Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Администрация Красносельского района
Администрация Красносельского района
Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детского сада № 35 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга
(ГБДОУ детский сад № 35 Красносельского района СПб)
Согласовано: Утверждаю:
Врач педиатр ……………../Л.В.Смышляева./ И.о. заведующего ГБДОУ д\с № 35
…………….. /М.А.Соколова./
ВАРИАТИВНОСТЬ РЕЖИМОВ
| № п/п
| Виды режимов
| Характеристика режима
| Группы
| |
| Основные
| На теплый и холодный период
|
| |
| Щадящий
|
|
| |
| При карантине
|
|
| |
| Индивидуальный
|
|
| |
| При плохой погоде
и температуре воздуха – 15 градусов
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Согласовано: Утверждаю:
Врач педиатр ……………../Л.В.Смышляева./ И.о. заведующего ГБДОУ д\с № 35
…………….. /М.А.Соколова./
РЕЖИМ ДНЯ
Для детей разновозрастной группы №1
/на холодный период/
| ВРЕМЯ
| РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
| | 7.30 – 8.00
| Прием и осмотр детей. Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | 8.00 – 8.10
| Утренняя гимнастика
| | 8.10 – 8.30
| Игровая деятельность, подготовка к завтраку
| | 8.30 – 8.50
| Завтрак
| | 8.50 - 9.00
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная),
| | 9.00- 9.20
9.30- 9.50
| Организованная образовательная деятельность (проводят воспитатель, учитель-дефектолог, музыкальный руководитель воспитатель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог)
| | 9.20 - 9.30
9.50 – 10.00
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | 10.00-10.15
| Второй завтрак
| | 10.15 – 10.35
| Организованная образовательная деятельность (проводят: учитель-дефектолог, воспитатель). Индивидуально - коррекционная работа
| | 10.35-10.45
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | 10.45 - 12.15
| Подготовка к прогулке. Прогулка (наблюдение в природе, индивидуальная работа, самостоятельные игры, подвижные игры)
| | 12.15– 12.25
| Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду
| | 12.25– 12.50
| Обед
| | 12.50 - 13.00
| Гигиенические процедуры. Подготовка ко сну
| | 13.00 – 15.00
| Дневной сон
| | 15.00 – 15.20
| Постепенный подъём, гигиенические процедуры, бодрящая гимнастика, закаливающие процедуры и пр.). Подготовка к полднику
| | 15.20 – 15.40
| Полдник
| | 15.40 - 16.00
| Игры, самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности.
Индивидуально - коррекционная работа с детьми. Досуг.
| | 16.00-16.20
| Гигиенические процедуры. Подготовка к прогулке
| | 16.20 – 17.30
| Подготовка к прогулке. Прогулка (самостоятельные игры, индивидуальная работа, подвижные игры). Уход детей домой.
|
Согласовано: Утверждаю:
Врач педиатр ……………../Л.В.Смышляева./ И.о. заведующего ГБДОУ д\с № 35
…………….. /М.А.Соколова./
РЕЖИМ ДНЯ
Для детей разновозрастной группы № 2
/на холодный период/
| ВРЕМЯ
| РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
| | 7.30 – 8.00
| Прием и осмотр детей. Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | 8.00 – 8.10
| Утренняя гимнастика
| | 8.10 – 8.20
| Игровая деятельность, подготовка к завтраку
| | 8.20 – 8.40
| Завтрак
| | 8.40 - 9.00
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная.
| | 9.00 - 9.25
9.35 – 10.00
| Организованная образовательная деятельность (проводят: воспитатель,
учитель-логопед, педагог- психолог)
| | 10.00- 10.10
| Подготовка ко второму завтраку. Второй завтрак
| | 10.10 - 11.25
| Подготовка к прогулке. Прогулка (наблюдение в природе, индивидуальная работа, самостоятельные игры, подвижные игры)
| | 11.25– 11.50
| Организованная образовательная деятельность (проводят: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре)
| | 11.50-12.20
| Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности.
Индвидуально-коррекционная работа
| | 12.20-12.30
| Подготовка к обеду
| | 12.30 – 13.00
| Обед
| | 13.00 – 15.00
| Дневной сон
| | 15.00 – 15.15
| Постепенный подъём, гигиенические процедуры, бодрящая гимнастика, закаливающие процедуры, упражнения на коррекцию осанки и плоскостопия
| | 15.15 – 15.30
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная). Подготовка к полднику
| | 15.30 – 15.45
| Полдник
| | 15.45 - 16.15
| Игры, самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности. Индивидуально - коррекционная работа с детьми. Досуг. Подготовка к прогулке
| | 16.15 – 17.30
| Прогулка (самостоятельные игры, подвижные игры, индивидуальная работа). Уход детей домой.
|
Согласовано: Утверждаю:
Врач педиатр ……………../Л.В.Смышляева./ И.о. заведующего ГБДОУ д\с № 35
…………….. /М.А.Соколова./
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
Для детей старшей группы №8
/на холодный период/
| ВРЕМЯ
| РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
| | 7.30 – 8.00
| Прием и осмотр детей. Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | 8.00 – 8.10
| Утренняя гимнастика
| | 8.10 – 8.20
| Игровая деятельность, подготовка к завтраку
| | 8.20 – 8.40
| Завтрак
| | 8.40 - 9.00
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная)
| | Индивидуальные занятия со специалистами (в течение первой половины дня)
| | 9.00 - 9.25
9.35 – 10.00
| Организованная образовательная деятельность
(проводят: воспитатель, учитель-дефектолог)
| | 10.00- 10.10
| Подготовка ко второму завтраку. Второй завтрак
| | 10.10 - 11.25
| Подготовка к прогулке. Прогулка (наблюдение в природе, индивидуальная работа, самостоятельные игры, подвижные игры)
| | 11.25– 11.50
| Организованная образовательная деятельность (проводят: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре)
| | 11.50– 12.25
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная. Индвидуально-коррекционная работа
| | 12.25 – 12.50
| Обед
| | 12.50 - 13.00
| Гигиенические процедуры. Подготовка ко сну
| | 13.00 – 15.00
| Дневной сон
| | 15.00 – 15.15
| Постепенный подъём, гигиенические процедуры, бодрящая гимнастика, закаливающие процедуры, упражнения на коррекцию осанки и плоскостопия
| | 15.15 – 15.30
| Самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная). Подготовка к полднику
| | 15.30 –15.45
| Полдник
| | 15.45 - 16.15
| Игры, самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности. Индивидуально - коррекционная работа с детьми. Досуг. Подготовка к прогулке
| | 16.15 –17.30
| Прогулка (самостоятельные игры, подвижные игры, индивидуальная работа). Уход детей домой.
|
Согласовано: Утверждаю:
Врач педиатр ……………../Л.В.Смышляева./ И.о. заведующего ГБДОУ д\с № 35
…………….. /М.А.Соколова./
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
РЕЖИМ ДНЯ
Администрация Красносельского района
Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
