | 1. Характерный, привлекательный, выраженный ярко | 4(-0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Не характерный | 0(-3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Цвет | 1. Характерный | 3(-0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Не характерный | 0(-3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Температура подачи | 1.Соответствует | 5(0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Не соответствует | 3 (-2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Выход блюда
| 1.Соответствует | 5(0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Не соответствует | 3(-2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В зависимости от суммы выносится оценка блюда:
Отлично 28-30
Хорошо 27-24
Удовлетворительно 23-19
Брак 19 и ниже
| Наименование блюда | Цвет | Вкус | Запах | Консистенция | Выход | Внешний вид | Темпер.подачи | Количество баллов | Оценка |
| 3 | 6 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 30 | ||
Приложение 2
АКТ
КОНТРОЛЬНОЙ ОТРАБОТКИ
От «___»_____________201__г
Нами, в комиссии в составе:
1. Ф.И.О.-(должность)_____________________________
2. Ф.И.О.-(должность)_____________________________
3. Ф.И.О.-(должность)_____________________________
Проведена контрольная отработка блюда «________________________________», с целью уточнения рецептуры, технологии приготовления и выхода.
Для приготовления блюда было взято сырье по массе брутто:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
После проведения механической кулинарной обработки продуктов масса нетто составила:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Технология приготовления блюда: (подробное описание технологии приготовления блюда с указанием массы подгот. желатина, массы п/ф)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выход готового блюда составил:_______________________
Органолептические показатели качества блюда:
| Внешний вид, форма | |
| Цвет | |
| Запах | |
| Консистенция | |
| Вкус |
Заключение: (рекомендуется или не рекомендуется включать данное блюдо в ассортимент блюд предприятия общественного питания)
Подписи:
1.________________
2.________________
3.________________
Приложение 3
Утверждаю _______________
Директор предприятия
Приказ № ___1_______
Срок действия 30 суток
Технологический процесс
(подробное описание технологии, режимов холодной и тепловой обработки)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Требование к оформлению, подаче, реализации, хранению
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕТРАДЬ ЗАДАНИЙ
для выполнения практических заданий учебной практики
по ПМ 05 «Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных и горячих десертов».
для студентов специальности 19.02.10 «Технология продукции
Общественного питания»

Исполнитель:__________________
Группа №_____________________
Преподаватель: Шалгина А.Ф.
| Раздел 1. № практического задания | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Дата | ||||||
| Оценка/ подпись | ||||||
| Раздел 2. № практического задания | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Дата | ||||||
| Оценка/ подпись | ||||||
Каменск-Уральский, 2020 г
Задание №1
Раздел 1. Организация и проведение приготовления желе.
1.1. Ответьте на вопросы:
· В каком цехе готовят желе?
· Расскажите, какие правила организации рабочего места необходимо соблюдать при приготовлении желе?
· Какие санитарно-гигиенические требования необходимо соблюдать при выполнении технологического процесса приготовления желе? соусов к ним?
· Какие правила безопасности труда следует соблюдать во время работы?
· Какие желирующие вещества используют при приготовлении холодных десертов?
· Как правильно подготовить их к использованию?
· Каким образом можно осветлить желе?
· Какие варианты приготовления и оформления желе вы можете предложить? Опишите.
· Какие соусы используют для подачи к желе?
· Назовите температуру подачи и сроки реализации желе?
· Назовите требования к качеству желе с плодами свежими, желе из цитрусовых.
1.2. Обоснуйте перечень и количество (объем) подготовленного к выполнению задания сырья в соответствии с технологической картой
1.3. Организуйте рабочее место для выполнения задания
1.4.Приготовьте блюда в соответствии с рецептурой и технологией приготовления.
1.5. Подберите и приготовьте соус к желе в соответствии с рецептурой.
1.6.Продегустируйте приготовленные блюда и дайте оценку качества, используя показатели органолептической оценки качества блюд (Приложение 1)
| Название десертов | Внешний вид | Цвет | Вкус | Запах | Консистенция | Т0С подачи | Выход | Кол-во баллов | Оценка |
| Баллы | 4 | 3 | 6 | 3 | 4 | 5 | 5 | 30 | |
| Желе из сиропа плодового или ягодного | |||||||||
| Желе из лимонов | |||||||||
| Желе из апельсинов | |||||||||
| Желе из мандаринов | |||||||||
| Желе с плодами консервированными | |||||||||
| Желе с плодами свежими и консервированными | |||||||||
| Сухофрукты в медовом желе | |||||||||
| Яблоки свежие в желе | |||||||||
| Десерт Радуга |
1.7. Проведите уборку рабочего места.
Задание №2
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-13; просмотров: 259; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.)