Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Неточное разграничение значений паронимов, Т. Е. Близких по звучанию однокоренных слов, но имеющих разное значение:Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Ему была представлена возможность поехать на юг. (Перепутаны значения паронимов представить и предоставить. Нужно употребить глагол предоставить, т.е. дать возможность). Лексическая ошибка смешения паронимов будет, например, в таких фразах:
В магазине продавали недорогую практическую (надо: практичную) обувь. Игрушка была сделана из желтого искусного (надо: искусственного) меха. На протяжении длительного времени смешивается употребление глаголов надевать (надеть) и одевать (одеть), но сохраняется их стилистическое разграничение. В соответствии с литературной нормой первый глагол употребляется в тех случаях, когда действие обращено на его производителя (надевать пальто, шубу, сапоги, очки и т. д.), а также в конструкциях с предлогом на (надеватьпальто на ребенка). Второй глагол употребляется в тех случаях, когда действие обращено на другой предмет, обозначенный прямым дополнением (одевать ребенка, куклу).
В литературной речи употребление глаголов оплатить и уплатить разграничивается: оплатить проезд (сущ.в вин.п. без предлога) – уплатить за проезд (сущ. в вин. п. с предлогом за). 4) Незнание лексического значения слова: Слова следует употреблять в строгом соответствии с их семантикой, т. е. значением. К сожалению, в последние годы как в публицистике, так и в устной речи приходится отмечать ошибки в словоупотреблении. Неправильный выбор слова делает речь неточной, а порой искажает смысл высказывания: Рассмотрим примеры неправильного выбора слова в связи с незнанием его значения.
1.Декада узбекской кухни будет проходить в ресторане с 1 по 5 сентября. Слово декада не может быть употреблено в этом предложении, так как в переводе с греческого языка означает десяток, десять. Следует сказать: Дегустация узбекской кухни будет проходить в ресторане с 1 по 5сентября.
2. Осужденный подал в суд высшей инстанции аннотацию. Аннотация – это вступительная статья к книге, в которой содержится обзор тем, в ней изложенных. Следовательно, данное слово не может употребляться в этом предложении. Следует сказать: Осужденный подал в суд высшей инстанции апелляцию. В таких случаях говорят об использовании слова без учета его семантики (т.е. значения). Подобные лексические ошибки возникают в результате стилистической небрежности автора, невнимательного отношения к слову или плохого знания языка. Устранять подобные ошибки можно простой лексической заменой. Практика Упражнение 28 Выберите из приведённых паронимов тот, который необходим в данном контексте.
1.Он записался на приём по... (жилой-жилищный) вопросу. 8.Алеша…(упрямо, упорно) добивался возможности читать книги. 9.Рабочие коллективы борются за…(экономию, экономику) электроэнергии. 10.Роман «Война и мир»…(классовое, классическое) произведение русской литературы. 11.Одна из самых…(гуманистических, гуманных) профессий на земле – учитель. 12.Бригада сэкономила за счет… (бережливого, бережного) расходования электроэнергии несколько сот тысяч рублей. 13.Последним…(предоставили, представили) слово бухгалтеру. 14.Только… (невежды, невежи) считают, что учеба заканчивается с окончанием школы. 15.Мать при кормлении грудного ребенка должна (одевать-надевать) марлевую повязку. 16.На мебель были…(одеты – надеты) чехлы. 17.Она(одела – надела) браслет на руку. Упражнение 29
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 641; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.013 с.) |