Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. понятие о болезни, дистрофии, виды дистрофий.Содержание книги
Поиск на нашем сайте РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по дисциплине: «Основы патологии» Студент________________________________________________________ Группа №_______________Преподаватель: __ Сорокина С.А._________
Кыштым 2019 Уважаемые обучающиеся!
Перед Вами рабочая тетрадь по всей дисциплине «Основы патологии», которая поможет проверить свои знания, полученные на теоретических и практических занятиях, а также самостоятельно получить новую информацию по предмету. Полученные знания помогут вам при сдачи экзамена по дисциплине. Для того, чтобы ответить правильно, нужно поработать не только с учебником, но и с учебно-методическим пособием, дополнительной литературой по дисциплине. Рабочая тетрадь состоит из следующих тем: Тема 1. Понятие о болезни. Дистрофии, виды дистрофий. Иммунитет…………………...4 Тема 2. Дистрофии, некроз. Нарушение обмена веществ. ………………….…………….7 Тема 3. Расстройства кровообращения и лимфообращения. Механизмы регенерации…..9 Тема 4. Воспаление. Лихорадка. Опухоли………………………………………………….11 Тема 5. Патология дыхания. Болезни органов дыхания…………………………………...15 Тема 6. Болезни сердечно-сосудистой системы……………………………………………19 Тема 7. Патология органов желудочно-кишечного тракта………………………………...23 Тема 8. Болезни печени и поджелудочной железы………………………………………...25 Тема 9. Патология почек и мочеотделения…………………………………………………26 Данная тетрадь позволит Вам более успешно усвоить необходимый материал по разделам. Освоение программы учебной дисциплины способствует формированию общих и профессиональных компетенций: Общие компетенции: 1, 2, 4, 8, 12 Профессиональные компетенции: 2, 4
Желаю удачи!
ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ О БОЛЕЗНИ, ДИСТРОФИИ, ВИДЫ ДИСТРОФИЙ. ИММУНИТЕТ. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: способствовать формированию клинического и логического мышления, умению обобщать материал по теме После изучения темы с тудент должен иметь представление: о повреждении (определение, виды); о клеточных и внеклеточных механизмах дистрофий; об азотистом равновесии; о голодании; о биологической роли липидов, углеводов, белков; о химической регуляции кислотно-основного состояния; об образовании конкрементов. студент должен знать: дистрофии; классификацию дистрофий; белковые, углеводные, смешанные дистрофии; некроз, пролежни, секвестр, инфаркт; атрофию, аплазию, агенезию, кахексию. студент должен уметь: пользоваться медицинской терминологией Для зачёта по теме: 1. Заполните «Словарь терминов» 2. Нарисуйте: изменения в клетках при различных видах дистрофий 3. Составьте схему «Белковые дистрофии» 4. Ответьте по билету ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ | ||
| Внесите эти понятия в «Словарь терминов» | Гетерогенность. Типы высшей нервной деятельности (по Павлову); Фагоцитоз. Хемотаксис. Антитело. Антиген. Иммунитет: стерильный и нестерильный Феномен Артюса | ||
| Нарисуйте | Зернистая дистрофия. Гиалиноз. Амилоидоз. Мукоидоз. Коллоидная дистрофия | ||
| Составьте схему | Белковые дистрофии | ||
Вопросы для подготовки
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «ДИСТРОФИИ. НЕКРОЗ» | |
| Кариопикноз | |
| Кариорексис | |
| Кариолизис | |
| Цитолиз | |
| Гангрена | |
| Пролежни | |
| Секвестр | |
| Свищ | |
| Инфаркт | |
| Ацидоз | |
| Алкалоз | |
Таблица 1 ОТЁКИ
| Отёк полости называется:_____________ _______________________ | Брюшной |
| Грудной | |
| Полости черепа | |
| Полости перикарда | |
| Отёк подкожно-жировой клетчатки называется: | |
Таблица 2. «НАРУШЕНИЕ МИНЕРАЛЬНОГО ОБМЕНА» (Зачеркните лишнее) J
| Камни мочевых путей | K Na Ca Mg Fe P биллирубинаты ураты холестериновые |
| Камни желчных путей | K Na Ca Mg Fe P биллирубинаты ураты холестериновые |
НАРИСУЙТЕ:
| Кариорексис | Кариопикноз |
| Кариолизис | Цитолиз |
| Гангрена | Пролежни |
| Секвестр | Инфаркт |
ТЕМА 3. МЕХАНИЗМЫ РЕГЕНЕРАЦИИ. РАССТРОЙСТВА ЛИМФО- И КРОВООБРАЩЕНИЯ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: способствовать формированию клинического и логического мышления, умению обобщать материал по теме.
После изучения темы с тудент должен иметь представление: об отделах кровообращения; о нарушениях центрального кровообращения; о нарушениях периферического кровообращения; о нарушениях микроциркуляции, о нарушениях лимфообращения; о ДВС-синдроме;
студент должен знать: коллатеральное кровообращение; тромбоз. эмболии; ишемии; инфаркт; артериальная гиперемия; венозная гиперемия; слоновость;
студент должен уметь: пользоваться медицинской терминологией
Для зачёта по теме:
1. Заполните «Словарь терминов»
2. Нарисуйте: Тромб. Эмбол. Инфаркт
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «МЕХАНИЗМЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА. РАССТРОЙСТВА ЛИМФО- И КРОВООБРАЩЕНИЯ» | |
| Стресс | |
| Шок | |
| Кома | |
| Реактивность | |
| «Золотое правило» саморегуляции | |
| Гипертрофия | |
| Гиперплазия | |
| Метаплазия | |
| Организация | |
| Инкапсуляция | |
| Тромб | |
| Эмбол | |
| Тромбоэмболия | |
| Тромбоангиит | |
| Инфаркт | |
| Стаз | |
| Сладж | |
| ДВС-синдром | |
НАРИСУЙТЕ:
| Тромб | Эмбол | Инфаркт |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «ВОСПАЛЕНИЕ» | ||
| Хемотаксис |
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Фагоцитоз |
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Воспаление (определение). |
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Альтерация. |
| |
|
| ||
|
| ||
| Экссудация |
| |
|
| ||
|
| ||
| Виды экссудата |
| |
|
| ||
|
| ||
| Пролиферация |
| |
|
| ||
|
| ||
| Гранулёма Ашофф- Талалаева |
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Туберкулёзный бугорок состоит | в центре ̶ | |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Гумма |
| |
|
| ||
|
| ||
| Лихорадка (определение) |
| |
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Тема: «ОПУХОЛИ» | ||
| Теории возникновения опухолей: | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Доброкачествен-ная опухоль (определение) | ||
| Злокачественная опухоль (определение) | ||
| Липома | ||
| Миома | ||
| Фиброма | ||
| Папиллома | ||
| Аденома | ||
| Саркома | ||
| Гемоцитобластоз | ||
| Метастаз | ||
| Кахексия | ||
Таблица дифференциальной диагностики опухолей
| Признак | доброкачественная | злокачественная |

Стадии лихорадки



ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «БОЛЕЗНИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ» | |
| Патологическое дыхание. Виды | |
| Диспноэ | |
| Брадипноэ | |
| Тахипноэ | |
| Апноэ | |
| Одышка | |
| Пневмоторакс | |
| Парадоксальное дыхание | |
| Гидроторакс | |
| Плеврит | |
| Эмфизема лёгких | |
Таблица № 1 «Периодическое дыхание»
(Нарисуйте соответствующие кривые и отметьте патологии, при которых они наблюдаются)
| Биота | Возникает при_________________________________________ |
| Чайн-Стокса | Возникает при_________________________________________ |
| Куссмауля | Возникает при_________________________________________ |
Графологической структуры «БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ И ОСЛОЖНЕНИЯ»
(1.Вычеркните ненужную патологию из первого или третьего столбца.
2. Соедините «болезнь» с её возможными «осложнениями» - каждую группу своим цветом.
3. Впишите недостающие по Вашему мнению варианты)
| Болезни | Осложнения | |
| Бронхит | Бронхит | |
| Бронхиальная астма | Бронхиальная астма | |
| Бронхоэктатическая болезнь | Бронхоэктатическая болезнь | |
| Пневмония очаговая | Пневмония очаговая | |
| Пневмония крупозная | Пневмония крупозная | |
| Пневмокониоз | Пневмокониоз | |
| Плеврит | Плеврит | |
| Туберкулёз | Туберкулёз | |
| Пневмофиброз | Пневмофиброз | |
| Пневмосклероз | Пневмосклероз | |
| Абсцесс лёгких | Абсцесс лёгких | |
| Гангрена лёгких | Гангрена лёгких | |
| Эмфизема лёгких | Эмфизема лёгких | |
| Отёк лёгких | Отёк лёгких | |
| Пневмоторакс | Пневмоторакс | |
Нарисуйте виды бронхоэктазов:
Нарисуйте «рентгенологическую» картину:
| Сухой плеврит, спайки | Экссудативный плеврит | Гангрена лёгкого | Абсцесс лёгкого |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «БОЛЕЗНИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ» | ||
| Наруше-ния | автоматизма | |
| возбудимости | ||
| проводимости | ||
| сократимости | ||
| Эндокардит | ||
| Миокардит | ||
| Перикардит | ||
| Панкардит | ||
| Коллагенозы. Виды | ||
| Инфаркт миокарда | ||
| Порок сердца | ||
| Сердечная астма | ||
Графологическая структура «ВИДЫ НАРУШЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕРДЦА»
(1. Соедините «нарушения» с возможными «проявлениями» - каждую группу своим цветом.
2. Впишите недостающие по Вашему мнению варианты)
| Нарушения |
| Проявления |
| WPW - синдром | ||
| пароксизмальная тахикардия | ||
| автоматизма | фибрилляция желудочков | |
| синусовая тахикардия | ||
| возбудимости | мерцательная аритмия (фибрилляция предсердий) | |
| синусовая брадикардия | ||
| проводимости | блокада | |
| синусовая аритмия | ||
| сократимости | идиовентрикулярный ритм | |
| экстрасистолия | ||
| асистолия | ||
| Синдром ранней реполяризации | ||
Таблица № 1 «ПОРОКИ СЕРДЦА, ВРОЖДЁННЫЕ И ПРИОБРЕТЁННЫЕ»
| ВРОЖДЁННЫЕ | ПРИОБРЕТЁННЫЕ |
| Дефект_______________________ | |
| Дефект________________________ | |
| Незаращение______________протока | |
| Триада Фалло: 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| Тетрада Фалло: 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 |
Графологические структуры
«ФОРМЫ И ОСЛОЖНЕНИЯ Г. Б.»
Формы осложнения «СТАДИИ Г. Б.»
| Гипертоническая болезнь | ||
| Гипертоническая болезнь | |
«ФОРМЫ И ОСЛОЖНЕНИЯ «СТАДИИ Атеросклероза»
| АТЕОСКЛЕРОЗ | |
АТЕРОСКЛЕРОЗА»
Формы осложнения
| АТЕРОСКЛЕРОЗ | ||
| Впишите ниже формы ревматизма | |||||
| СЕРДЦЕ ПОРАЖАЕТСЯ ПРИ ВСЕХ ФОРМАХ (эндокардит, миокардит, перикардит) | |||||
Графологической структуры «ФОРМЫ РЕВМАТИЗМА»
Нарисуйте: Большой и малый круг кровообращения
(с головным мозгом, печенью)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Таблица № 2 «ПРИЧИНЫ СЕРДЕЧНОЙ АСТМЫ»
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «БОЛЕЗНИ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ» | |
| Гастрит | |
| Язвенная болезнь | |
| Энтерит | |
| Колит | |
| Синдром раздражения кишечника | |
| Аппендицит | |
| «Острый живот» | |
| Перитонит | |
| Рак желудка | |
| Рак кишечника | |
Таблица № 1 «КЛАССИФИКАЦИЯ ГАСТРИТОВ»
| Острый гастрит | |
| Хронический гастрит | |
Таблица № 2 Нарисуйте: желудочно-кишечный тракт:
Осложнения пищевод, желудок, кишечник с аппендиксом
язвенной болезни печень, поджелудочную железу
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «БОЛЕЗНИ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ» | |
| Гепатит | |
| Гепатоз | |
| Цирроз | |
Холецистит
Таблица № 1 «Функции печени» Таблица № 2 «Этиопатогенез холецистита»
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
| Тема: «БОЛЕЗНИ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ» | |
| Нефрит | |
| Гломерулонефрит | |
| Пиелонефрит | |
| Нефроз | |
| Нефросклероз | |
| Пиелит | |
| Цистит, уретрит | |
| Мочекаменная болезнь | |
| Уремия | |
| Гидронефроз | |
| Название | Значение термина |
| гипоизостенурия | |
Таблица № 1 «Виды дизурий»
Таблица № 2 «Сморщенная почка»
| Название | Причина возникновения |
| Первично сморщенная почка | |
| Вторично сморщенная почка | |
Почка Принцип работы аппарата
в разрезе: «Искусственная почка»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по дисциплине: «Основы патологии»
Студент________________________________________________________
Группа №_______________Преподаватель: __ Сорокина С.А._________

Кыштым 2019
Уважаемые обучающиеся!
Перед Вами рабочая тетрадь по всей дисциплине «Основы патологии», которая поможет проверить свои знания, полученные на теоретических и практических занятиях, а также самостоятельно получить новую информацию по предмету. Полученные знания помогут вам при сдачи экзамена по дисциплине.
Для того, чтобы ответить правильно, нужно поработать не только с учебником, но и с учебно-методическим пособием, дополнительной литературой по дисциплине.
Рабочая тетрадь состоит из следующих тем:
Тема 1. Понятие о болезни. Дистрофии, виды дистрофий. Иммунитет…………………...4
Тема 2. Дистрофии, некроз. Нарушение обмена веществ. ………………….…………….7
Тема 3. Расстройства кровообращения и лимфообращения. Механизмы регенерации…..9
Тема 4. Воспаление. Лихорадка. Опухоли………………………………………………….11
Тема 5. Патология дыхания. Болезни органов дыхания…………………………………...15
Тема 6. Болезни сердечно-сосудистой системы……………………………………………19
Тема 7. Патология органов желудочно-кишечного тракта………………………………...23
Тема 8. Болезни печени и поджелудочной железы………………………………………...25
Тема 9. Патология почек и мочеотделения…………………………………………………26
Данная тетрадь позволит Вам более успешно усвоить необходимый материал по разделам.
Освоение программы учебной дисциплины способствует формированию общих и профессиональных компетенций:
Общие компетенции: 1, 2, 4, 8, 12
Профессиональные компетенции: 2, 4
Желаю удачи!
ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ О БОЛЕЗНИ, ДИСТРОФИИ, ВИДЫ ДИСТРОФИЙ.
ИММУНИТЕТ.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: способствовать формированию клинического и логического мышления,
умению обобщать материал по теме
После изучения темы с тудент должен иметь представление:
о повреждении (определение, виды);
о клеточных и внеклеточных механизмах дистрофий;
об азотистом равновесии;
о голодании;
о биологической роли липидов, углеводов, белков;
о химической регуляции кислотно-основного состояния;
об образовании конкрементов.
студент должен знать:
дистрофии;
классификацию дистрофий;
белковые, углеводные, смешанные дистрофии;
некроз, пролежни, секвестр, инфаркт;
атрофию, аплазию, агенезию, кахексию.
студент должен уметь: пользоваться медицинской терминологией
Для зачёта по теме:
1. Заполните «Словарь терминов»
2. Нарисуйте: изменения в клетках при различных видах дистрофий
3. Составьте схему «Белковые дистрофии»
4. Ответьте по билету
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
Вопросы для подготовки
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 328; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.)