Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 13. Вторая мировая война. Великая Отечественная война.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Задание 1. Составить биографические справки, очерки об участниках Второй мировой и Великой Отечественной войн: полководцах, конструкторах, солдатах, тружениках тыла. Цель: расширить представления об участниках войны, героях и всех тех, кто внёс огромный вклад в Победу в Великой Отечественной войне: полководцах, конструкторах, солдатах, тружениках тыла. Формат выполненной работы: презентация. Критерии оценки презентации: наличие единого стиля оформления, показ слайдов в логической последовательности, краткое и содержательное представление информации, наличие выводов и библиографии, грамотность. Контроль выполнения: выступление перед аудиторией. Задание 2. Подготовить материал для интернет-страницы, рассказывающей о боевом пути войскового подразделения и истории одного из таких подразделений, по возможности включить сведения о судьбе нескольких воинов этого подразделения. Цель: узнать о формировании войсковых подразделений в годы Великой Отечественной войны на территории региона или города. Формат выполненной работы: оформление в тетради. Критерии оценки: соответствие изложения заданной теме, обоснованность и четкость изложения ответа, аргументированность и убедительность выводов, умение отвечать на вопросы. Контроль выполнения: проверка задания в тетради, устный ответ. Рекомендуемые источники информации: 1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017. 2. Рубежи ратной славы Отечества: справочник. Люди, события. Факты. – М,, 2002. 3. Гареев М.А. Полководцы Победы и их военное наследие. – М., 2005. Интернет-ресурсы: http:// gpw.tellur. ru / - Великая Отечественная: материалы о Великой Отечественной войне. http:// ru. Wikipedia. оrg – Википедия: свободная библиотека. http:// worid-war2/chat.ru/ - Вторая мировая война в русском Интернете. Самостоятельная работа № 19, 20 Тема 14. Мир во второй половине XX- начале XXI. Задание 1: Собрать фотографии и другие материалы (возможно, из своих семейных архивов) и подготовить презентацию-экскурсию по городским квартирам конца 40-х – начала 50-х годов («сталинские дома»), конца 50-х-начала 60-х гг. («хрущёвки»), 70-80-х гг. XX века. Цель: систематизация материалов печати и Интернета об актуальных проблемах и событиях в жизни советского общества, расширить представления об элементах интерьера и вкусах людей второй половины XX века в виде презентации- экскурсии. Формат выполненной работы: презентация. Критерии оценки презентации: наличие единого стиля оформления; показ слайдов в логической последовательности; использование дополнительных эффектов: звук, графика, анимация, смена слайдов; краткое и содержательное представление информации; наличие выводов и библиографии; грамотность. Контроль выполнения: представление работы перед аудиторией (группой). Задание 2. Подготовить тезисы статьи для газеты или журнала, в которой должны быть представлены анализ и даны предложения по решению одной из важных проблем, стоящих перед современной Россией или мировым сообществом. Цель: расширение представлений о глобальных проблемах и вызовах, с которыми столкнулись Россия и мировое сообщество в ХХI веке. Формат выполненной работы: тезисы статьи. Критерии оценки: соответствие изложения заданной теме, свободное владение материалом, обоснованность и четкость изложения ответа, аргументированность и убедительность выводов, иллюстративность и наглядность изложения; умение отвечать на вопросы. Контроль выполнения: письменная работа в тетради для самостоятельных работ. Рекомендуемые источники информации: 1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017 2. Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / авт.-сост. П.Г. Дейниченко.- М, 2002. Интернет – ресурсы: http://window.edu.ru/resource/774/7774- Библиотека исторического факультета МГУ. http://www.edu.ru/modules.php?page_id=6&name=Web_Links&l_op=viewlinkinfo&lid=31584- Библиотека исторического факультета СПБГУ. http://www.borodulincollection.com/- Раритеты фотохроники СССР:1917-1991гг. (коллекция Льва Бородулина)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 127; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |