Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

1.6. Перечень обязательных для учета профессиональных стандартов (обязательно для заполнения для производственного вида практики: см. http://profstandart.rosmintrud.ru/, перечень пополняется по мере утверждения профессиональных стандартов, при отсутствии утвержденных профессиональных стандартов учитывается мнение потенциальных работодателей)

Код 03.008 «Психолог в социальной сфере» (Приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 682н), (Зарегистрировано в Минюсте РФ 25.12.2013 № 30840)

1.7. Перечень профессиональных компетенций, формирующих практическую составляющую результатов освоения программы:

ПКА-1Способен участвовать в проведении психологических исследований: получать данные по принципам, определенным проектом и технологией исследования, проводить предварительные проверки заданных параметров, методов и техник и моделей;

ПКА-2 Владеет приемами анализа и оценки данных психологического исследования, интерпретации результатов исследования, подготовки отчетной документации, соответствующей международным стандартам;

УКБ-1 Способен осуществлять систематизированные поиск, сбор, структурирование, критический анализ и синтез необходимой информации, применять системный подход для решения поставленных задач.

УКБ-5 Способен осуществлять деловую коммуникацию в сферах обязательного использования государственного языка РФ в устной и письменной формах.

УКБ-6 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

1.8. Сопоставление профессиональных компетенций с содержанием профессиональных стандартов и (или) обобщенными трудовыми функциями, трудовыми функциями, умениями, навыками по мнению потенциальных работодателей (в привязке к перечисленным профессиональным стандартам или мнению потенциальных работодателей)

Раздел 2. Организация, структура и содержание практики

Организация практики: модель с кратким описанием

Виды и объемы учебной работы, объем и продолжительность практики, а также ее место в структуре образовательной программы указаны в актуальном учебном плане. Учебный период и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации указаны в актуальном учебном плане и календарном учебном графике.

Основной курс

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

период обучения (модуль)

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

коллоквиумы

сам.раб. в т.ч. с использованием методических материалов

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

Очная форма обучения

Семестр 4

2

10

 56

4

2

1-100

1-1

1-1

1-1

2

10

56

4

Формы текущего контроля успеваемости, виды промежуточной и итоговой аттестации

Период обучения (модуль)

формы текущего контроля успеваемости

Виды промежуточной аттестации

Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

Очная форма обучения

Семестр 4

Не предусмотрен

Экзамен (устно-письменно)

№ п/п

Наименование темы (раздела, части)

Вид учебных занятий

Количество часов

1

Тема 1. Определение темы научно-исследовательской работы и плана ее выполнения.

Предварительное знакомство с предметом исследования: ознакомление с определениями основных понятий, относящихся к рассматриваемой теме с использованием словарей, энциклопедии, интернет-ресурсов. Поиск наиболее известных работ по выбранной теме, выделение ученых, внесших основной вклад в исследование изучаемого явления.

Формулировка темы научно-исследовательской работы, планирование работы.

под руководством преподавателя

2

сам. работа по методическим материалам

4

2