Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По є днай слова і з відповідними позначками .Содержание книги
Поиск на нашем сайте Панель інструментів, поле для малювання, набір інструментів, палітра кольорів
Тема 23. Об`єкти
Опрацюй матеріал у підручнику (с. 117 - 122)
Типові завдання для виконання Дай усно відповіді на запитання. Ø Що таке об’єкт? Наведи приклади об’єктів. Ø Наведи приклади об’єктів разом з їх властивостями. Ø Назви приклади об’єктів, які можуть змінювати свої властивості. Тема 24. Об`єкти графічного редактора
Опрацюй матеріал у підручнику (с. 123 - 125)
Дай усно відповіді на запитання. Ø Які властивості має Штамп? Ø Чи можна змінювати значення властивостей Штампа? Ø Який штамп тобі сподобався найбільше? Тема 25. Інструменти графічного редактора
Опрацюй матеріал у підручнику ( с. 126 - 129)
Типові завдання для виконання Дай усно відповіді на запитання. Ø Які інструменти графічного редактора ти знаєш? Ø Для чого використовують Пензлі? Ø Для чого призначені Гумки? Тема 26. Вчимося розфарбовувати
Опрацюй матеріал у підручнику (с. 130-132)
Дай усно відповіді на запитання. Ø Який інструмент використовують для розфарбовування малюнків? Ø Чи будь-яку фігуру можна залити фарбою? Ø Чому фарба може зафарбувати весь малюнок? Ø Як виправити цю помилку? Ø Чи всі наведені малюнки можна залити фарбою?
Тема 27. Інструмент «Фігури. Написи».
Опрацюй матеріал у підручнику ( с. 133 - 135)
Дай усно відповіді на запитання. Ø Для чого використовують кнопку Фігури? Ø Для чого використовують кнопку Букви? Тема 28. Наш вернісаж
Опрацюй матеріал у підручнику ( с. 136 – 140)
Типові завдання для виконання 1. Дай усно відповіді на запитання. Ø За допомогою яких інструментів було створено малюнок? Перелічи інструменти і вкажи, яку частину малюнку яким інструментом було намальовано. 2. Допиши і запам`ятай! Ø Пристрій для друкування малюнків і текстів на папері – це ____________. Тема 29. Листівка для Елзіка
Опрацюй матеріал у підручнику (с. 141 - 142)
Типові завдання для виконання Дай усно відповіді на запитання. Ø Чи сподобалася тобі програма Tux Paint? Ø Чого ти навчився впродовж вивчення теми? Ø Які об’єкти графічного редактора Tux Paint ти знаєш? Ø Як можна створити віртуальну виставку в графічному редакторі, щоб показати її рідним? Ø Чи можна перенести створений малюнок на аркуш?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 150; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |