Я высылаю вам вордовский файл, вы в нем работаете

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Тема «Освещение»

Я ВЫСЫЛАЮ ВАМ ВОРДОВСКИЙ ФАЙЛ, ВЫ В НЕМ РАБОТАЕТЕ

2. ОБРАТНЫМ ПИСЬМОМ СТАРОСТА (зам. СТАРОСТЫ) ЭТИ «ИМЕННЫЕ» ФАЙЛЫ («Иванов, ГС-01», например) пересылает (дата отправки - по договоренности, либо когда вся группа выполнила задания) НА ПОЧТУ tppshp2020@mail.ru

3. Для того, чтобы каждый студент смог ознакомиться с файлами по БЖД (лекции, отчеты), необходимо:

На главной странице сайта СибУПК, заходите в «электронный методический кабинет» под своим логином и паролем  (ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВОЙТИ, ТО МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОДДЕРЖКОЙ, ЕСТЬ АДРЕС, НА КОТОРЫЙ НУЖНО ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ И СОТРУДНИК ВЫШЛЕТ ВАМ ЛОГИН И ПАРОЛЬ)

Все материалы по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (которые высланы старостам групп) дублируются, т.к. находятся в личном кабинете в ЭОИС (на сайте СибУПК) - «МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНТАМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ», находите папку БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ  в папке находите ЗАДАНИЯ по БЖД (пошагово):

ШАГ 1

ШАГ 2

ШАГ 3

БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ/ЗАДАНИЯ

ШАГ 4

ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЕСТЬ НА ПОРТАЛЕ, ПОЛЬЗУЙТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА!

Семинарское занятие № 2 (4 часа)+лекция по теме

ТЕМА «Производственное освещение»

Задания

(красным – письменно в тетради)

Прослушать лекцию по теме; ознакомиться с принципами создания световой среды на рабочих местах (общие сведения)

2. Заполнить таблицу 1 «Сравнительная характеристика ламп» + сформулировать выводы по таблице 1 – аргументировать какая лампа наиболее эффективна в применении, безопасна (исходя из каких характеристик лампы); какая лампа «плохая», устаревшая. стр. 4

3. Решение задачи письменно: произвести расчет количества светильников для учебной аудитории СибУПК (стр. 20-22+приложения 1,2,3 стр. 26-29)

4. Зарисовать расчетное количество светильников из задания 3 на потолке аудитории схематично (графический вид осветительной установки) стр. 22

5. Выполнить тестовые задания письменно в тетради, записывая ПОЛНОСТЬЮ задание и правильный ответ (сокращения в тесте не допускаются!) стр. 23-25

6. Подготовить письменный отчет по  заданиям.

Выполнение практических заданий

Ознакомиться с принципами создания световой среды на рабочих местах – устно.

Общие сведения

Искусственное освещение

Освещение должно обеспечивать необходимый спектральный состав света для правильной цветопередачи.

Такое освещение создают искусственные источники света со спектральной характеристикой, близкой к естественному освещению, с длиной волны 555 нм, например лампы дневного света, светодиодные источники.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ - ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3,4

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 Проектирование системы общего искусственного освещения - расчет числа светильников в учебной аудитории

Исходя из параметрических данных рабочего помещения, производится расчет числа светильников, и проект представляется графически.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 4

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 5

Тестовые задания (из данных М/У, лекций)

1. Разряд зрительной работы студента определяется:

1.  размерами объекта различения

2.  степенью светлоты фоны

3.  контрастом между объектом различения и фоном

2. Подразряд зрительной работы студента определяется:

1. размерами объекта различения

2.  степенью светлоты фоны

3.  контрастом между объектом различения и фоном

3. Свет является источником витамина:

1. В

2. С

3. D

4. Основных функций зрения насчитывают:

1. 2

2. 6

3. 4

5. Помещение с постоянным пребыванием людей такое, где человека находится непрерывно следующее количество часов:

1. один

2. два

3. три

6. Снижение остроты зрения у человека -это:

1. дальнозоркость

2. близорукость

3. косорукость

7. КЕО используется для оценки качества освещения:

1. искусственного

2. естественного

3. совмещенного

8. Совмещенное освещение – это если:

1. только солнечный свет

2. исключительно свет лампами

3. естественное + искусственное

9. Виды общего освещения:

1.  равномерное

2.  локальное

3.  местное

10.  Виды электрических источников света:

1.  люминесцентные

2.  накаливания

3.  фосфорисцентные

11. Лампа, которая устойчива к воздействию вибрации:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

12. Является полупроводниковым прибором лампа:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

13. Самой опасной для здоровья человека является лампа:

1. накаливания

2. люминесцентная

3. светодиодная

Типы газоразрядных ламп

1.  ЛДЦ

2.  ЛХБ

3.  ЛТП

15.  Недостатком люминесцентной лампы является:

1.  высокая теплоотдача

2.  низкая светоотдача

3.  пульсация светового потока

16. Недостатком лампы накаливания является:

1.  высокая теплоотдача

2.  низкая стоимость

3.  пульсация светового потока

17. Светильник, применение которого для глаз предпочтительно:

1.  прямого света

2.  рассеянного света

3.  отраженного света

18. Требования, предъявляемые к светильникам:

1.  равномерное распределение световых потоков лампы

2.  обеспечивать температуру среды

3.  защита глаз от осколков

4.  предохранение лампы от механических повреждений

19.  Рабочие поверхности, использование которых ограничивают:

1. матовые

2.  полированные

3.  стеклянные

20.  Чувствительным элементом люксметра является:

1.  селеновый элемент

2.  обезжиренный волос

3.  батистовый рукавчик

21. При расчете светового коэффициента К используют следующие «площади» помещения:

1. стены

2. пола

3. окна

22. Написание лекции студентом можно отнести к следующему разряду зрительных работ:

1. I

2. II

3. III

4. IV

23. Единицей измерения освещенности является:

1. Лм

2. Лк

3. Ом

24. Прибор для измерения освещенности рабочего места:

1. люменометр

2. омметр

3. люксметр

4. амперметр

25. Объектом различения для студента, конспектирующего лекцию, является:

1. тетрадь

2. клетка

3. точка

Правильных ответа – 1 балл

                                                                                                                                           Приложение 1

Нормы освещённости при искусственном освещении (извлечение из СНиП 23-05-95)

Разряд: колонка 2 – толщина линии шариковой ручки, мм, принимаем 0,5 мм, далее из колонки 3 – разряд III; Подразряд: колонка 5 (контраст синих чернил в тетради с цветом белого листа малый (большой, малый, средний), у нас цвет чернил – синий на белом листе; (малый – синий на белом, средний – фиол. на белом, большой – черный на белом). Колонка 6 -светлый (белый цвет). Совместим 5 и 6 малый светлый, подразряд в. У нас III в; норма - 300 лк

Нормы освещённости при искусственном освещении (колонка 9 – общее освещение)

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 Гигиенические требования

Приложение 2

Люминесцентные лампы общего назначения

Приложение 3

Коэффициент использования светового потока η светильников

(на основании расчетного - φ, а также заданных Sn; Sс; Sпол)

Тема «Освещение»

Я ВЫСЫЛАЮ ВАМ ВОРДОВСКИЙ ФАЙЛ, ВЫ В НЕМ РАБОТАЕТЕ

2. ОБРАТНЫМ ПИСЬМОМ СТАРОСТА (зам. СТАРОСТЫ) ЭТИ «ИМЕННЫЕ» ФАЙЛЫ («Иванов, ГС-01», например) пересылает (дата отправки - по договоренности, либо когда вся группа выполнила задания) НА ПОЧТУ tppshp2020@mail.ru

3. Для того, чтобы каждый студент смог ознакомиться с файлами по БЖД (лекции, отчеты), необходимо:

На главной странице сайта СибУПК, заходите в «электронный методический кабинет» под своим логином и паролем  (ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВОЙТИ, ТО МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОДДЕРЖКОЙ, ЕСТЬ АДРЕС, НА КОТОРЫЙ НУЖНО ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ И СОТРУДНИК ВЫШЛЕТ ВАМ ЛОГИН И ПАРОЛЬ)

Все материалы по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (которые высланы старостам групп) дублируются, т.к. находятся в личном кабинете в ЭОИС (на сайте СибУПК) - «МАТЕРИАЛЫ СТУДЕНТАМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ», находите папку БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ  в папке находите ЗАДАНИЯ по БЖД (пошагово):

ШАГ 1

ШАГ 2

ШАГ 3

БЖД (ШЕМЕТОВА) ОЧНОЕ/ЗАДАНИЯ

ШАГ 4

ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЕСТЬ НА ПОРТАЛЕ, ПОЛЬЗУЙТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА!

Семинарское занятие № 2 (4 часа)+лекция по теме

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману