II. Актуализация опорных знаний

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

I. Организация класса

Проверка готовности к уроку

Приветствие

II. Актуализация опорных знаний

1.Продолжите предложение:

По источникам формирования культуру разделяют на……

· Народную

· Профессиональную

2.Продолжите предложение:

О возникновении национальной культуры мы судим прежде всего по факту…

рождения литературного (письменного) языка и национальной литературы

Назовите формы культуры

· элитарная

· народная

· массовая

III. Изучение новой темы

-Тема нашего сегодняшнего урока- «Художественная культура как способ самопознания и творческой реализации личности»

-Обратимся к эпиграфу урока. Как вы понимаете слова русского советского поэта Никола́я Заболоцкого:

«Два мира есть у человека: один, который нас творил;
Другой – который мы от века творим по мере наших сил».
Никола́й Заболоцкий

( ответы)

-Основой художественной культуры является творческая деятельность человека, связанная с искусством. Человек творит культуру и одновременно использует ее как средство собственного развития. Творческие возможности личности проявляются в естественных обществах, эстетических идеалах, эмоциональных переживаниях.

Что же означает выражение «познать себя»? Это, прежде всего, обращение к своему внутреннему миру и раздумье над тем, какой он, осознание собственной системы моральных и духовных ценностей и определение путей самосовершенствования.

Самопознание человека - это процесс становления личности.

Он начинается с творческой деятельности и знакомства с миром художественной культуры. Благодаря искусству личность начинает осознавать свою способность чувствовать и создавать красоту, сопоставлять художественные образы с собственными чувствами, мыслями, эмоциями. Итак, человек одновременно открывает в себе новые духовные качества и совершенствует душу.

Художественная культура является отображением реального мира, а ее творец-человек. Наиболее полное раскрытие способностей личности возможно только в значимой для общества преобразующей деятельности. Благодаря ей мы получаем знания, навыки, развиваемся, усовершенствуем собственную личность-то есть самореализуемся в творчестве.

Самореализация – выявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферах деятельности. Реализация своих возможностей, стремление человека стать тем, кем он способен стать.

Каждый из нас, когда обращается к творчеству, сам выбирает «языком» какого вида искусства выразить свои стремления, идеи и чувства. Сам процесс творчества в искусстве накапливает впечатления, действия и факты реальной жизни. Автор произведения переосмысливает жизнь и создает новую реальность- художественный мир.

- Как вы поеимаете изречение средневекового поэта Ангелуса Силезиуса

Нет в мире ничего, чудесней человека:

Так кто же я такой, творенье чьих я рук,

Предмет, и не предмет, и точечка, и круг?

-А вы когда-нибудь задумывались над подобным вопросом?

(ответы)

-Ваша активная жизненная позиция в этом вопросе очень важна, ведь вы пытаетесь понять себя и свое место в жизни. Чтобы быть успешным- это очень важно

Творческое практическое задание

Тема «Школа будущего»

Каждый из вас сам выбирает «языком» какого вида искусства выразить свои фантазии, стремления, идеи и чувства

V. Итог урока

Что такое самопознание и самореализация?

2. Как вы понимаете слова Скотта Адамса:

«Творчество- значит позволять себе делать ошибки. Искусство- знать, какие из них оставить.»

Домашнее задание 1. Выполнить творческое задание по теме «Школа будущего». Ответить на итоговые вопросы проработанной темы.

ИЛИ

2. Выяснить, как образ любви нашел свое отображение в произведениях известных мастеров искусства(например трагедия У. Шекспира «Ромео и Джульетта», балет Чайковского «Спящая красавица», картина Леонардо да Винчи «Мадонна Литта», др)

1. П. Чайковскому шел 41 год, когда он женился с Антониной Милюковой. Душевное состояние от этого только ухудшилось: он не был готов к супружеской жизни. Этот брак длился 3 месяца. В эти печальные дни композитор написал «Серенаду для струнного оркестра»

Самостоятельная работа ( контроль знаний )

Функции культуры

Назовите функции

1. (Функция социализации, или формирования и воспитания человека).

Только через культуру человек овладевает всем накопленным социальным опытом и становится полноправным членом общества. Здесь особую роль играют традиции, обычаи, умения, знания, навыки, ритуалы, обряды и т. д. Культура при этом выступает в качестве своеобразной «социальной наследственности», значение которой нисколько не меньше биологической наследственности.

Коммуникативная функция.)

Осуществляется в первую очередь с помощью языка как главного средства общения людей. Наряду с естественным языком отдельные области культуры — наука, искусство, техника и др. — пользуются своими специфическими языками, без которых невозможно овладение всей культурой в целом. Знание иностранных языков открывает доступ к другим национальным культурам и всей мировой культуре.

I. Организация класса

Проверка готовности к уроку

Приветствие

II. Актуализация опорных знаний

1.Продолжите предложение:

По источникам формирования культуру разделяют на……

· Народную

· Профессиональную

2.Продолжите предложение:

О возникновении национальной культуры мы судим прежде всего по факту…

рождения литературного (письменного) языка и национальной литературы

Назовите формы культуры

· элитарная

· народная

· массовая

III. Изучение новой темы

-Тема нашего сегодняшнего урока- «Художественная культура как способ самопознания и творческой реализации личности»

-Обратимся к эпиграфу урока. Как вы понимаете слова русского советского поэта Никола́я Заболоцкого:

«Два мира есть у человека: один, который нас творил;
Другой – который мы от века творим по мере наших сил».
Никола́й Заболоцкий

( ответы)

-Основой художественной культуры является творческая деятельность человека, связанная с искусством. Человек творит культуру и одновременно использует ее как средство собственного развития. Творческие возможности личности проявляются в естественных обществах, эстетических идеалах, эмоциональных переживаниях.

Что же означает выражение «познать себя»? Это, прежде всего, обращение к своему внутреннему миру и раздумье над тем, какой он, осознание собственной системы моральных и духовных ценностей и определение путей самосовершенствования.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману