Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Латинский алфавит и правила произношения гласных букв.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Алфавит (§1,с.17) Цель изучения темы: ü Знать, как пишется латинская буква, как называется буква в алфавите, как буква произносится в слове ü Знать, какие буквы произносятся по-разному в зависимости от позиции
Обратите внимание: в приведенных примерах гласные звуки, выделенные жирным шрифтом, являются ударными.
Гласные. Дифтонги. (§3-4,с.18-20)
В латинском языке гласные звуки делятся на долгие и краткие. На письме долгота и краткость обозначается следующим образом: ā– а долгий ă – а краткий
Дифтонг – это неделимое сочетание двух гласных. au [ау]; au ris [ a у рис] ухо eu [эу]; pneumon í a [пнэумон и а] пневмония ae [э]; Crat ae gus [крат э гус] боярышник oe [э]; Foenicŭlum [фэн и кулюм] укроп NB (Nota bene – «Запомни!»): 1) Дифтонг всегда рассматривается как один гласный звук. 2) Если в сочетаниях ae, oe над вторым гласным стоит знак долготы (ē) или ¨ ( ë ), значит это не дифтонг, а две независимые гласные, которые следует читать раздельно: a ēr (aër) [ á эр] воздух A loē (A loё) [ á л΄оэ] алоэ.
NB (Запомни!): 1) у существительных и прилагательных, заканчивающихся на -eus, -eum, конечные слога –us, -um являются окончаниями. Поэтому сочетание eu в таких словах не дифтонг, а две независимые буквы: calcáneus [калькáнэус] пяточный
Jj(Ii) [й] В некоторых изданиях отсутствует буква Jj. Ее функцию выполняет буква Ii, которая произносится как [й] перед гласной:
В греческих словах Ii произносится как [и] в любой позиции.
Выучите теоретическую часть темы и проверьте себя, ответив на Контрольные вопросы:
1) Назовите буквы латинского алфавита. 2) Сколько гласных в латинском алфавите и как они произносятся?
3) Как обозначается долгота и краткость гласного звука?
4) Что такое дифтонг? 5) Из каких букв состоят дифтонги и как они произносятся?
6) Когда сочетание гласных звуков не является дифтонгом? Как это оформляется на письме?
7) Какие сочетания гласных рассматриваются как один гласный звук? 8) Как произносится буква Jj? [ ] 9) Какой буквой можно заменить Jj в слове? 10) Как произносится Jj перед гласной?
Задание 1.1 Запишите буквы, которые дают приведённые звуки. Цель: запомнить буквы, которые произносятся одинаково ! Количество строк не всегда совпадает с количеством букв, которые соответствуют данному звуку
Задание 1.2. Распределите слова по двум колонкам, подчеркните дифтонг, если он есть в слове, прочитайте слова. Цель: Запомнить, что -в дифтонгах а е, о е на втором месте должна быть гласная е, -сочетания a ē, aë, oē, oё – не дифтонги -сочетание eu в конце сова - не дифтонг
Задание 1.3. Уберите лишнее слово, подчеркните дифтонги в словах Цель: запомнить дифтонги ae, oe, au, eu и не путать с похожими сочетаниями гласных Образец:
b) area c) f au ces d) pl eu rālis
Задание 1.3. Запишите транскрипцию слов: Цель: запомнить произношение сочетаний ja=ia, je=ie, jo=io, ju=iu Внимание! Читаем: cu-[ку], cо-[ко], ct-[кт], tiа-[циа], tiо-[цио], st-[ст], аse-[азэ]
Задание 1.4. Уберите лишнее слово, подчеркните дифтонги в словах. Цель: запомнить дифтонги ae, oe, au, eu и не путать их с похожими сочетаниями гласных. Образец:
b) area c) f au ces d) pl eu rālis
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 586; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||