Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. Менеджмент:понятие, методология, факторы эффективностиСодержание книги
Поиск на нашем сайте ТЕМА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ В МЕНЕДЖМЕНТЕ. ТЕМА 3. ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА. ТЕМА 4.ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗАЦИИ. ТЕМА 5.СОЦИОФАКТОРЫ И ЭТИКА МЕНЕДЖМЕНТА. ТЕМА 6.ОРГАНИЗАЦИЯ КОММУНИКАЦИЙ. ТЕМА 7. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ. ТЕМА 8. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА:ПЛАНИРОВАНИЕ. ТЕМА 9. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА: ОРГАНИЗАЦИЯ. ТЕМА 10. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА: МОТИВАЦИЯ. ТЕМА 11.ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА: КОНТРОЛЬ. ТЕМА 12. ДИНАМИКА ГРУПП ТЕМА 13. РУКОВОДСТВО: ВЛАСТЬ И ПАРТНЕРСТВО ТЕМА 14. КОНФЛИКТНОСТЬ В МЕНЕДЖМЕНТЕ. ТЕМА 15. ЛИДЕРСТВО В МЕНЕДЖМЕНТЕ. ТЕМА 1.МЕНЕДЖМЕНТ: ПОНЯТИЕ, МЕТОДОЛОГИЯ, ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОПРОСЫ: 1.1.Понятие менеджмента. 1.2. Методологические основы менеджмента. 1.3. Факторы эффективности менеджмента. 1.1. ПОНЯТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА ¨ В литературе существует множество различных подходов к менеджменту. Менеджмент может рассматриваться: 1) как функция (деятельность); 2) как процесс; 3) как система; 4) как искусство; 5) как наука. Менеджмент как функция – это есть деятельность по 1) созданию; 2) функционированию и 3) развитию организации. Все эти три вида деятельности отличаются друг от друга. Эта деятельность включает в себя целеполагание и создание средств достижения целей. Менеджмент – это процесс, посредством которого группа сотрудничающих людей направляет свои действия к общим целям. ¨ Менеджмент – это социальный и технический процесс, посредством которого используются ресурсы, оказывается влияние на человеческие действия и осуществляется содействие изменениям для достижения цели организации. ¨ Менеджмент – процесс планирования, организации, мотивации и контроля организации с тем, чтобы достичь координации человеческих и материальных ресурсов. ¨ Менеджмент – процесс интеграции. Менеджмент как система. Менеджмент – это система, состоящая из множества взаимосвязанных элементов. Основные характеристики менеджмента как системы: 1. Открытая система (есть связь с другими системами); 2. Социальная (человек в основе); 3. Неопределённая, вероятностная (Неопределенность характеризуется тем, что менеджеры не знают всех факторов, влияющих на эту систему; Вероятностность характеризуется тем, что менеджер ожидает достижения определенных результатов своих решений с некоторой вероятностью, не всегда равной 100 процентам); 4. Большая, сложная. (То есть в системе много элементов (большая) и сложные взаимосвязи (сложная)). Менеджмент как искусство: Искусство – это умение, данное от природы. Менеджмент –это искусство знать точно, что сделать и как сделать самым лучшим и дешёвым способом (Ф.Тейлор). Менеджмент – это искусство использовать знания. Менеджмент как наука: В менеджменте есть законы, закономерности, которые можно изучать и использовать в управлении. Им можно научить любого человека, и он сможет управлять. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. ¨ Отличительная особенность науки управления: 1. Использование научного метода 2. Системная ориентация. 3. Использование моделей. НАУЧНЫЙ МЕТОД. ¨ Этапы научного метода: 1. Наблюдение (Сбор информации по проблеме и ситуации). 2. Формулирование гипотезы. (Исследователь выявляет имеющиеся варианты действий (альтернативы) и их последствия для ситуаций, а так же делает прогноз, основанный на этих наблюдениях). Цель – установить взаимосвязи между компонентами проблемы. 3. Верификация. Подтверждение достоверности гипотезы путём наблюдения за результатами принятого решения ¨ Если гипотеза не подтверждается, руководитель должен вернуться к первому этапу, собрать дополнительную информации и выдвинуть новую гипотезу. СИСТЕМНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ. · Применяя научный метод, нужно помнить, что организация – открытая система, состоящая из взаимосвязанных частей. МОДЕЛИРОВАНИЕ. · Модель – это представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности. · Главная характеристика модели – упрощение реальной жизненной ситуации. · Трудно проводить эксперименты в реальной жизни, поэтому нужно проводить эксперименты над МОДЕЛЯМИ. · Есть очень много управленческих моделей, многие из них очень сложны. Но без их использования трудно управлять. · Если нет моделей, руководитель использует метод проб и ошибок.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 227; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |