Выберите наиболее полное и точное определение понятия «болезнь».

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 45 из 215Следующая ⇒

1. определенное приспособление к действию болезнетворных факторов;

2. нарушение системы регуляции и адаптации под действием повреждающего фактора;

3. состояние, основным признаком которого является боль;

4. повреждение морфологических структур организма при сохранении его функционирования.

10. Наиболее точно и полно понятие «патологическая реакция» можно определить как:

1. синоним понятия «патологический процесс»;

2. синоним понятия «болезнь»;

3. реакция, сопровождающаяся длительным нарушением регуляции функций организма;

4. кратковременная необычная реакция организма на какое-либо воздействие.

11. Основным методом моделирования патологических процессов в патофизиологии является:

1. метод «заключения»;

2. метод эксперимента на живых объектах;

3. метод «переноса»;

4. метод физиологических исследований.

12. Выберите наиболее правильное определение патофизиологии как науки:

1. наука, изучающая конкретные закономерности возникновения, развития и исходов патологических процессов и болезней;

2. наука, о жизнедеятельности организма;

3. наука, изучающая наиболее общие закономерности возникновения болезней человека;

4. наука, изучающая наиболее общие закономерности возникновения, развития и исхода болезней

13. Предметом (объектом) изучения патофизиологии является:

1. причинный фактор (этиологические факторы);

2. взаимосвязь между собой причин и условий возникновения болезни;

3. болезни животных;

4. болезни человека.

14. Основным методом исследования патофизиологии является:

1. метод статистической обработки клинических данных;

2. метод моделирования патологических процессов и болезней;

3. метод математического моделирования;

4. метод статистической обработки экспериментальных данных.

15. Укажите основоположника экспериментально-физиологического подхода в патофизиологии:

1. Пашутин В.В.;

2. Ушинский Н.Г.;

3. Подвысоцкий В.В.;

4. Сеченов И.М.

16. Наиболее точно и полно понятие «патологический процесс» можно определить как:

1. сочетание патологических и защитно-приспособительных реакций в поврежденных тканях, органах или организме;

2. совокупность морфологических и функциональных изменений при развитии болезни;

3. патологическая реакция, «растянутая» во времени;

4. синоним понятия «болезнь».

17. Основным отличием патологического процесса от болезни является:

1. снижение трудоспособности;

2. наличие одной причины развития;

3. наличие нескольких причин развития;

4. наличие определенной локализации.

18. Для метода выключения характерно:

1. изменения функции различных органов путем всевозможных воздействий;

2. введение различных веществ в организм;

3. удаление или повреждение того или иного органа;

4. выключение из эксперимента животных, несоответствующих по определенным параметрам.

19. Понятие «патологическое состояние» можно определить следующим образом:

1. синоним понятия «болезнь»;

2. патологическое стойкое отклонение структуры и функции органа или ткани от нормы.

3. следствие перенесенного заболевания;

4. совокупность патологических реакций в организме под воздействием патогенного фактора

20. Патологическая реакция — это:

1. реакция абсолютного повреждения;

2. реакция сопровождающаяся стойким нарушением морфологической структуры и функций организма;

3. соответствует понятию синдром;

4. необычная кратковременная реакция организма, не сопровождающаяся длительным нарушением функций организма.

21. Наиболее точно и полно предмет патофизиологии можно охарактеризовать как изучение:

5) молекулярных основ заболеваний;

6) генетических основ функционирования клеток, органов и организма при заболевании;

7) общих закономерностей функционирования клеток, органов и систем организма при болезни;

8) причин и условий развития болезней и патологических процессов.

22. Одной из задач общей патофизиологии является:

5) изучение типовых патологических процессов;

6) изучение патогенетических особенностей различных стадий конкретных болезней;

7) разработка новых рекомендаций по профилактике, диагностике и терапии различных болезней;

8) выявление взаимосвязи патогенеза и его клинических проявлений (симптомов) при различных заболеваниях.

23. Что значит «всеядность» патофизиологии в методическом отношении (выберите наиболее правильное выражение):

5) использование в эксперименте патофизиологических методов;

6) использование в эксперименте всех методов исследования (биохимических, физиологических, функциональных и др.) с исключением морфологических методов исследования;  

7) использование всех, без исключения, методов исследования;

8) использование в эксперименте всех методов исследования (биохимических, морфологических, функциональных и др.) с исключением физиологических методов исследования. 

24. Выберите наиболее правильные утверждения:

5) общая патофизиология изучает общие вопросы возникновения, развития и исхода болезней;

6) общая патофизиология изучает различные клинические проявления отдельных заболеваний;

7) общая патофизиология изучает вопросы возникновения, развития и исхода определенных болезней;

8) общее обязательно видоизменено в зависимости от частного.

25. Выберите наиболее правильное утверждение:

5) патофизиологический эксперимент воспроизводит механизмы развития патологического процесса от момента его возникновения до завершения; 

6) патофизиологический эксперимент выявляет наиболее опасные этапы патологического процесса;

7) патофизиологический эксперимент выявляет только механизмы становления основного звена патогенеза;

8) патофизиологический эксперимент выявляет только особенности исхода патологического процесса.

26. Этиологический фактор – это: (выберете наиболее правильное утверждение):

1) фактор, влияющий на тяжесть и длительность болезни;

2) фактор, определяющий специфичность болезни;

3) неблагоприятный фактор окружающей среды;

4) фактор, повышающий частоту возникновения болезни.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры