Тема 2. Цивилизации древнего мира.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Цель: сформировать представления о духовном наследии древних цивилизаций.

  Задание. Составить таблицу «Духовное наследие древних цивилизаций».

Пример выполнения.

Формат выполненной работы: таблица в тетради для самостоятельных работ.

Критерии оценки: правильность и грамотность заполнения, аккуратность.

 Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017.

2. Рабочий конспект урока.

Интернет-ресурсы:

http:// ru. Wikipedia. оrg – Википедия: свободная библиотека.

http://window.edu.ru/resource/774/7774- Библиотека исторического факультета МГУ.

http://www.edu.ru/modules.php?page_id=6&name=Web_Links&l_op=viewlinkinfo&lid=31584- Библиотека исторического факультета СПБГУ.

Самостоятельная работа № 5

Раздел III. История средних веков.

Тема 3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века.

Цель: расширить представления об историческом времени и пространстве, концепции исторического развития, уметь устанавливать предметно-следственные связи.

Задание. Составить таблицу «Крестовые походы и их итоги». Сделать вывод о последствиях крестовых походов.

Пример выполнения.

Формат выполненной работы: таблица в тетради.

Критерии оценки: правильность заполнения, полнота ответа, грамотность.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017.

2. Рабочий конспект урока.

Интернет-ресурсы:

http:// ru. Wikipedia. оrg – Википедия: свободная библиотека.

Самостоятельная работа № 6,7

Тема 4.  От Древней Руси к Московскому царству.

Цель: сформировать представления об этапах развития нашего государства, о последствиях принятия христианства на Руси, об основных событиях IX- XIV вв., способствовать осознанию себя гражданином России.

Задание 1. Таблица «Последствия принятия христианства на Руси» (политические, культурные, этнические).

Пример выполнения.

Формат выполненной работы: таблица в тетради.

Критерии оценки: правильное заполнение таблицы, аккуратность, грамотность.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017.

2. Рабочий конспект урока.

Задание 2. Кроссворд «От Древней Руси к Русскому государству».

Формат выполненной работы: кроссворд в тетради.

Критерии оценки: кроссворд, состоящих из 20 слов и более, с вопросами и ответами, без ошибок, аккуратность, грамотность.

Контроль выполнения: устный опрос, выступление перед группой (вопросы кроссворда группе).

Рекомендуемые источники информации:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2017.

2. Рабочий конспект урока.

Интернет-ресурсы:

http://window.edu.ru/resource/774/7774- Библиотека исторического факультета МГУ.

http:// Wikipedia. оrg. ru.  – Википедия: свободная библиотека.

Самостоятельная работа № 8,9

Раздел IV. История Нового времени

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?