Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 2. Орнамент в декоративной обработке изделияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Теория: начальное понятие о пропорциях и ритме в орнаменте. Орнамент в полосе, квадрате, круге, прямоугольнике. Узор на крае материала, узор на уголках, в центре. Техника безопасности. Практика: выжигание узоров по готовым шаблонам, по краю материала, в уголках, центре. Составление узора. Выполнение орнаментов: «Цветы», «Фрукты», «Абстрактная композиция». Выжигание по самостоятельно придуманным узорам.
Пример 2. Из программы «Школа кураторов» (если по данной теме только практика) Тема 6. Репетиции мероприятий слёта, работа с ведущими. Практическое занятие. Репетиционные прогоны мероприятий слёта с музыкой, микрофонами, видеооформлением. Репетиции: «открытия» и «закрытия», отработка флешмобов.
Планируемые результаты. Оформляются по модулям. Модуль 1. Модуль 2. В требованиях экспертизы есть такой пункт: "Способы оценки и фиксации результатов соотносятся с целью и задачами программы". Планируемые результаты лучше оформлять «от задач». Предлагаю 2 варианта, НА ВЫБОР.. Вариант 1. (табличная форма).
Вариант 2. (текстовая форма) Задача: Предоставить возможность учащимся проявить лидерские качества и организаторские способности в практической деятельности через направления РДШ. Результаты. Учащиеся знают основные термины и определения: куратор, активист, лидер, волонтёр; «Устьянский союз учащихся»; «РДШ», направления РДШ: личностное развитие, гражданская активность, информационно-медийное, военно-патриотическое; основные даты по истории детского движения в районе, направления РДШ, правила «орлятского круга», правила организации и проведения КТД, правила планирования слёта и наполнения его содержанием. Правила техники безопасности при проведении мероприятий. Если не получается соотнести задачи и результат – надо корректировать и то, и другое. Может быть лишние задачи убрать, или отредактировать. Работа – не простая. Годовой календарный учебный график. Оформляется по модулям. Модуль 1. Модуль 1. Правильная таблица:
Лучше её оформить в альбомном формате (развернуть лист). Месяц поставить обязательно. Число и время пока не надо. Это «живой документ». Графы: число и время заполняются в процессе работы. *Можно убрать графу «место проведения» (если везде ДЮЦ). Сделать пометку об этом ниже таблицы.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 110; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |