Эта функция заключается в организации работы по профилактике заболеваний, помощи в овладении основами первой медицинской помощи, формирование культуры здорового образа жизни.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 32Следующая ⇒

1) прогностическая;

2) социально-педагогическая;

3) социально-бытовая;

4) социально-медицинская.

64. Эта функция социального работника предполагает консультирование по вопросам межличностных отношений, способствует социальной адаптации личности, оказывает помощь в социальной реабилитации всех нуждающихся:

1) социально-педагогическая;

2) психологическая;

3) правозащитная;

4) коммуникативная.

Эта функция социального работника направлена на оказание необходимой помощи и поддержки различным категориям населения (пожилым людям, инвалидам, молодым семьям, безработным и др.) в улучшении их жилищных условий, организации нормального быта.

1) социально-бытовая;

2) социально-педагогическая;

3) социально-медицинская;

4) нравственно-гуманистическая.

66. Эта функция предполагает содействие, помощь клиенту в решении его жизненных проблем, облегчение его страдания, активизацию собственных ресурсов человека, повышение его активности:

1) социально-педагогическая;

2) психологическая;

3) нравственно-гуманистическая;

4) фасилитативная.

67. Социальный работник, обучая клиентов рациональным навыкам поведения, общения, деятельности; обучая социальным технологиям, выполняет роль:

1) помощника;

2) учителя;

3) адвоката;

4) практического психолога.

68. Социальный работник интерпретирует поведение клиентов, обсуждает с ними альтернативные направления действия, объясняет ситуации, подбадривает и нацеливает на мобилизацию внутренних ресурсов. Эта характеристика роли:

1) помощника;

2) учителя;

3) адвоката;

4) практического психолога.

69. Теоретический анализ процессов, происходящих в социуме и оказывающих влияние на клиента; анализ состояния клиента и его окружающего социума, вычленение проблемы клиента. Эта характеристика:

1) коммуникативных умений социального работника;

2) прогностических умений социального работника;

3) рефлексивных умений социального работника;

4) аналитических умений социального работника.

70. Эти профессиональные умения социального работника предполагают выдвижение цели, задач деятельности, отбора способов достижения цели, предвидение результатов, определение этапов деятельности:

1) аналитически;

2) рефлексивные;

3) прогностические;

4) проективные.

71. Эти профессиональные умения социального работника предполагают умение определять конкретное содержание деятельности, осуществление которой обеспечит планируемый результат:

1) аналитические;

2) рефлексивные;

3) организаторские;

4) проективные.

72. Эти профессиональные умения социального работника предполагают умение самоанализа собственной деятельности, осмысление положительных и отрицательных сторон, полученных результатов:

1) рефлексивные;

2) организаторские;

3) гностические;

4) аналитические.

73. Изучает способы и методы содействия социальной адаптированности и реализации субъектности индивида и группы в соответствии с нормами и ценностями общества в разных пространственно-временных ситуациях. Это характеристика социальной работы как:

1) учебной дисциплины;

2) научной теории;

3) профессиональной деятельности;

4) правильного ответа нет.

74. Систематизированное изложение с учебными целями основ научной теории социальной работы применительно к профилю учебного заведения. Это характеристика социальной работы как:

1) научной теории;

2) учебной дисциплины;  

3) профессиональной деятельности;

4) правильного ответа нет.

75. Профессиональное оказание содействия человеку в целях обеспечения культурного, материального и социального уровня его жизни, предоставление профессиональной индивидуальной помощи и поддержки в преодолении сложных жизненных ситуаций. Это характеристика социальной работы как:

1) научной теории;

2) социальной деятельности;       

3) профессиональной деятельности;

4) учебной дисциплины.

76. Этический принцип, в соответствии с которым социальный работник не имеет права раскрывать информацию о клиенте без согласия последнего:

1) ответственность;

2) конфиденциальность;

3) долг;

4) терпимость.

ЛИТЕРАТУРА

1. Павленок П.Д. Введение в профессию «социальная работа»: курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 1998.

2. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2000.

3. Фирсов М.В. История социальной работы в России: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.

4. Качан Г.А. Введение в социальную работу. – Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2005 – 135 с.

5. Григорьев А.Д. История социальной работы: в 2 ч. – Ч. 1. (до начала ХХ в.): учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – Мн.: Тетра Системс, 2006. – 464 с.

ЧАСТЬ 2

Тестовые задания

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии