It is wrong to make pupils read a lot during summer holidays. Do you agree or disagree with the statement?

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 15

SET 1

1. to give a considerable amount of home reading – задавать большой объем домашнего чтения

2. to be overloaded with reading tasks – быть перегруженным

3. to make a great deal of summer reading obligatory – сделать обязательным большое количество чтения на лето

4. to force students to study on their holiday – заставлять школьников учиться на каникулах

5. to oblige pupils to read – заставлять учеников читать

6. to choose the amount of reading by oneself – выбирать объем чтения самостоятельно

7. on one's own – самостоятельно

8. to decide what to read – решать что читать

9. according to pupils' interests – в соответствии с интересами учеников

SET 2

10. to destress – снимать напряжение

11. to recharge – восстанавливать силы

12. emotionally and mentally – эмоционально и умственно

13. to be full of energy by the end of the holiday – быть полным энергии к концу каникул

14. to travel and see the world – путешествовать и увидеть мир

15. they have adventures – с ними происходят приключения

16. to go to a camp – ездить в лагерь

17. to take part in physical activities – участвовать в спортивных мероприятиях

18. to socialize – общаться

19. to visit grandparents – навещать бабушку и дедушку

20. to have enough sleep – высыпаться

21. to give additional pressure – при носить дополнительное напряжение

22. to be tired of studies – уставать от учебы

23. reading only for pleasure – чтение только для удовольствия

24. after a long stressful school year – после длинного, напряженного учебного года

25. to result in mental tiredness/burnout – приводить к умственной усталости/переутомлению

26. to lead to emotional stress – приводить к эмоциональному напряжению

27. by the end of the summer holiday – к концу летних каникул

28. to (not) allow children to have a good rest – (не) позволять детям хорошо отдохнуть

SET 3

29. to be also a form of rest – быть также формой отдыха

30. to do physical activities – заниматься спортом

31. to do mental activities – заниматься умственной работой

32. to develop mentally – развиваться умственно

33. to be prepared for the next school year – быть готовым к следующему учебному году

34. to make the next school year less hard – сделать следующий школьный год менее трудным

35. to balance reading and rest – уравновесить чтение и отдых

36. to enjoy quiet time – наслаждаться спокойствием

37. to gain new knowledge – получать новые знания

38. to be helpful for parents – быть полезным для родителей

39. to be beneficial for learning – быть благоприятным для учебы

40. to be profitable for – быть полезным /выгодным

SET 4

41. audiobooks and e-books – аудио книги и эл.книги

42. to be academically correct – быть правильным с точки зрения образования

43. to be psychologically incorrect – быть неверным с психологической точки зрения

44. to be exciting and entertaining – быть интересным и развлекательным

13. Learning by listening is the most effective way to widen people's knowledge. Do you agree or disagree with the statement?

SET 1

1. to be the most effective method – быть самым эффективным методом

2. to be the most productive method – быть самым продуктивным методом

3. to obtain new knowledge – приобретать новые знания

4. to learn new information – узнавать/учить новую информацию

5. to acquire new knowledge – приобретать новые знания

6. for some learners – для некоторых обучающихся

7. for all learners – для всех обучающихся

8. different learning styles – разные стили обучения

9. different learning strategies – разные стратегии в обучении

10. the most efficient and effective – наиболее эффективный и действенный

11. other techniques of learning – другие методы обучения

12. to be one of many components of the learning process – быть одним из многих компонентов обучающего процесса

13. to use a variety of learning methods – использовать разнообразие обучающих методов

SET 2

14. reading and writing activities – чтение и письмо

15. methods of memorizing information – методы запоминания информации

16. different types of knowledge – разные типы знаний

17. learning by doing – обучение на практике

18. practical learning – обучение на практике

19. using visual aids – использование наглядных материалов

20. graphs and illustrations – графики и иллюстрации

21. writing projects – написание проектов

22. giving presentations – выступление с презентациями

23. visual memory – визуальная память

24. watching videos – просмотр видео

25. to play educational video games – играть в образовательные видео игры

SET 3

26. to be effective and effortless – быть эффективным и не требующим усилий

27. communicating with people – общение с людьми

28. attending lectures – посещение лекций

29. to listen to teachers – слушать учителей

30. to listen to podcasts – прослушивание подкастов

31. to listen to audiobooks – слушать аудиокниги

32. benefit from lectures, group discussion – извлекать пользу из лекций, обсуждений в группах

33. to become a more effective learner – становиться более эффективным учеником

34. to see information and then to write it down – видеть информацию и затем записывать

35. to concentrate while listening – концентрироваться во время прослушивания

36. to distract while listening – отвлекаться во время прослушивания

SET 4

37. summarizing new information – обобщение новой информации

38. to involve auditory learning – включать аудио обучение

39. taking notes – делать записи

40. translating the information into your own words – объяснять информацию своими собственными словами

41. auditory learners – учащиеся с предпочтением восприятия на слух

42. visual learners – учащиеся с предпочтением визуального восприятия

43. what works best for the individual – то, что лучше всего подходит для человека

44. one's ability to focus – способность фокусироваться

45. tendency to be distracted – склонность отвлекаться

46. putting new knowledge and skills into practice – использовать новые знания и умения на практике

47. to involve listening in the learning process – включать аудирования в процесс обучения

48. to focus on gaining practical experience – концентрироваться на приобретении практических знаний

49. to explain what one has learnt to other people – объяснение выученной информации другим людям

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности