Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Б2.П Производственная практика
индекс и наименование части блока программы
Б2.П.Б3 Технологическая практика
(индекс и наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)
Очная форма обучения
| Курс
| Семестр
| Объем учебной дисциплины
| Виды контроля
| | трудоемкость (в зачетных единицах(з.е.))
| в часах
| | всего
| контактная работа
| СРС
| промежуточный контроль
| зачет/экзамен
| задание/
курсовая работа (к.р.)/
курсовой проект (к.п.)
| | лекции
| лаб. работы
| практические занятия
| консультации
| | 2
| 4
| 4
| 144
| -
| -
| -
| 45
| 91
| 8
| зачет
|
|
Цель(и) дисциплины –
Требования к результатам обучения по дисциплине
| Компетенция(и), в формировании которой(ых) участвует дисциплина
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| | код
| наименование
| |
| Способен организовать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (М-УК-3)
| :
| |
| Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном (ых) языке (ах), для академического и профессионального взаимодействия (М-УК-4)
| |
| Способен определить и реализовать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (М-УК-6)
| |
| Способен анализировать, интерпретировать и обобщать результаты экспериментальных и расчетно-теоретических работ в избранной области химии или смежных наук (М-ОПК-2)
| |
| Способен использовать вычислительные методы и адаптировать существующие программные продукты для решения задач профессиональной деятельности (М-ОПК-3)
| |
| Способен готовить публикации, участвовать в профессиональных дискуссиях, представлять результаты профессиональной деятельности в виде научных и научно-популярных докладов (М-ОПК-4)
| |
| Способен планировать работу и выбирать адекватные методы решения научно-исследовательских задач в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-1-н)
| |
| Способен проводить патентно-информационные исследования в выбранной области химии и/или смежных наук (М-ПК-2-н)
| |
| Способен на основе критического анализа результатов НИР и НИОКР оценивать перспективы их практического применения и продолжения работ в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-3-н)
|
| |
| Способен определять способы, методы и средства решениятехнологических задач в рамках прикладных НИР и НИОКР(М-ПК-1-т)
| |
| Способен осуществлять документальное сопровождениеприкладных НИР и НИОКР (М-ПК-2-т)
| |
| Способен организовывать работу коллектива по решению задач НИР и НИОКР химической направленности, готовить нормативную и отчетную документацию (М-ПК-1-о)
| |
| Способен готовить вспомогательную документацию и материалы для привлечения финансирования научной деятельности (М-ПК-2-о)
| |
| Способен организовывать и проводить различные мероприятия в профессиональной сфере деятельности(М-ПК-3-о)
|
Краткое содержание дисциплины:
| № п/п
| Темы (разделы) дисциплины
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
Б2.П Производственная практика
индекс и наименование части блока программы
Б2.П.Б4 Преддипломная практика
(индекс и наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)
Очная форма обучения
| Курс
| Семестр
| Объем учебной дисциплины
| Виды контроля
| | трудоемкость (в зачетных единицах(з.е.))
| в часах
| | всего
| контактная работа
| СРС
| промежуточный контроль
| зачет/экзамен
| задание/
курсовая работа (к.р.)/
курсовой проект (к.п.)
| | лекции
| лаб. работы
| практические занятия
| консультации
| | 2
| 4
| 14
| 504
| -
| -
| -
| 62
| 426
| 16
| зачет
|
|
Цель(и) дисциплины –
Требования к результатам обучения по дисциплине
| Компетенция(и), в формировании которой(ых) участвует дисциплина
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| | код
| наименование
| |
| Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном (ых) языке (ах), для академического и профессионального взаимодействия (М-УК-4)
|
| |
| Способен определить и реализовать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (М-УК-6)
| |
| Способен использовать вычислительные методы и адаптировать существующие программные продукты для решения задач профессиональной деятельности (М-ОПК-3)
| |
| Способен готовить публикации, участвовать в профессиональных дискуссиях, представлять результаты профессиональной деятельности в виде научных и научно-популярных докладов (М-ОПК-4)
| |
| Способен планировать работу и выбирать адекватные методы решения научно-исследовательских задач в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-1-н)
| |
| Способен проводить патентно-информационные исследования в выбранной области химии и/или смежных наук (М-ПК-2-н)
| |
| Способен на основе критического анализа результатов НИР и НИОКР оценивать перспективы их практического применения и продолжения работ в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-3-н)
| |
| Способен определять способы, методы и средства решениятехнологических задач в рамках прикладных НИР и НИОКР(М-ПК-1-т)
|
| |
| Способен осуществлять документальное сопровождениеприкладных НИР и НИОКР (М-ПК-2-т)
| |
| Способен организовывать работу коллектива по решению задач НИР и НИОКР химической направленности, готовить нормативную и отчетную документацию (М-ПК-1-о)
| |
| Способен готовить вспомогательную документацию и материалы для привлечения финансирования научной деятельности (М-ПК-2-о)
| |
| Способен организовывать и проводить различные мероприятия в профессиональной сфере деятельности(М-ПК-3-о)
|
Краткое содержание дисциплины:
| № п/п
| Темы (разделы) дисциплины
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
