Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основные методы культивирования микроорганизмовСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Различают два основных способа культивирования микроорганизмов – периодическое и непрерывное. Периодическим культивированием называют выращивание микробов в замкнутой системе без поступления питательных субстратов и удаления продуктов метаболизма. Периодическая культура переживает разные фазы развития. 1. Лаг-фаза характеризуется отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды. 2. Лог-фаза характеризуется активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена. 3. Стационарная фаза – фаза сбалансированной гибели и размножения клеток, характерно динамическое равновесие между этими процессами, численность клеток относительно стабильна. 4. Фаза отмирания – гибель клеток микроорганизмов проявляется в их автолизе (саморазрушении) в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости. Непрерывное культивирование позволяет зафиксировать культуру в какой-то определенной фазе (обычно экспоненциальной). При этом состав среды и условия роста остаются постоянными. Этого добиваются постоянным прибавлением новой питательной среды в сосуд для выращивания и одновременным удалением такого же количества среды с клетками. В этом случае устанавливается динамическое равновесие.Пребывание бактерий в экспоненциальной стадии роста обеспечивает максимальный выход различных БАВ (витамины, антибиотики и др.).
ТЕСТ-ЗАДАНИЯ К ЛЕКЦИИ №4
1. Основной компонент бактериальной клетки: -: белки +: вода -: углеводы -: минеральные вещества
2. Минеральные вещества составляют: -: 40-80% сухого вещества клетки -: 12-18% сухого вещества клетки +: 3-10% сухого вещества клетки -: от 1,5 до 40% сухого вещества клетки
3. Белки составляют: +: 40-80% сухого вещества клетки -: 12-18% сухого вещества клетки -: 3-10% сухого вещества клетки -: от 1,5 до 40% сухого вещества клетки
4. Липиды и липоиды составляют: -: 40-80% сухого вещества клетки -: 12-18% сухого вещества клетки -: 3-10% сухого вещества клетки +: от 1,5 до 40% сухого вещества клетки
5. Углеводы составляют: -: 40-80% сухого вещества клетки +: 12-18% сухого вещества клетки -: 3-10% сухого вещества клетки -: от 1,5 до 40% сухого вещества клетки
6. Транспортную, защитную, гормональную, двигательную функции в бактериальной клетке выполняют: -: минеральные вещества -: нуклеиновые кислоты -: углеводы +: белки
7. Наследственные свойства в бактериальной клетке несут: -: РНК -: нуклеиновые кислоты +: ДНК -: белки
8. Информационную, транспортную и рибосомальную функцию в бактериальной клетке несут: +: РНК -: нуклеиновые кислоты -: ДНК -: белки
9. Роль запасных питательных веществ в бактериальной клетке выполняют: +: липиды и липоиды -: нуклеиновые кислоты -: углеводы -: белки
10. Механизм поступления питательных веществ в клетку происходящий из-за разницы концентрации по обе стороны цитоплазматической мембраны, называется: +: пассивная диффузия -: активная диффузия -: активный перенос -: перенос (транслокация) групп
11. Механизм поступления питательных веществ в клетку происходящий из-за разницы концентрации по обе стороны цитоплазматической мембраны, называется ###. +: пассивная диффузия
12. Механизм поступления питательных веществ в клетку, происходящий при большей концентрации вещества вне клетки, чем внутри и осуществляемый пермеазами, называется: -: пассивная диффузия +: активная диффузия -: активный перенос -: перенос (транслокация) групп
13. Механизм поступления питательных веществ в клетку, происходящий при большей концентрации вещества вне клетки, чем внутри и осуществляемый пермеазами, называется ###. +: активная диффузия
14. Механизм поступления питательных веществ в клетку, происходящий с помощью пермеаз и направленный на перенос веществ от меньшей концентрации в сторону большей и сопровождаемый затратой энергии, называется: -: пассивная диффузия -: активная диффузия + активный перенос -: перенос (транслокация) групп
15. Механизм поступления питательных веществ в клетку, происходящий с помощью пермеаз и направленный на перенос веществ от меньшей концентрации в сторону большей и сопровождаемый затратой энергии, называется ###. + активный перенос
16. Механизм поступления питательных веществ в клетку, сопровождаемый тем, что переносимая молекула в процессе переноса видоизменяется, называет: -: пассивная диффузия -: активная диффузия - активный перенос +: перенос (транслокация) групп
17. Механизм поступления питательных веществ в клетку, сопровождаемый тем, что переносимая молекула в процессе переноса видоизменяется, называет ###. +: перенос (транслокация) групп
18. По усвоению углерода бактерии делятся на: +: аутотрофы -: аминоаутотрофы -: аминогетеротрофы +: гетеротрофы
19. По усвоению азота бактерии делятся на: -: аутотрофы +: аминоаутотрофы +: аминогетеротрофы -: гетеротрофы
20. Бактерии, способные получать углерод из неорганических соединений, называются: +: аутотрофы -: аминоаутотрофы -: аминогетеротрофы -: гетеротрофы
21. Бактерии, способные получать углерод из неорганических соединений, называются ###. +: аутотрофы
22. Бактерии, использующие в качестве источника углерода органические соединения и играющие большую роль в уничтожении мертвых органических остатков, называются: -: аутотрофы -: аминоаутотрофы -: аминогетеротрофы +: гетеротрофы
23. Бактерии, использующие в качестве источника углерода органические соединения и играющие большую роль в уничтожении мертвых органических остатков, называются ###. +: гетеротрофы
24. Бактерии, использующие молекулярный азот воздуха, называются: -: аутотрофы +: аминоаутотрофы -: аминогетеротрофы -: гетеротрофы
25. Бактерии, использующие молекулярный азот воздуха, называются ###. +: аминоаутотрофы
26. Бактерии, получающие азот из органических соединений, называются: -: аутотрофы -: аминоаутотрофы +: аминогетеротрофы -: гетеротрофы
27. Бактерии, получающие азот из органических соединений, называются ###. +: аминогетеротрофы
28. К аутотрофам относятся: +: нитрифицирующие, серобактерии, железобактерии -: азотфиксирующие почвенные бактерии -: клубеньковые бактерии -: все патогенные микроорганизмы и сапрофиты
29. Бактерии, использующие в качестве источника углерода органические соединения и играющие большую роль в уничтожении мертвых органических остатков, называются ###. +: сапрофиты
30. Микробы, способные существовать за счет органических соединений организма животных и в клетках растений, получили название ###. +: паразиты
31. К аминоаутотрофам относятся: -: нитрифицирующие, серобактерии, железобактерии +: азотфиксирующие почвенные бактерии +: клубеньковые бактерии -: все патогенные микроорганизмы и сапрофиты
32. К аминогетеротрофам относятся: -: нитрифицирующие, серобактерии, железобактерии -: азотфиксирующие почвенные бактерии -: клубеньковые бактерии +: все патогенные микроорганизмы и сапрофиты
33. По используемым источникам энергии различают следующие бактерии: +: фототрофы +: хемотрофы -: аутотрофы -: гетеротрофы
34. Бактерии, для которых источником энергии является солнечный свет, называются ###. +: фототрофы
35. Бактерии, которые получают энергию за счет химического окисления веществ, называются ###. +: хемотрофы
36. По усвоению углерода бактерии делятся на: +: аутотрофы и гетеротрофы -: аминоаутотрофы и аминогетеротрофы -: фототрофы и хемотрофы -: аэробы и анаэробы
37. По усвоению азота бактерии делятся на: -: аутотрофы и гетеротрофы +: аминоаутотрофы и аминогетеротрофы -: фототрофы и хемотрофы -: аэробы и анаэробы
38. По используемым источникам энергии бактерии делятся на: -: аутотрофы и гетеротрофы -: аминоаутотрофы и аминогетеротрофы +: фототрофы и хемотрофы -: аэробы и анаэробы
39. По отношению к кислороду бактерии делятся на: -: аутотрофы и гетеротрофы -: аминоаутотрофы и аминогетеротрофы -: фототрофы и хемотрофы +: аэробы и анаэробы
40. Микроорганизмы, которым необходим атмосферный кислород для дыхания, называются ###. +: аэробы
41. Микроорганизмы, размножающиеся при очень низких концентрациях молекулярного кислорода, который в больших концентрациях для них губителен, называются ###. +: анаэробы
42. Аэробы делятся на ### группы: +: 2 -: 3 -: 4 -: 5
43. Анаэробы делятся на ### группы: -: 2 +: 3 -: 4 -: 5
44. Аэробы, которые для роста обязательно используют кислород, называются ###. +: облигатные
45. Аэробы, которые в зависимости от наличия или отсутствия О2 в среде могут переключаться с одного метаболического пути на другой, например с дыхания на брожение, и наоборот, называются ###. +: факультативные
46. Анаэробы, растущие как в присутствии, так и в отсутствие О2, называются ###. +: факультативные
47. Анаэробы, не только не нуждающиеся для роста в наличии О2, но для многих видов он токсичен даже в ничтожно малой концентрации, называются ###. +: облигатные
48. Анаэробы, способные расти в присутствии молекулярного кислорода, но при этом его не использующие, называются ###. +: аэротолерантные
49. Представители облигатных аэробов: +: бактерий рода Pseudomonas, грибы, актиномицеты -: энтеробактерии -: возбудители спиртового брожения, кишечная палочка -: представители рода Clostridium, обитатели почвы, придонного ила
50. Представители факультативных аэробов: -: бактерий рода Pseudomonas, грибы, актиномицеты +: энтеробактерии -: возбудители спиртового брожения, кишечная палочка -: представители рода Clostridium, обитатели почвы, придонного ила
51. Представители факультативных анаэробов: -: бактерий рода Pseudomonas, грибы, актиномицеты -: энтеробактерии +: возбудители спиртового брожения, кишечная палочка -: представители рода Clostridium, обитатели почвы, придонного ила
52. Представители облигатных анаэробов: -: бактерий рода Pseudomonas, грибы, актиномицеты -: энтеробактерии -: возбудители спиртового брожения, кишечная палочка +: представители рода Clostridium, обитатели почвы, придонного ила
53. Представители аэротолерантных анаэробов: -: бактерий рода Pseudomonas, грибы, актиномицеты +: молочнокислые бактерии -: возбудители спиртового брожения, кишечная палочка -: представители рода Clostridium, обитатели почвы, придонного ила
54. Ферменты – это: +: биологические катализаторы белковой природы
55. Биологические катализаторы белковой природы называются ###. +: ферменты
56. Ферменты, функционирующие только внутри клетки, называются: +: эндоферменты -: экзоферменты -: конститутивные -: индуцибельные
57. Ферменты, функционирующие только внутри клетки, называются ###. +: эндоферменты
58. Ферменты, выделяемые клеткой в среду, называются: -: эндоферменты +: экзоферменты : конститутивные -: индуцибельные
59. Ферменты, выделяемые клеткой в среду, называются ###. +: экзоферменты
60. Ферменты, синтезируемые клеткой вне зависимости от субстрата, на котором развиваются бактерии, называются: -: эндоферменты -: экзоферменты +: конститутивные -: индуцибельные
61. Ферменты, синтезируемые клеткой вне зависимости от субстрата, на котором развиваются бактерии, называются ###. +: конститутивные
62. Ферменты, синтезируемые клеткой вне зависимости от субстрата, на котором развиваются бактерии, называются: -: эндоферменты -: экзоферменты +: конститутивные -: индуцибельные
63. Ферменты, синтезируемые только в ответ на присутствие в среде необходимого для клетки субстрата-индуктора, называются ###. +: индуцибельные
64. В зависимости от условий образования ферменты делятся на: +: конститутивные +: индуцибельные -: эндоферменты -: экзоферменты
65. Выращивание микробов в замкнутой системе без поступления питательных субстратов и удаления продуктов метаболизма, называется ### культивированием. +: периодическим
66. Культивирование, позволяющее зафиксировать культуру в какой-то определенной фазе, называют ### культивированием. +: непрерывным
67. Периодическая культура переживает разные фазы развития: 1: лаг-фаза 2: лог-фаза 3: стационарная фаза 4: фаза отмирания
68. Лаг-фаза характеризуется: +: отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды : активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена -: динамическим равновесием между гибелью и размножением клеток -: гибелью клеток м/о, проявляющееся в их саморазрушении, в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости
69. Лог-фаза характеризуется: -: отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды +: активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена -: динамическим равновесием между гибелью и размножением клеток -: гибелью клеток м/о, проявляющееся в их саморазрушении, в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости
70. Стационарная фаза характеризуется: -: отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды -: активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена +: динамическим равновесием между гибелью и размножением клеток -: гибелью клеток м/о, проявляющееся в их саморазрушении, в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости
71. Фаза отмирания характеризуется: -: отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды -: активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена -: динамическим равновесием между гибелью и размножением клеток +: гибелью клеток м/о, проявляющееся в их саморазрушении, в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости
72. Фаза, характеризуемая отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды, называется: +: лаг-фаза -: лог-фаза -: стационарная фаза -: фаза отмирания
73. Фаза, характеризуемая отсутствием активного размножения клеток в связи с внутриклеточной перестройкой ферментативного аппарата для усвоения новых субстратов питательной среды, называется ###. +: лаг-фаза
74. Фаза, характеризуемая активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена, называется: -: лаг-фаза +: лог-фаза : стационарная фаза -: фаза отмирания
75. Фаза, характеризуемая активным размножением клеток, утилизацией питательных веществ и выделением продуктов обмена, называется ###. +: лог-фаза
76. Фаза сбалансированной гибели и размножения клеток, для которой характерно динамическое равновесие между этими процессами, называется: -: лаг-фаза -: лог-фаза +: стационарная фаза -: фаза отмирания
77. Фаза сбалансированной гибели и размножения клеток, для которой характерно динамическое равновесие между этими процессами, называется ### фазой. +: стационарной
78. Фаза, при которой гибель клеток микроорганизмов проявляется в их саморазрушении в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости, называется: -: лаг-фаза -: лог-фаза -: стационарная фаза +: фаза отмирания
79. Фаза, при которой гибель клеток микроорганизмов проявляется в их саморазрушении в результате накопления токсичных метаболитов в культуральной жидкости, называется фазой ###. +: отмирания
ЛЕКЦИЯ №5
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 572; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |