Раздел 1. Характеристики учебных занятий

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Нормативное регулирование политической коммуникации

Legal Regulation of Political Communication

Язык (и) обучения

русский

Трудоемкость в зачетных единицах: 2

Регистрационный номер рабочей программы: 005593

Санкт-Петербург

2019

Раздел 1.   Характеристики учебных занятий

Цели и задачи учебных занятий

Содержание курса охватывает вопросы правового регулирования массово-информационной деятельности в политике, регулирования политической агитации, нормативного обеспечения гласности в деятельности государственных и общественно-политических организаций. Компетентность в данных вопросах является необходимым условием эффективной и безопасной практики политической журналистики, включая освещение избирательных процессов, функционирования органов власти и общественных объединений граждан.

Основной целью курса «Нормативное регулирование политической коммуникации» является углубление знаний магистрантов по нормативно-правовым вопросам профессиональной деятельности в политической журналистике.

Поставленная цель достигается путем решения следующих задач курса:

- расширение у обучающихся политического и правового кругозора, формирование высокого уровня правосознания и правовой профессиональной культуры;
- характеристика основных правовых норм, регулирующих политическую коммуникацию;
- развитие умения осмысливать и отражать политические явления и процессы на основе норм права.

Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

В соответствии с порядком приема на основные образовательные программы магистратуры по направлению «Журналистика» обучающийся должен иметь предварительную подготовку в объеме общеобразовательных дисциплин по политологии и основам права.

Перечень результатов обучения (learning outcomes)

В соответствии с учебным планом обучающийся приобретает следующие компетенции: УКМ-2 – Способен устанавливать и поддерживать взаимоотношения в социальной и профессиональной сфере с учетом юридической последствий, исходя из нетерпимости к коррупционному поведению и проявлениям экстремизма;

ОПК-7 – Способен оценивать и прогнозировать возможные эффекты в медиасфере, следуя принципам социальной ответственности.

В результате освоения программы обучающийся должен:
- знать содержание основных отечественных и международных нормативных документов, действие которых распространяется на политическую журналистику;
- уметь ориентироваться в комплексе правовых норм и при необходимости опираться на них в своей деятельности;
- владеть навыками анализа политической жизни в свете норм права и применения полученных знаний при подготовке журналистских материалов.

Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Виды лекций: проблемные, лекция с разбором конкретных ситуаций.
Виды семинаров: традиционное занятие, проблемный семинар, семинар-взаимообучение.

Раздел 2.   Организация, структура и содержание учебных занятий

Организация учебных занятий

2.1.1 профиль Политическая журналистика

2.2. Структура и содержание учебных занятий

Методическое обеспечение

3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины

Освоение дисциплины предполагает семинарские и лекционные активные формы занятий, выполнение домашних заданий, прохождение промежуточной аттестации в форме экзамена. Форма проведения экзамена – письменная.

3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы

1. Размещенные на сайте СПбГУ УММ.
2. Опубликованные учебно-методические материалы по дисциплине – учебные пособия: Политическая журналистика: учебник / под ред. С. Г. Корконосенко. М., 2017.

Критерии оценки (экзамен)

Форма текущего контроля: посещаемость занятий, выполнение заданий для самостоятельной работы, качество ответа на экзамене. Критерии оценивания в баллах: посещаемость занятий – 20 (20 – посетил 3/4 занятий и более, 10 – посетил от 1/2 до 3/4 занятий, 0 – посетил менее 1/2 занятий), качество выполнения домашних заданий – 30 (5 баллов за зачтенное задание), результаты ответа на вопрос к зачету – 50 баллов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент за изученный курс, составляет 100.

Форма проведения экзамена – письменная, по билетам.

На подготовку ответа студенту дается 30 минут.

Оценка «отлично» (более 80 баллов) ставится, если студент демонстрирует всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала при ответе на вопрос, знание содержания рекомендованной литературы по курсу, умение выполнять домашние задания, участие в занятиях. Оценка «хорошо» (60-80 баллов) ставится, если обучающийся в целом успешно справляется с программой по всем показателям, однако допускает несущественные ошибки или иные упущения. Оценка «удовлетворительно» (30-60 баллов) ставится, если у обучающегося низкие показатели и есть существенные пробелы в знании основного учебного материала. Оценка «неудовлетворительно» (менее 30 баллов) ставится, если у обучающегося низкие показатели и он допускает принципиальные ошибки или проявляет незнание основного учебного материала.

Предполагаемая продолжительность проведения экзамена – 3 часа.

Форма самостоятельной работы с использованием методических материалов

Студенты анализируют отражение в законодательстве и практике СМИ нормативно-правовых регуляторов политико-коммуникационных процессов, включая деятельность СМИ. Результатом является подготовка к дискуссии на семинарских занятиях по объявленным темам.

3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)

Вопросы к экзамену

1. Гласность в деятельности государственных организаций.

2. Гласность в практике общественных объединений.

3. Граждане в социально-политической журналистике: образ и голос.

4. Законодательство зарубежных государств (международное право) о политической информации.

5. Источники информации для СМИ об избирательной кампании.

6. Массовая политическая информация как объект нормативного регулирования.

7.  Международные договоры о праве на информацию.

8. Нормативно-правовые акты РФ в сфере политической информации.

9. Нормы и стандарты ведения политической агитации.

10. Политическое поведение журналиста (наблюдение за практикой СМИ).

11. Понятие и содержание политической агитации.

12. Права и обязанности СМИ в освещении избирательной кампании.

Кадровое обеспечение

Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к проведению учебных занятий

1.    К проведению занятий может быть допущен преподаватель, имеющий ученую степень доктора/кандидата наук.
2.    Требования к квалификации преподавателей могут быть изменены по решению Ученого совета Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций».

Информационное обеспечение

Список литературы

1. Багерстам Э. Свобода прессы в демократическом обществе: настольная книга по этике прессы. Тарту, 1992.

2. Бусленко Н. И. Правовые основы журналистики: словарь-справочник. 2-е изд., доп. и испр. Ростов н/Д., 2006.

3. Быков В. В., Земскова С. И. Судебные грабли: проблемы юридической безопасности работников СМИ / под ред. А. К. Симонова. М., 2004.

4. Гассер Г.-П., Моду А. Защита журналистов в опасных командировках. Международное гуманитарное право и деятельность журналистов. М., 1994.

5. Дорский А. Ю. Правовое регулирование прикладных коммуникаций: учебник. СПб., 2017.

6. Журналистика в мире политики: исследовательские подходы и практика участия / ред.-сост. С. Г. Корконосенко. СПб., 2004.

7. Законы и практика средств массовой информации в Европе, Америке и Австралии (Сравнительный анализ). М., 2000.

8. Корконосенко С. Г. Правовой статус средств массовой коммуникации: учеб. пособие. СПб., 2009.

9. Корконосенко С. Г. Теория журналистики: моделирование и применение. М., 2010

10. Лабуш Н. С., Пую А. С. Международное гуманитарное право: журналистика и права человека: учеб. пособие СПб., 2012.

11. Марвик К. М. Ваше право на правительственную информацию. СПб., 1996.

12. Минбалеев А. В. Правовое регулирование рекламной деятельности: учеб. пособие. М., 2012.

13. Политическая журналистика: учебник / под ред. С. Г. Корконосенко. М., 2017.

14. Рихтер А. Г. Правовые основы журналистики: учебник. 2-е изд., испр. и доп. М., 2009.

15. Рихтер А. Г. Правовые основы журналистики: хрестоматия. 2-е изд., испр. и доп. М., 2011.

16. Рихтер А. Г. Правовые основы интернет-журналистики: учебник. М., 2014.

17. Совет Европы: документы по проблемам средств массовой информации / сост. Ю. И. Вдовин. СПб., 2002.

18. Третьякова О. В. Журналистика и правовая культура общества в контексте развития демократии. Архангельск, 2011.

19. Третьякова О. В. Судебная журналистика: учеб. пособие. М., 2017.

20. Richter, Andrei & Richter, Anya. Regulation of online content in the Russian Federation. Strasbourg, 2015.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Нормативное регулирование политической коммуникации

Legal Regulation of Political Communication

Язык (и) обучения

русский

Трудоемкость в зачетных единицах: 2

Регистрационный номер рабочей программы: 005593

Санкт-Петербург

2019

Раздел 1.   Характеристики учебных занятий

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии