Олимпиадная работа по биологии

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Олимпиадная работа по биологии

 (муниципальный этап)

Учебного года

ученика (цы) ________класса

_____________________________________________________________________________

(наименование ОУ)

_____________________________________________________________________________

(город, район)

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество в родительном падеже)

К олимпиаде подготовил (а)

 _____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество учителя)

Внимание: фамилия, имя и отчество ученика и подготовившего к олимпиаде учителя

пишется полностью и разборчиво (при неразборчивом почерке – печатными буквами).

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в

Учебном году

Класс

Поздравляем Вас с участием в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода. Максимально Вы сможете набрать 59 баллов. Успеха Вам в работе!

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. У амфибий впервые среди позвоночных появляются:

а) кожные железы;                   

б) слюнные железы;

в) поджелудочная железа;

г) печень.

Какие признаки характерны для царства, к которому относят организм, изображённый на рисунке:

а) клеточная стенка из хитина;           б) образование гамет; в) наличие плодового тела; г) почкование.

Какие признаки характерны организму, изображённому на рисунке:

а) образование гамет; б) деление клеток митозом;                           в) расположение генов в кольцевой ДНК; г) образование тканей.

4. Наличие трех слуховых косточек в среднем ухе характерно для:

а) озерной лягушки;

б) малой вечерницы;

в) обыкновенной пустельги;

г) полоза каспийского.

Масло получают из околоплодника:

а) подсолнечника;

б) кукурузы;

в) маслин;

г) горчицы.

В природе вегетативное размножение наиболее характерно для:

а) лебеды;

б) подорожника;

в) одуванчика;

г) яснотки.

Нормальные показатели давления здорового человека – 120/80 мм ртутного столба. Данные показатели количественно отражают:

а) артериальное и венозное давление;
б) артериальное давление в разные фазы сердечного цикла;
в) давление в предсердиях и желудочках;
г) давление в большом и малом кругах кровообращения.

13. На рисунке буквой Б обозначен:

а) слуховая труба; б) слуховой нерв; в) вестибулярный нерв; г) часть носоглотки.

Растут в течение всей жизни; 2) имеют ограниченный рост; 3) всасывают питательные вещества поверхностью тела; 4) питаются готовыми органическими веществами; 5) содержат хитин в оболочках клеток; 6) имеют клеточное строение.

а) 1,3,6;

б) 2,4,5;

в) 1,2,5;

г) 4,5,6;

д) 3,4,6.

5. У насекомых с полным превращением:

Три стадии развития; 2) четыре стадии развития; 3) личинка похожа на взрослое насекомое; 4) личинка не похожа на взрослое насекомое; 5) во взрослое насекомое превращается личинка; 6) наличие стадии куколки.

а) 1, 2, 5;

б) 2, 4, 6;

в) 3, 4, 6;

г) 2, 4, 5;

д) 1, 3, 6.

6. Клетки каких организмов не могут поглощать крупные частицы пищи путем фагоцитоза:

Соотнесите форменные элементы крови человека (А, Б) с признаками (1 – 6), характерными для них:

2. Установите со­от­вет­ствие между структурным компонентом клетки и про­цес­сами, ко­то­рые в нем происходят:

3. На рисунке изображены диаграммы цветков. Установите соответствие между названиями видов (А-Е) и принадлежащим им диаграммам (1-6):

1	2	3
4	5	6

А) ландыш майский                            Г) горох посевной

Б) тюльпан Грейга                              Д) яблоня домашняя

В) картофель посевной                       Е) капуста огородная    

Олимпиадная работа по биологии

 (муниципальный этап)

Учебного года

ученика (цы) ________класса

_____________________________________________________________________________

(наименование ОУ)

_____________________________________________________________________________

(город, район)

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество в родительном падеже)

К олимпиаде подготовил (а)

 _____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество учителя)

Внимание: фамилия, имя и отчество ученика и подготовившего к олимпиаде учителя

пишется полностью и разборчиво (при неразборчивом почерке – печатными буквами).

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в

Учебном году

Класс

Поздравляем Вас с участием в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода. Максимально Вы сможете набрать 59 баллов. Успеха Вам в работе!

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. У амфибий впервые среди позвоночных появляются:

а) кожные железы;                   

б) слюнные железы;

в) поджелудочная железа;

г) печень.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры