Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Особого внимания заслуживает архитектурная жизнь СССР 1980-х гг.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Тогда на фоне официальной государственной архитектуры, создававшейся в стенах проектных институтов, неожиданно ярко, в полный голос заговорили молодые самостоятельные авторы. Возникшая в 1980-е гг. мощная волна «бумажной» архитектуры, выразившая позицию поколения архитекторов-нон-конформистов создала прецедент для новых формальных и эстетических поисков и легла в основу современной нам архитектурной жизни. Многие архитекторы, работающие сегодня в индивидуальных творческих мастерских, активно проектирующие и строящие, начали творческое формирование в среде советских «бумажников» 1980-х гг. В условиях кризиса буржуазной культуры в 20 в. развитие Скульптура принимает противоречивый характер и зачастую связано с различными модернистскими течениями и формалистическими экспериментами кубизма (А. П. Архипенко, А. Лоран), конструктивизма (Н. Габо, А. Певзнер), сюрреализма (Х. Арп, А. Джакометти), абстрактного искусства (А. Колдер) и т. п. Модернистские тенденции в Скульптура, порывающие с национальными реалистическими традициями, приводят к полному отказу от изображения действительности, нередко — к созданию декларативно антигуманистических образов. Советская школа живописи основывалась на лучших достижениях изобразительного искусства второй половины ХIХ – начала ХХ веков. Большинство художников CCCP были учениками мастеров этого времени. Продолжая традиции русской реалистической школы, советские живописцы великолепно владели рисунком, мастерски передавали форму и цвет. Их творчество сохраняет высокий духовный потенциал. Детские образы остаются по-прежнему трогательными и непосредственными.В советской живописи характерно стремление выразить новые, значительные черты жизни детей этого периода: все пронизано любовью к жизни, ощущением счастья и оптимизма. 75) Советская литература (1920-е – 1980-е гг.) Литература Советского Союза являлась продолжением литературы Российской Империи. Она включала в себя, помимо русской, литературу других народов союзных республик на всех языках СССР, хотя литература на русском языке была преобладающей. Советские писатели внесли ощутимый вклад в русскую поэзию и прозу, фантастику и другие жанры, несмотря на сильное влияние идеологической цензуры.'' 76) Наука и образование в СССР (1920-е – 1980-е гг.) Система организации науки подверглась изменениям. Исчезли около двух десятков дореволюционных научных обществ. Сохранилось большинство традиционных научных учреждений, университеты остались не только центрами образования, но и научными центрами. Возникли специализированные научно—исследовательские институты. Связи с мировой наукой были ограничены, но никогда не прерывались полностью. Наука в равной степени была ориентирована как на решение практических задач, так и на разработку теоретических концепций. Успешно развивались все отрасли науки: физико-математические, естественные, гуманитарные В начале 20 в. Более 70% населения России было неграмотным. Ликвидация безграмотности (ликбез) – одно из безусловных достижений советской власти. Полная ликвидация неграмотности стала возможной с введением обязательного начального образования для всех детей. 77) Перестройка в СССР и проблемы культуры Процесс демократизации и деидеологизации культуры начал набирать силу в середине 80-х годов. - культура вышла из-под контроля партии и государства. - культура стала разнообразней и свободнее - политика гласности (но еще не свобода слова) - появление множества различных периодических изданий - публикации на ранее запретные темы - с отменой цензуры никто не мог «фильтровать» мат, разжигание межнациональной розни, призывы к насилию - появился доступ к ранее запрещенной литературе (русское зарубежье, замалчиваемые советские авторы) - изменение отношения к религии - развитие рок-движения и субкультур
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 145; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |