Культура эпохи Возрождения: понятие и основные черты.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 9Следующая ⇒

Возрождение (ренессанс) – мощный всплеск культурной жизни, начавшийся в Италии и распрастранившийся на всю Европу в XIV – XVII веке.

Особенности:

- обращение к античному наследию (в Италии)

- гуманизм (во всех странах) В центре внимания – прекрасный душой и телом человек.

- гуманизм – элитарное, а не народное движение

- заложены основы культуры «Нового времени».

Итальянское возрождение.

Периодизация:

1. Проторенессанс (XII – начало XIV в.)

2. Ранний ренессанс (сер. XIV – XV в.)

3. Высокий ренессанс (конец XV – 1-я треть XVI в.)

4. Поздний (2-я треть XVI – 1-я половина XVI в.)

  Новое в живописи:

- поворот к реализму

- отход от плоскостных изображений

- драматизм

- психологическая глубина

Достижения Леонардо да Винчи:

- размытая линия

- дымчатая светотень

- линейная перспектива

- правильное изображение пропорций тела.

Микеладжело Буанаротти:

- драматичные и выразительные образы

- динамизм, передача сложных движений

- сила и мощь

 Рафаель Санти очень женственно изображал Мадонн.

Реформация и Северное Возрождение.

Слово "реформация" происходит от латинского слова reformatio, что значит преобразование. В узком смысле слова реформацию определяют как движение за религиозные реформы в Европе XVI века.

Реформация – это движение за преобразование католической церкви:

- превращение в более душевную и демократичную

- возвращение к евангельской бедности и чистоте.

- за искоренение пороков духовенства

- за отмену индульгенций

Северное возрождение:

- происходило одновременно с Реформацией

- основная черта – гуманизм, а не обращение к античному искусству.

Характерные особенности западноевропейской культуры Нового времени.

Особенности:

- культура постепенно утрачивает традиционный характер

- все большую роль играют инновации, индивидуальное творчество

- на первом плане человек:

а) как творец культуры

б) как объект культурного творчества

- борьба с засельем, культура приобретает светский характер

- многоязычность

- развитие национальных культур

Философская и общественная мысль эпохи Просвещения в Западной Европе

Середина XVII – XVIII вв. получили название эпохи Просвещения

Просвещение – это направление общественной мысли, для которого характерны оптимистический характер, вера во всемогущество человеческого разума, вера в прогресс науки, антиклерикаризм, стремление просветить своих современников и утвердить идеальное общественное устройство.

Мыслители распространяли передовые для того времени философские и научные знания..

Практически всех просветителей волновал вопрос справедливого устройства. Они полагали, что все люди равны не только перед богом, но и перед законом.

Основные направления философской и общественной мысли Западной Европы XIX в.: немецко-классическая философия, марксизм, позитивизм.

Черты философии просвещения:

- оптимизм

- вера в разум человека

- вера в прогресс

- стремление просветить современников, путем распространения передовых научных знаний

- разрабатывается проблема справедливого общественного устройства

- идея «естественных» прав человека (данному при рождении)

- большинство просветителей – материалисты

- большинство просветителей – деисты, некоторые атеисты

- антиклерикаризм (борьба с засильем церкви)

Черты немецко-классической философии:

- философия – «душа культуры»

- в центре внимания – человек- господин природы и разума

- вера в могущество разума

- сформулированы законы диалектики

- большинство представителей – идеалисты

Черты марксисткой философии:

- материализм

- диалектика

- деление истории на 5 формаций

- двигатель общественного развития – классовая больба

Черты позитивисткой философии:

- истинное знание человека на опыте в конкретном описании

- обобщение и теоретические выкладки необъективны

Представители эпохи Просвещения:

- Дидро, Вольтер, Монтескье.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте