Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Учебно - опытное лесничествоСодержание книги Поиск на нашем сайте
31
Сохранение биологического разнообразия в лесном фонде предусматривает следующие направления:
1. Создание условий для сохранения и восстановления редких и исчезающих видов животных и растений:
- дополнительное выделение особо защитных участков леса; - проведение мероприятий по восстановлению, расселению редких и
исчезающих видов растений (орхидеи, пион уклоняющийся); 2. Организация рационального использования ресурсов лекарственных и пищевых растений.
- лимитирование заготовок лекарственных и пищевых растений на особо продуктивных участках, на территории памятников природы, зеленых зон (установление сезонных ограничений на заготовку, ограничение посещения, установление платы за заготовку);
- информирование населения о недопустимости заготовки лекарственных и пищевых растений, внесенных в Красную книгу.
3. Совершенствование методов ведения лесного хозяйства: - сокращение доли сплошных рубок;
- ограничение проведения лесохозяйственных работ в период размножения животных;
- ограничение химической обработки лесов или её замена биологическими методами в местах обитания охраняемых видов животных;
- недопущение повреждения почвенного покрова в местах произрастания редких видов растений, на продуктивных ягодниках.
Совершенствование форм рекреационного лесопользования:
- углубленная оценка рекреационного потенциала лесного фонда области;
- организация познавательных экскурсий по участкам лесного фонда, имеющим рекреационное значение.
Вопросы охраны окружающей среды и сохранения биоразнообразия в лесах предусматривает: рекультивацию объектов размещения бытовых отходов, ликвидацию несанкционированных свалок, развитие сети памятников природы регионального значения, проведение научно-исследовательских работ, мониторинга объектов животного и растительного мира, включенного в Красную книгу Брянской области.
В настоящее время организация, охрана и использование особо охраняемых природных территорий Учебно-опытного лесничества
регулируется на основании Приказа Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации от 16 июля 2007г. № 181 «Об утверждении особенностей использования, охраны, защиты. воспроизводства лесов, расположенных на особо охраняемых природных территориях» и Закона Брянской области от 30 декабря 2005г. № 12-3 «Об особо охраняемых природных территориях Брянской области». 32
Характеристика объектов лесной, лесоперерабатывающей инфраструктуры и объектов, не связанных с созданием лесной инфраструктуры
В целях использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов, Лесным кодексом Российской Федерации регламентируется создание лесной инфраструктуры ст. 13, лесоперерабатывающей инфраструктуры – ст. 14 и объектов, не связанных с созданием лесной инфраструктуры – ст. 21.
К объектам лесной инфраструктуры относятся: лесные дороги, квартальные просеки, границы. Характеристика лесных дорог приводится в таблице 7.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Поделиться: |
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 113; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.007 с.)