Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Симптомы поражения мозжечка.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Атаксия – нарушение кординации движений. Виды атаксии - статическая. При статической атаксии пациент неусточив в позе Ромберга. Динамическая атаксия проявляется - 1 нарушением походки - походка шаткая с широкой базой опоры, 2 при пальце-носововой пробе может быть промахивание или мимопопадани, 3 интенционным тремором - это дрожание, которое возникает в момент движения и усиливается по мере приближения к цели. 2. Нистагм – это непроизвольные ритмические движения глазных яблок. Исследуется неврологическим момлотком - пациент следит за молотком, который отводится в правую и левую стороны, вверх и вниз. Нистагм может быть горизонтальный и вертикальный, приобретенный и врожденный. По амплитуде нистагм бывает мелко-, средне- и крупноразмашистым. 3. Гипотония мышц. 4. Дизартрия - это нарушение артикуляци речи, то есть произношения. При поражении мозжечка речь скандированая, то есть пациент четко печает слоги, делая между ними большие промежутки, а иногда неправильные ударения. 5. Адиадохокинез – это невозможность быстрого чередования противоположных произвольных движений (например, пронации и супинации).
Задания для самостоятельной работы студентов · составить терминологический словарь; · составить кроссворд по теме;
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Содержание практического занятия Знакомство с организацией неврологического отделения. Знакомство со схемой истории болезни. Демонстрация преподавателем основных этапов неврологического обследования пациента и выявление у пациента неврологических нарушений. Особенности сбора жалоб, анамнеза у неврологических пациентов. Самостоятельная работа студентов по отработке элементов обследования неврологических пациентов друг на друге. Современные инструментальные методы диагностики: ЭЭГ, Эхо-ЭГ, Рео-ЭГ, краниография, спондиллография, КТ, МРТ. Основные принципы лечения и ухода за неврологическими пациентами. Основные методы реабилитации. Студент должен уметь: · осуществить сбор жалоб и анамнеза у неврологических пациентов; · выявить основные неврологические симптомы и синдромы; · вести документацию неврологических пациентов; · организовать реабилитацию пациентов и их диспансеризацию. · оформлять дневник
Задания: 1. Отработать элементы обследования неврологических пациентов друг на друге. 2. Собрать жалобы и анамнез у неврологического пациента. 3. Провести неврологическое обследование пациента. 4. Оформить письменно жалобы, анамнез и данные объективного неврологического осмотра пациента.
Тестовые задания:
1. Высшие центры произвольных движений (пирамидного пути) находятся в: 1) теменной доле; 2) затылочной доле; 3) лобной доле; 4) мозжечке.
2. Угроза для жизни возникает при повреждении: 1) ствола головного мозга; 2) гипаталамуса; 3) мозжечка; 4) лобной доли.
3. В теменной доле находится корковый конец анализатора: 1) двигательного; 2) зрительного; 3) чувствительного; 4) слухового.
4. Отсутствие движения в обеих ногах называется: 1) параплегией; 2) моноплегией; 3) тетраплегией; 4) гемиплегией.
5. Параплегия относится к нарушению: 1) чувствительной сферы; 2) двигательной сферы; 3) симпатической нервной системы; 4) парасимпатической нервной системы.
6. Моторная афазия развивается при поражении: 1) височной доли; 2) затылочной доли; 3) лобной доли; 4) теменной доли.
7. Дизартрия – это: 1) непонимание обращенной речи; 2) шепотная речь; 3) невнятная, заплетающаяся речь; 4) гнусавый, хриплый голос.
8. Симптомы бульбарного паралича: 1) дизартрия, дисфагия, дисфония; 2) дизартрия, дизестезия, дисфония; 3) дисфония, диссоциация, дисфагия; 4) дисфагия, дисфония, диплопия.
9. Периферический паралич возникает при поражении двигательного пути: 1) от задних рогов до органа; 2) от передних рогов до органа; 3) от передней центральной извилины до передних рогов спинного мозга; 4) от задней центральной извилины до задних рогов спинного мозга.
1 0. Церебральный паралич возникает при поражении: 1) задних рогов спинного мозга; 2) периферического двигательного пути; 3) передних рогов спинного мозга; 4) центрального двигательного пути.
1 1. Для поражения мозжечка характерна: 1) атактическая походка; 2) «петушиная» походка; 3) «утиная» походка; 4) «шаркающая» походка.
12. Давление ликвора в положении лежа: 1) ниже 100 мм вод. ст.; 2) 100-180 мм вод. ст.; 3) 200-300 мм вод. ст.; 4) больше 300 мм вод. ст. 13. Паралич – это: 1) полная утрата движений; 2) уменьшение силы и объема движений; 3) снижение чувствительности; 4) извращенная чувствительность.
14.Симптомы периферического паралича: 1) атония (гипотония) мышц, арефлексия (гипорефлексия), атрофия (гипот-рофия), патологические рефлексы; 2) атония (гипотония), атрофия (гипотрофия), реакция перерождения, кло-нусы; 3) атония (гипотония), арефлексия (гипорефлексия), атрофия; 4) атония (гипотония), гиперрефлексия, патологические и защитные реф-лексы.
15. Симптомы церебрального паралича: 1) гипертония, гиперрефлексия, патологические и защитные рефлексы, клонусы; 2) гипертония, гиперрефлексия, атрофия, патологические и защитные реф-лексы; 3) гипертония, гиперрефлексия, реакция перерождения мышц, патологи-ческие и защитные рефлексы; 4) гипотония, гиперрефлексия, патологические и защитные рефлексы.
16. Парестезия – это: 1) повышение чувствительности; 2) чувство онемения, покалывания; 3) расщепление чувствительности; 4) снижение чувствительности.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-05; просмотров: 206; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |