Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 2.4. Понятие о конфликтах, их структура, функции и стадии протекания.Содержание книги
Поиск на нашем сайте План
Что такое конфликт? Насколько человеческая жизнь невозможна без общения, настолько общение невозможно без конфликтов (от лат. conflictus – столкновение). Даже идеальные условия жизни едва ли устранят это явление, что становится очевидным, если обратиться к классической ситуации “любовного треугольника”: двое оспаривают любовь третьего лица, в редчайших случаях способны сохранять симпатию друг к другу. Почти любой объект людских притязаний, будь то человек, неодушевленный предмет, видное положение, престиж, благосостояние становится своего рода “вершиной треугольника”, поводом для соперничества нескольких либо множества людей. Соперничество же легко и незаметно перерастает во вражду. По своему внешнему проявлению конфликты протекают как столкновения людей и групп, которые вступают в противоборство друг с другом. Иногда эти столкновения проходят корректно и внешне спокойно, не выходя за рамки джентльменских отношений. Но нередко противоборство перерастает в трудно управляемые процессы, во время которых конфликтующие применяют недозволенные приемы, непарламентские выражения и взаимные оскорбления. Хуже всего, когда происходит экскалация конфликтов, и для их разрешения люди вступают в скрытую, а затем и открытую борьбу, переходящую в нанесение тяжких психологических травм или физических увечий. И самым ужасным проявлением конфликтных отношений являются войны, бунты, восстания, революции. Существует множество подходов к определению понятия “конфликт”. Рассмотрим два наиболее характерных подхода: Конфликт – это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций и взглядов людей, это серьезные разногласия, во время которых оппонентов могут охватывать неприятные чувства и переживания. При таком подходе конфликт описывается как явление негативное. Конфликт – это социальная развивающая система противоречивых отношений, которая задана различиями субъектов – участников по целям, интересам, позициям, взглядам и потребностям. Сторонники второго подходасчитают конфликт естественным инструментом взаимодействия людей, важным и необходимым условием их развития и развития любых организаций. Такой подход предполагает взаимодействие оппозиционных сторон, отказ от экстремальных притязаний, поиск не только выходов с наименьшими потерями для себя, но и – взаимоприемлемых решений. Еще недавно конфликты расценивались как всецело негативные явления. Считалось, что столкновение противоположных мнений повышает нервозность людей, отвлекает внимание от выполнения обязанностей, ухудшает психологический климат. Доля правды в таких суждениях есть, но не вся. Организация, избегающая конфликтов, как правило, становится инертной в осуществлении необходимых перемен и может со временем превратиться в тихое болотце, в котором вязнут любые новшества. Старания погасить конфликт во что бы то ни стало могут привести к недосказанности и необъективности в обсуждении спорных проблем и к принятию непродуманных решений. Стабильность, достигаемая бесконфликтным развитием, кажется привлекательной, но усилия, затраченные на ее сохранение, могут оказаться непродуктивными. Конфликт часто необходим, чтобы предохранить социальную систему от окоснения, а также для достижения справедливости. Структуру конфликта составляют такие его характеристики, как: - стороны или отдельные участники конфликта (отд. индивиды, соц. группы, государства, коалиции государств); - количество участников и масштаб распространения (глобальный, региональный, локальный, межличностный); - предмет конфликта; - образы конфликтной ситуации как внутренние ее картины: представления ее участников о самих себе (своих мотивах, ценностях, возможностях), о противостоящих сторонах; представления каждого участника о том, как другой воспринимает его, о среде, в которой складываются конфликтные отношения. Конфликты выполняют следующие функции:
Конфликт как социально-психологическое явление представляет собой процесс, протекающий во времени. Динамика конфликта включает в себя следующие стадии:
Производственные конфликты складываются из широкого спектра ситуаций – от затяжных межличностных конфликтов до одномоментных ситуаций, быстро проходящих, но требующих принятия непростого решения. К причинам производственных конфликтов относятся: - процедура и результаты приватизации; неблагоприятные условия труда; - неправильные действия руководителей из-за отсутствия опыта работы; - конкуренция, расхождение мнений работников в оценке явлений; - нарушение внутригрупповых норм поведения, распад общности на различные группировки, возникновение разногласий между разными категориями работников; - противоречия в интересах людей, функциях их трудовой деятельности; - несовместимость в силу личностных, возрастных и др. различий; - банкротство; - безработица. В качестве основных моделей развития производственных конфликтов выступают:
В настоящее время общепризнанным становится не просто осознание конфликтов в качестве естественной нормы взаимоотношений, но признание их значимости в качестве регуляторов межличностных и межгрупповых отношений, а также – их важности в развитии самой личности. Конфликты нужны также для того, чтобы учиться разумному соперничеству, которое (при разумном подходе) умножает силы и знания.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 175; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |